Comparative Literature

Il Corso di Laurea Magistrale in Letterature e Culture Comparate propone una formazione in un'ottica internazionale, ben radicata in un contesto europeo e mondiale, e programmaticamente aperta alla comparazione e al dialogo tra culture, mirata a formare esperti dotati di competenze avanzate sulle lingue, le letterature e le culture di diverse aree del mondo. Il Corso permette di costruire piani di studio articolati in funzione delle diverse aree culturali cui sono indirizzati i singoli progetti formativi, ma accomunati da una concezione unitaria e da una forte base metodologica comune. La sua peculiarità, rispetto ad altri corsi di lingue e letterature straniere tanto dell'Ateneo quanto del territorio campano e nazionale, è infatti quella di prevedere non soltanto la formazione avanzata sulle lingue e le letterature, ma anche la possibilità di approfondire tutto il patrimonio culturale (storia, arte, filologia, filosofia, geografia, storia religiosa, etc.), integrandolo con l'approccio agli aspetti politico-istituzionali e socio-economici dei paesi di cui tali lingue e letterature sono espressione. A questa cura per una formazione a tutto tondo, resa possibile dalle peculiari risorse dell'Orientale, si salda poi la costante accentuazione degli aspetti teorici e metodologici della comparazione letteraria, con una costante attenzione allo studio del dialogo e dello scambio tra culture europee ed extraeuropee anche in chiave diacronica. Questo approccio costituisce la base metodologica e concettuale comune a tutti i percorsi della Laurea Magistrale in Letterature e Culture Comparate.

Le laureate e i laureati in Letterature e Culture Comparate dovranno pertanto:
• sviluppare competenze scritte e orali di livello avanzato in una lingua europea e, eventualmente, in una seconda lingua dell'area europea, oppure dell'Asia o dell'Africa, comprensive delle attività pratiche di traduzione saggistica e letteraria. Nonostante non esista una corrispondenza ufficiale che stabilisca i livelli per le lingue dell'Asia e dell'Africa, si può affermare che il livello di riferimento previsto per le conoscenze e competenze linguistiche è C1/C2 del CEFR per le lingue occidentali, e B2/C1 del CEFR per le lingue dell'Asia e dell'Africa;
• possedere una conoscenza approfondita della letteratura e della cultura relative alla lingua o alle lingue straniere oggetto di studio nelle varie forme di espressione;
• acquisire una sicura padronanza degli strumenti teorico-metodologici per l'analisi linguistica e filologica, la comparazione e la valutazione critica dei testi relativi alla letteratura espressa nelle lingue straniere oggetto di studio;
• acquisire adeguate competenze degli strumenti teorici della linguistica anche nella prospettiva applicativa dell'insegnamento delle lingue;
• possedere adeguate conoscenze della letteratura italiana e comprendere i fenomeni letterari relativi all'italiano anche in quanto strumento di confronto e dialogo con le altre culture;
• acquisire adeguate conoscenze sulla formazione e lo sviluppo dei sistemi letterari, sull'analisi traduttologica, sui processi di trasmissione e ricezione dei testi;
• acquisire la capacità di comprendere e valutare criticamente i fenomeni storico-culturali di interrelazione tra popoli e culture;
• sviluppare la capacità di applicare le conoscenze acquisite ad ambiti linguistici e socio-culturali complessi, favorendo il confronto e il dialogo interculturale;
• sviluppare la capacità di studio autonomo applicando le conoscenze e competenze acquisite all'elaborazione di idee originali, consentendo l'eventuale prosecuzione del percorso formativo in contesti di ricerca.

Per la descrizione del percorso formativo si rimanda alla matrice di Tuning, caricata nel quadro D5.