ID:
1/4041
Durata (ore):
54
CFU:
9
SSD:
Lingua e letteratura del Giappone, lingua e letteratura della Corea
Sede:
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Url:
Letterature e Culture Comparate/Occidente-Oriente Anno: 1
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (28/09/2026 - 15/01/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Obiettivo del corso è ampliare le conoscenze della letteratura giapponese sviluppate dalle studentesse/dagli studenti nel corso del triennio, favorendo una più profonda comprensione delle tematiche già trattate e un approccio più maturo agli argomenti di studio. La lettura, analisi e traduzione di testi in giapponese mira anche ad affinare le abilità linguistiche e traduttive.
Il percorso formativo dell’insegnamento è rivolto a fornire conoscenze storico-letterarie utili a comprendere il contesto in cui sono situati autori e opere, e strumenti metodologici per approfondire la lettura e analisi critica di testi letterari sia in lingua italiana che in giapponese. In particolare, per i testi in giapponese si guiderà la studentessa/lo studente a confrontarsi con i brani selezionati, discutendoli e analizzandoli in classe. Alla fine del corso le studentesse/gli studenti dovranno dimostrare capacità di analisi critica sugli argomenti trattati. La verifica di tale progresso sarà effettuata durante il corso, almeno per le studentesse e studenti frequentanti, attraverso il dialogo e la discussione e, in sede di esame, mediante l’elaborato scritto e il colloquio.
Ulteriori risultati di apprendimento attesi sono i seguenti:
Autonomia di giudizio:
Si mira a ottenere dalla studentessa/dallo studente la capacità di valutare in modo autonomo e personale testi o problematiche, una sviluppata capacità di analisi critica scritta e orale, e un affinamento delle capacità linguistiche.
Abilità comunicative:
Ci si attende che al termine del corso la studentessa/lo studente sia in grado di comunicare con efficacia informazioni e idee emerse nel corso degli studi, e di presentare con chiarezza i risultati delle proprie ricerche.
Capacità di apprendimento:
Si richiede alla studentessa/allo studente di affinare ulteriormente i propri metodi di apprendimento rispetto agli studi fatti nel corso di laurea triennale, ampliando la conoscenza del lessico specialistico relativo alla materia e di acquisire maggiore familiarità con la lettura di testi letterari dal giapponese.
Il percorso formativo dell’insegnamento è rivolto a fornire conoscenze storico-letterarie utili a comprendere il contesto in cui sono situati autori e opere, e strumenti metodologici per approfondire la lettura e analisi critica di testi letterari sia in lingua italiana che in giapponese. In particolare, per i testi in giapponese si guiderà la studentessa/lo studente a confrontarsi con i brani selezionati, discutendoli e analizzandoli in classe. Alla fine del corso le studentesse/gli studenti dovranno dimostrare capacità di analisi critica sugli argomenti trattati. La verifica di tale progresso sarà effettuata durante il corso, almeno per le studentesse e studenti frequentanti, attraverso il dialogo e la discussione e, in sede di esame, mediante l’elaborato scritto e il colloquio.
Ulteriori risultati di apprendimento attesi sono i seguenti:
Autonomia di giudizio:
Si mira a ottenere dalla studentessa/dallo studente la capacità di valutare in modo autonomo e personale testi o problematiche, una sviluppata capacità di analisi critica scritta e orale, e un affinamento delle capacità linguistiche.
Abilità comunicative:
Ci si attende che al termine del corso la studentessa/lo studente sia in grado di comunicare con efficacia informazioni e idee emerse nel corso degli studi, e di presentare con chiarezza i risultati delle proprie ricerche.
Capacità di apprendimento:
Si richiede alla studentessa/allo studente di affinare ulteriormente i propri metodi di apprendimento rispetto agli studi fatti nel corso di laurea triennale, ampliando la conoscenza del lessico specialistico relativo alla materia e di acquisire maggiore familiarità con la lettura di testi letterari dal giapponese.
Prerequisiti
Oltre alla conoscenza della storia della letteratura giapponese dall'antichità al presente, secondo i programmi svolti nei corsi di laurea triennale della maggior parte degli atenei italiani in cui si insegna questa materia, è richiesto un grado di conoscenza della lingua giapponese di livello intermedio-avanzato (corrispondente a quello che si acquisisce al termine del corso di laurea triennale), tale da permettere alla studentessa/allo studente di affrontare la lettura dei brani letterari in giapponese previsti dal corso. Inoltre, poiché una parte della bibliografia è in inglese, è necessario che la studentessa/lo studente possieda una buona capacità di comprensione di testi scritti in inglese.
Metodi didattici
Il corso prevede quattro ore settimanali di lezioni frontali e ha durata semestrale. Le lezioni non sono caratterizzate da una divisione schematica tra didattica frontale e esercitazioni, bensì da un costante coinvolgimento delle studentesse/degli studenti nei temi trattati e nella lettura e traduzione di brani dal giapponese. Studentesse e studenti sono invitate/i a rispondere a domande, esprimere dubbi, commentare e discutere i temi emersi dalle spiegazioni.
Verifica Apprendimento
L’esame si articola in un’unica prova orale consistente in tre parti in cui la studentessa/lo studente dovrà: esporre argomenti trattati durante il corso; discutere una tesina da lei/lui prodotta; leggere e tradurre un brano dal giapponese, tratto dal testo utilizzato durante il corso.
La lingua in cui si svolge l’esame è di norma l’italiano, ma nel caso di studentesse/studenti straniere/i, su loro richiesta può essere sostenuto anche in inglese o giapponese.
Il docente verificherà la preparazione della studentessa/dello studente in base alla correttezza delle informazioni, alla capacità di analisi critica e alla coerenza complessiva del discorso, alla competenza nella lettura e traduzione dal giapponese, e alla discussione dell’elaborato. Nella valutazione si terrà conto anche della precisione nel citare i nomi degli autori e i titoli originali delle opere e nell’uso dei termini giapponesi. La votazione sarà espressa in 30esimi.
L’elaborato consiste in una breve tesina, di una lunghezza compresa tra le 6000 e le 8000 battute, su un argomento svolto durante il corso, a scelta della studentessa/dello studente, e dovrà essere inviata tramite e-mail almeno una settimana prima dell’esame.
La lingua in cui si svolge l’esame è di norma l’italiano, ma nel caso di studentesse/studenti straniere/i, su loro richiesta può essere sostenuto anche in inglese o giapponese.
Il docente verificherà la preparazione della studentessa/dello studente in base alla correttezza delle informazioni, alla capacità di analisi critica e alla coerenza complessiva del discorso, alla competenza nella lettura e traduzione dal giapponese, e alla discussione dell’elaborato. Nella valutazione si terrà conto anche della precisione nel citare i nomi degli autori e i titoli originali delle opere e nell’uso dei termini giapponesi. La votazione sarà espressa in 30esimi.
L’elaborato consiste in una breve tesina, di una lunghezza compresa tra le 6000 e le 8000 battute, su un argomento svolto durante il corso, a scelta della studentessa/dello studente, e dovrà essere inviata tramite e-mail almeno una settimana prima dell’esame.
Testi
Abe, Kōbō, “Il gesso magico”, trad. di Emanuele Ciccarella, in Racconti dal Giappone, a cura di Cristiana Ceci, Milano, Mondadori, 1992, pp. 293-311.
Abe, Kōbō, “Dendrocacalia”, in Tre metamorfosi, trad. di Monica Bargigli, Venezia, Marsilio, 1996, pp. 7-33.
Akutagawa, Ryūnosuke, “La ruota dentata”, trad. di Lydia Origlia, in Rashōmon e altri racconti, Intr. di Murakami Haruki, trad. di Antonietta Pastore et al. ,Torino: Einaudi, 2018, pp. 201-235.
Akutagawa, Ryūnosuke. Kappa. Trad. di Mario Teti. Milano: SE, 2020.
Dazai, Osamu, “Il monte Click-clack”, in Otogizōshi: le fiabe giapponesi di Dazai Osamu, trad. di Massimo Soumaré, Roma, Atmosphere Libri, 2020.
Dazai, Osamu, “Metamorphosis”, trad. di Thomas J. Harper, Japan Quarterly, 17-3, 1970, pp. 285-288.
Dazai Osamu, “A Snowy Night’s Tale”, trad. di T.E. Swann, Monumenta Nipponica, 22-1, 1967, pp. 211-215.
Edogawa, Ranpo, La poltrona umana e altri racconti. Trad. di Francesco Vitucci. Roma: Atmosphere Libri, 2018.
Edogawa, Ranpo, Il bruco e altri racconti. Trad. di Luca Domenichini. Roma: Atmosphere Libri, 2024.
Figal, Gerald, Civilization and Monsters: Spirits of Modernity in Meiji Japan. Durham and London: Duke University Press, 2007.
Follaco, Gala Maria (a cura di), Cultura letteraria giapponese. Le mille forme della scrittura dal VII al XXI secolo, Milano, Hoepli.
Hearn, Lafcadio, Ombre giapponesi, a cura di Ottavio Fatica, Roma-Napoli, Theoria, 1992, pp. 27-38, 41-51, 189-193.
Higuchi, Ichiyō, “Utsusemi”, in L’ultimo dell’anno e altri racconti, a cura di Gala Maria Follaco, Roma, Aracne, 2016.
Izumi, Kyōka, “Il monaco di Kōya”, in Narratori giapponesi moderni, a cura di Atsuko Ricca Suga, Milano, Bompiani, 1986, pp. 73-130.
Keene, Donald, “Izumi Kyōka”, in Dawn to the West: Japanese Literature in the Modern Era. Fiction, New York, Holt, Rinehart and Winston, 1984, pp. 73-130.
Murakami, Haruki, “Atterra un UFO su Kushiro”, “Ranocchio salva Tōkyō” in Tutti i figli di Dio danzano, trad. di Giorgio Amitrano. Torino, Einaudi, 201o, pp. 3-21, 80-101.
Murakami, Haruki, “La tragedia nella miniera di carbone di New York”, “Hanaley Bay”, in I salici ciechi e la donna addormentata, trad. di Antonietta Pastore, Torino, Einaudi, 2010, pp. 35-48, 282-303.
Nashiki, Kaho, Yerbi, il guardiano del fiume, illustrazioni di Sakae Ozawa, trad. di Gala Maria Follaco, Milano, Feltrinelli, 2022.
Ōe, Kenzaburō, “Aghwee, il mostro celeste”, in Insegnaci a superare la nostra pazzia, trad. di Nicoletta Spadavecchia, Milano, Garzanti, 1992, pp. 168-197
Tawada, Yōko, Gli ultimi bambini di Tōkyō, trad. di Veronica De Pieri, Roma, Atmosphere Libri, 2021.
Todorov, Tzvetan, La letteratura fantastica, Milano, Garzanti, 2000.
Yumeno, Kyūsaku. Dogra Magra: Translated from Japanese to French to English. Trad. di Patrick Honnoré e Colton R. Auxier. Colton R. Auxier, 2023.
Abe, Kōbō, “Dendrocacalia”, in Tre metamorfosi, trad. di Monica Bargigli, Venezia, Marsilio, 1996, pp. 7-33.
Akutagawa, Ryūnosuke, “La ruota dentata”, trad. di Lydia Origlia, in Rashōmon e altri racconti, Intr. di Murakami Haruki, trad. di Antonietta Pastore et al. ,Torino: Einaudi, 2018, pp. 201-235.
Akutagawa, Ryūnosuke. Kappa. Trad. di Mario Teti. Milano: SE, 2020.
Dazai, Osamu, “Il monte Click-clack”, in Otogizōshi: le fiabe giapponesi di Dazai Osamu, trad. di Massimo Soumaré, Roma, Atmosphere Libri, 2020.
Dazai, Osamu, “Metamorphosis”, trad. di Thomas J. Harper, Japan Quarterly, 17-3, 1970, pp. 285-288.
Dazai Osamu, “A Snowy Night’s Tale”, trad. di T.E. Swann, Monumenta Nipponica, 22-1, 1967, pp. 211-215.
Edogawa, Ranpo, La poltrona umana e altri racconti. Trad. di Francesco Vitucci. Roma: Atmosphere Libri, 2018.
Edogawa, Ranpo, Il bruco e altri racconti. Trad. di Luca Domenichini. Roma: Atmosphere Libri, 2024.
Figal, Gerald, Civilization and Monsters: Spirits of Modernity in Meiji Japan. Durham and London: Duke University Press, 2007.
Follaco, Gala Maria (a cura di), Cultura letteraria giapponese. Le mille forme della scrittura dal VII al XXI secolo, Milano, Hoepli.
Hearn, Lafcadio, Ombre giapponesi, a cura di Ottavio Fatica, Roma-Napoli, Theoria, 1992, pp. 27-38, 41-51, 189-193.
Higuchi, Ichiyō, “Utsusemi”, in L’ultimo dell’anno e altri racconti, a cura di Gala Maria Follaco, Roma, Aracne, 2016.
Izumi, Kyōka, “Il monaco di Kōya”, in Narratori giapponesi moderni, a cura di Atsuko Ricca Suga, Milano, Bompiani, 1986, pp. 73-130.
Keene, Donald, “Izumi Kyōka”, in Dawn to the West: Japanese Literature in the Modern Era. Fiction, New York, Holt, Rinehart and Winston, 1984, pp. 73-130.
Murakami, Haruki, “Atterra un UFO su Kushiro”, “Ranocchio salva Tōkyō” in Tutti i figli di Dio danzano, trad. di Giorgio Amitrano. Torino, Einaudi, 201o, pp. 3-21, 80-101.
Murakami, Haruki, “La tragedia nella miniera di carbone di New York”, “Hanaley Bay”, in I salici ciechi e la donna addormentata, trad. di Antonietta Pastore, Torino, Einaudi, 2010, pp. 35-48, 282-303.
Nashiki, Kaho, Yerbi, il guardiano del fiume, illustrazioni di Sakae Ozawa, trad. di Gala Maria Follaco, Milano, Feltrinelli, 2022.
Ōe, Kenzaburō, “Aghwee, il mostro celeste”, in Insegnaci a superare la nostra pazzia, trad. di Nicoletta Spadavecchia, Milano, Garzanti, 1992, pp. 168-197
Tawada, Yōko, Gli ultimi bambini di Tōkyō, trad. di Veronica De Pieri, Roma, Atmosphere Libri, 2021.
Todorov, Tzvetan, La letteratura fantastica, Milano, Garzanti, 2000.
Yumeno, Kyūsaku. Dogra Magra: Translated from Japanese to French to English. Trad. di Patrick Honnoré e Colton R. Auxier. Colton R. Auxier, 2023.
Contenuti
"Scenari di irrealtà: Fantasmi, metamorfosi e crisi del reale nel Giappone moderno"
Il corso prende in esame la trasformazione delle forme dell’irrealtà nella letteratura giapponese moderna e contemporanea. A partire dal kaidan e dalle rappresentazioni del fantasma nella tradizione premoderna, il percorso affronta il modo in cui, dall’epoca Meiji in poi, spiriti, mostri, fenomeni inspiegabili, metamorfosi e distorsioni percettive vengono ridefiniti alla luce della modernizzazione, del disincanto, della crisi del soggetto e delle trasformazioni sociali e culturali del Giappone moderno.
Particolare attenzione sarà dedicata al rapporto tra realtà e soprannaturale, alla nozione di fushigi, al fantastico come dispositivo critico, alla rappresentazione della follia e della norma, al corpo alterato, agli spazi perturbanti, alla metamorfosi dell’io, al trauma, alla distopia, all’animismo e alle forme non umane della realtà. Attraverso la lettura e l’analisi di testi letterari in italiano e in giapponese, il corso intende guidare studentesse e studenti a riflettere sulle modalità attraverso cui la letteratura rende visibili le fratture, le tensioni e le costruzioni sociali del reale.
Il corso sarà articolato nei seguenti blocchi tematici:
Introduzione al fantastico e agli scenari di irrealtà
Modernità, modernizzazione e ridefinizione del soprannaturale
Higuchi Ichiyō: alterità e crisi della soggettività
Lafcadio Hearn: traduzione culturale, esotismo e mediazione
Izumi Kyōka: immaginazione, magia e perturbante
Natsume Sōseki: il fantastico come crisi della percezione
Akutagawa Ryūnosuke: verità instabile, satira e alienazione
Dazai Osamu: riscrittura moderna delle fiabe e irruzione del prodigioso
Edogawa Ranpo: perturbante urbano e corpo mostruoso
Yumeno Kyūsaku: psichiatria, memoria e romanzo-labirinto
Kawabata Yasunari: follia, norma e sperimentazione narrativa
Abe Kōbō: metamorfosi, visione e alienazione
Ōe Kenzaburō: trasfigurazione, disabilità e trauma
Murakami Haruki: genealogie del fantastico contemporaneo
Tawada Yōko: distopia, ecocritica e postumano
Nashiki Kaho: animismo e realtà non umana
Il corso prende in esame la trasformazione delle forme dell’irrealtà nella letteratura giapponese moderna e contemporanea. A partire dal kaidan e dalle rappresentazioni del fantasma nella tradizione premoderna, il percorso affronta il modo in cui, dall’epoca Meiji in poi, spiriti, mostri, fenomeni inspiegabili, metamorfosi e distorsioni percettive vengono ridefiniti alla luce della modernizzazione, del disincanto, della crisi del soggetto e delle trasformazioni sociali e culturali del Giappone moderno.
Particolare attenzione sarà dedicata al rapporto tra realtà e soprannaturale, alla nozione di fushigi, al fantastico come dispositivo critico, alla rappresentazione della follia e della norma, al corpo alterato, agli spazi perturbanti, alla metamorfosi dell’io, al trauma, alla distopia, all’animismo e alle forme non umane della realtà. Attraverso la lettura e l’analisi di testi letterari in italiano e in giapponese, il corso intende guidare studentesse e studenti a riflettere sulle modalità attraverso cui la letteratura rende visibili le fratture, le tensioni e le costruzioni sociali del reale.
Il corso sarà articolato nei seguenti blocchi tematici:
Introduzione al fantastico e agli scenari di irrealtà
Modernità, modernizzazione e ridefinizione del soprannaturale
Higuchi Ichiyō: alterità e crisi della soggettività
Lafcadio Hearn: traduzione culturale, esotismo e mediazione
Izumi Kyōka: immaginazione, magia e perturbante
Natsume Sōseki: il fantastico come crisi della percezione
Akutagawa Ryūnosuke: verità instabile, satira e alienazione
Dazai Osamu: riscrittura moderna delle fiabe e irruzione del prodigioso
Edogawa Ranpo: perturbante urbano e corpo mostruoso
Yumeno Kyūsaku: psichiatria, memoria e romanzo-labirinto
Kawabata Yasunari: follia, norma e sperimentazione narrativa
Abe Kōbō: metamorfosi, visione e alienazione
Ōe Kenzaburō: trasfigurazione, disabilità e trauma
Murakami Haruki: genealogie del fantastico contemporaneo
Tawada Yōko: distopia, ecocritica e postumano
Nashiki Kaho: animismo e realtà non umana
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Non vi è una distinzione di programma fra studentesse/studenti frequentanti e non frequentanti, ma si consiglia alle/ai non frequentanti di consultare i docenti, di persona nell’orario di ricevimento o tramite e-mail scrivendo a gamitrano@unior.it e gfollaco@unior.it per ulteriori informazioni sui contenuti del corso o su eventuali modifiche alla bibliografia.
Corsi
Corsi
Letterature e Culture Comparate
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
Persone (2)
Professori/esse Ordinari/e
Professori/esse Associati/e
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Insegnamento principale
LETTERATURA GIAPPONESE IV