Archeologia: Asia, Africa e Mediterraneo

II corso di laurea magistrale in 'Archeologia: Asia, Africa e Mediterraneo' si propone di fornire alle studentesse e agli studenti un'approfondita formazione culturale e metodologica nell'ambito della ricerca archeologica e rappresenta la naturale prosecuzione dei Corsi di laurea attivati nell'ambito della Classe L-1.
Il corso prevede la conoscenza di livello avanzato in archeologia e antichità dalla preistoria al medioevo e nei seguenti ambiti:
- archeologia dell'età pre-protostorica, classica e medievale
- archeologia dell'Asia e dell'Africa e discipline delle civiltà orientali
- storia antica e medievale
- lingue e letterature antiche e medievali
- formazione tecnica, scientifica, economica e giuridica.
L'articolazione dell'offerta formativa è specificata nelle pagine del CdS MAC del sito di Ateneo e riportata in forma tabellare nella matrice di Tuning in questa sede allegata al quadro D5, in coda al Documento di progettazione del CdS trasmesso al PQA il 14/12/2024.
Le principali aree di apprendimento sono da un lato le culture antiche del Mediterraneo (MAC/1), dall'altro le archeologie dell'Asia e dell'Africa (MAC/2), con ampia possibilità di approfondimento areale e culturale/cronologico e di piani diversi di approccio, che comprendono sia gli aspetti specifici e distintivi di ciascuna di esse sia i loro reciproci rapporti. Sul tema dei reciproci
rapporti tra le culture antiche è incentrato il Curriculum in inglese, denominato 'Archaeology: The networks of exchange' (MAC/3), focalizzato sull'indagine e la ricostruzione della rete dei reciproci contatti, scambi, ibridazioni e adattamenti (sia in prospettiva trans-areale, sia in relazione a dinamiche interne in specifici ambiti regionali) delle culture del mondo antico, in alcuni casi con finestre sui loro esiti moderni.
Tali aree di approfondimento corrispondono pienamente agli ambiti di interesse e di ricerca dell'Ateneo, nonché a domini
culturali ben caratterizzati negli studi archeologici e quindi adeguati alla formazione di figure professionali con competenze pienamente corrispondenti a quelle previste per un corso di laurea magistrale della classe LM-2 (Archeologia). Ampi
settori della grande tradizione interculturale dell'Ateneo trovano pertanto, nel CdS 'Archeologia: Asia, Africa e Mediterraneo', una coerente organizzazione in un ambito archeologico, storico, linguistico. A tutti i laureati del corso il CdS garantisce il possesso dello stesso grado di conoscenze e abilità, pur consentendo percorsi differenti, in grado di coltivare e valorizzare gli interessi (areali, tematici e/o cronologici) che nel loro percorso di formazione precedente gli studenti possono aver sviluppato e che intendano approfondire, integrare o ampliare in una prospettiva inter- o trans-disciplinare. Una particolare attenzione è stata riservata a un'adeguata offerta di storie e lingue di contesto, che lo studente potrà inserire nel proprio progetto formativo, sia esso centrato sull'ambito mediterraneo, asiatico o africano.
La conoscenza di una lingua europea è invece contemplata tra i requisiti richiesti per l'accesso al corso. Una conoscenza di base dell'italiano sarà richiesta agli studenti stranieri che si iscrivono al Curriculum in inglese. Le discipline Affini e integrative rafforzano in maniera coerente gli obiettivi generali e particolari del corso; la rosa ampia, ma criticamente selezionata, di materie proposte favorisce e sostiene la creazione di percorsi formativi individuali e originali.
Il CdS coniuga fisionomia culturale pluralistica e processi di innovazione, attraverso l'integrazione tra sapere contestuale, in grado di fornire strumenti di analisi e interpretazione rigorosa dei fenomeni umani nel loro specifico ambiente fisico, culturale e cronologico di riferimento, e formazione nell'ambito tecnico-operativo e nell'uso delle tecnologie digitali, con particolare riferimento alla valorizzazione e fruizione del patrimonio culturale. A questo obiettivo tende l'architettura della distribuzione dei crediti, che cura attraverso gli insegnamenti aspetti tematici e specialistici e offre, attraverso le Altre Attività formative (AAF) e i Tirocini, la possibilità di acquisire ore di attività certificate, in particolare nel campo delle conoscenze di tipo tecnico-applicativo (tecniche di scavo, rilevamento, analisi e classificazione dei materiali,
approfondimenti tematici o linguistici, competenze informatiche ecc.), utili per l'accesso agli elenchi nazionali dei professionisti dei beni culturali di cui al DM 244/2019 e, in generale, al mondo del lavoro.
Attraverso lo studio di livello avanzato delle discipline offerte dal corso, ivi inclusi laboratori e seminari tematici, la partecipazione attiva ad attività di scavo e post-scavo condotte (dai docenti del CdS e da altri enti) sui siti archeologici e
sui materiali nei musei, sia in Italia sia all'estero, la frequenza di Stage e Tirocini presso istituzioni ed enti competenti nella gestione e nella tutela del patrimonio culturale italiano ed estero, gli studenti potranno acquisire:
- una conoscenza specifica delle discipline archeologiche, storiche, filologiche, artistiche, nonché avanzate competenze nei metodi e nelle tecniche delle scienze archeologiche;
- competenze scientifiche, sia teoriche sia operative, relative al settore dell'archeologia e della storia dell'arte dall'età preistorica e protostorica fino all'epoca medievale, supportate dalla capacità di utilizzare le fonti scritte ed epigrafiche antiche o medievali e i contributi derivanti dalle scienze archeometriche e bio/geoarcheologiche;
- competenze tecniche, scientifiche e giuridiche nel settore della gestione, conservazione, restauro, valorizzazione, divulgazione scientifica del patrimonio archeologico, artistico, documentario e monumentale;
- abilità nell'uso degli strumenti di natura informatica e della comunicazione telematica negli specifici ambiti di competenza, con riferimento alla classificazione dei reperti, alle operazioni di rilievo di monumenti e aree archeologiche, redazione di cartografie, elaborazione delle immagini, gestione informatica di testi scientifici;
- capacità di rielaborare criticamente conoscenze e competenze e di interpretare autonomamente i dati e le risultanze delle ricerche;
- abilità nel condividere i contenuti disciplinari, anche sviluppando nuovi metodi didattici;
- capacità di comunicare in forma adeguata, sia scritta sia orale, contenuti appresi o risultati di ricerche o analisi svolte;
- capacità di lavorare in gruppi di natura interdisciplinare e nell'organizzazione del lavoro archeologico
- abilità nell'applicare competenze di progettazione o gestione di ricerche o attività nel campo archeologico e nel campo dei beni culturali;
- capacità nell'aggiornare rapidamente e criticamente la propria conoscenza.

I laureati del corso avranno maturato le esperienze necessarie per accedere al mondo del lavoro con ruoli di elevata responsabilità e di direzione e per operare nelle strutture pubbliche e private attive nella ricerca, nella tutela e nella

gestione e valorizzazione del patrimonio archeologico. La solida preparazione acquisita sarà inoltre utile per l'ammissione a corsi di Specializzazione in Archeologia e a corsi di Dottorato di Ricerca di ambito archeologico e storico, entro un ampio orizzonte areale a culturale (cf. D.CDS.4.2).
Il Curriculum in inglese mira alla formazione delle stesse competenze, fatta salva la necessità di incoraggiare
approfondimenti sui quadri legislativi e operativi di realtà extra-italiane, attraverso AAF, Tirocini e ricerche individuali.