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Geografia
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Risultati di apprendimento attesi
Il corso intende fornire gli strumenti teorici e metodologici della geografia umana e regionale per comprendere le principali dinamiche territoriali dell'Asia e dell'Africa, con particolare attenzione alle relazioni tra ambiente, popolazioni, culture, lingue, economie e sistemi politici. Al termine dell'insegnamento, in coerenza con i contenuti del programma, le studentesse e gli studenti dovranno dimostrare di aver acquisito i seguenti risultati di apprendimento.
Conoscenza e capacità di comprensione
Le studentesse e gli studenti dovranno essere in grado di:
- conoscere i principali concetti e strumenti della geografia umana e regionale;
- comprendere le caratteristiche fisiche, demografiche, culturali, economiche e politiche dell'Asia e dell'Africa;
- interpretare le relazioni tra processi territoriali, dinamiche storiche e fenomeni culturali nelle principali regioni oggetto del corso;
- comprendere il ruolo della globalizzazione, della regionalizzazione e delle interdipendenze tra scala locale, regionale e globale nella trasformazione degli spazi asiatici e africani.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Le studentesse e gli studenti dovranno essere in grado di:
- applicare i concetti e gli strumenti della geografia all'analisi delle principali regioni dell'Asia e dell'Africa;
- interpretare rappresentazioni cartografiche, carte geografiche e tematiche, dati territoriali;
- analizzare criticamente i fenomeni territoriali attraverso differenti scale geografiche;
- mettere in relazione gli aspetti geografici con quelli storici, culturali, linguistici e socio-economici propri dei contesti studiati.
Autonomia di giudizio
Le studentesse e gli studenti dovranno sviluppare la capacità di:
- interpretare criticamente le dinamiche territoriali e geopolitiche delle regioni analizzate;
- formulare valutazioni autonome sui principali problemi geografici contemporanei, considerando le relazioni tra ambiente, sviluppo, società e cultura;
- riflettere sui processi di multiculturalismo, mobilità, cooperazione e sviluppo, riconoscendo la complessità dei contesti territoriali e la pluralità delle prospettive interpretative.
Abilità comunicative
Le studentesse e gli studenti dovranno essere in grado di:
- esporre in modo chiaro e appropriato i contenuti dell'insegnamento utilizzando il lessico specifico della disciplina;
- argomentare in maniera efficace le principali dinamiche territoriali e geopolitiche dell'Asia e dell'Africa;
- comunicare informazioni e interpretazioni geografiche anche attraverso l'uso di carte, grafici e dati territoriali.
Capacità di apprendimento
Le studentesse e gli studenti dovranno acquisire gli strumenti necessari per approfondire autonomamente i temi affrontati durante il corso mediante l'utilizzo di fonti bibliografiche, cartografiche e digitali, sviluppando un approccio interdisciplinare utile al proseguimento degli studi nell'ambito delle lingue, delle culture e delle società dell'Asia e dell'Africa.
Prerequisiti
Gli studenti che non frequentano il corso o che ritengano di possedere una preparazione insufficiente su tali argomenti sono invitati a contattare i docenti dell'insegnamento, che metteranno a disposizione apposito materiale didattico per il recupero delle conoscenze di base.
Metodi didattici
Le lezioni potranno essere integrate da seminari di approfondimento con studiosi ed esperti su specifiche tematiche, nonché da attività esercitative dedicate all'interpretazione di materiali cartografici e di altre fonti geografiche.
Verifica Apprendimento
L'apprendimento sarà verificato mediante esame orale, finalizzato ad accertare il raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi.
La prova verterà sugli argomenti indicati nel programma e sarà volta a valutare:
- la conoscenza dei principali concetti e strumenti della geografia umana e regionale;
- la conoscenza dei caratteri geografici, storico-territoriali, socio-economici e geopolitici delle regioni dell'Asia e dell'Africa oggetto del corso;
- la capacità di interpretare carte geografiche e tematiche, dati territoriali e rappresentazioni dello spazio;
- la capacità di analizzare e discutere i fenomeni geografici attraverso un uso corretto della terminologia disciplinare e mediante opportuni riferimenti alle diverse scale di analisi.
La valutazione finale, espressa in trentesimi, terrà conto del livello di conoscenza dei contenuti, della capacità di collegare criticamente i temi affrontati durante il corso, dell'autonomia di giudizio e della chiarezza espositiva. La conoscenza degli elementi fondamentali della cartografia costituisce un prerequisito essenziale per l'interpretazione dei fenomeni geografici e sarà oggetto di verifica durante l'esame.
Testi
Il programma, valido per frequentanti e non frequentanti, prevede lo studio di:
- Moreno-Tejada J., World Historical Geography: Regional Trends and Global Themes, Hoboken, NJ : Wiley, 2026, introduzione e capp. 2, 5, 7 e 8.
- Amato F., “Vecchie e nuove piste: la rinnovata centralità di Agadez" in Amato F., De Blasis F., Pitsalis, F., Il Niger e la sfida delle migrazioni internazionali, Bologna, Editrice socialmente, 2020, pp. 55-74
- Amato F., Iocchi A. Il Niger e le nuove frontiere d’Europa, Bologna, Editrice socialmente, 2020, pp. 25-55.
- Piga A. e Carletti F. Sahel. Un mosaico di formazioni islamiste, San Marino, Aiep Editore, 2024, pp.9-21 e pp. 77-131.
- Yamazaki T., Baldacchino G., Relational Geographies of Islands in the Indo-Pacific, Springer, 2025, capitoli: 2. "Construction of the Artificial Island of Hulhumalé "; 7."Developing Border Tourism for the Sustainability of Border Island: The Case of Tsushima Island in Japan".
- Dispensa messa a disposizione sul Teams del corso (il link sarà comunicato sulla pagina Unifind del docente).
Contenuti
CONTENUTI DEL CORSO
- Fondamenti di geografia umana e regionale: concetti di spazio, territorio, regione, luogo, paesaggio e scala geografica.
- Elementi di cartografia e rappresentazione dello spazio: carte e strumenti digitali per l'analisi territoriale.
- Le regioni mondiali nel contesto della globalizzazione: processi di regionalizzazione, reti, flussi e interdipendenze globali.
- Asia e Africa: caratteri fisico-ambientali e distribuzione della popolazione: ambienti naturali, risorse, dinamiche demografiche e sistemi insediativi.
- Asia e Africa: diversità culturale, linguistica e religiosa: pluralità etnolinguistica, patrimoni culturali e costruzione delle identità territoriali.
- Asia e Africa: sviluppo economico, urbanizzazione e trasformazioni territoriali: città, reti urbane, sviluppo, disuguaglianze e sostenibilità.
- Geopolitica dell'Asia e dell'Africa: formazione degli Stati, colonialismo e decolonizzazione, confini, organizzazioni regionali e principali scenari geopolitici contemporanei.
- Medio Oriente e Nord Africa (MENA): caratteri geografici, assetti politici e dinamiche socio-economiche.
- Africa subsahariana: ambienti, popolazioni, economie e processi di sviluppo.
- Asia orientale: sistemi territoriali, sviluppo economico e trasformazioni urbane.
- Asia meridionale: popolazione, società, sviluppo e sfide ambientali.
- Sud-est asiatico: integrazione regionale, diversità culturale e dinamiche economiche.
Lingua Insegnamento
Italiano