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"Luoghi e reti di inclusione formativa in Campania: un’osservazione nella città di Napoli"

Chapter
Publication Date:
2023
abstract:
Il presente contributo raccoglie e sviluppa gli esiti di un incontro formativo svoltosi nell’ambito del progetto che vede coinvolti l’Associazione Italiana Insegnanti di Geografia (Aiig) e l’Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche Pubbliche (Inapp), in ragione dell’Accordo di programma ex art. 15 della L. 241/1990 tra il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali. Direzione Generale dell’Immigrazione e delle Politiche di Integrazione e Inapp, teso all’analisi, al monitoraggio e alla valutazione delle politiche di integrazione rivolte ai cittadini di Paesi terzi. L’incontro è stato progettato con lo scopo di approfondire temi complessi e tra loro interconnessi che troppo spesso sono studiati e analizzati separatamente.
Iris type:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
List of contributors:
Amato, F
Authors of the University:
AMATO Fabio
Handle:
https://unora.unior.it/handle/11574/217880
Book title:
Una scuola inclusiva. Azione per contrastare i rischi di dispersione di alunne e alunni di origine straniera
Published in:
TRATTI GEOGRAFICI. MATERIALI DI RICERCA E RISORSE EDUCATIVE
Series
  • Overview

Overview

URL

https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/series/tratti-geografici
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