Alla fine dell'insegnamento le/gli studentesse/studenti dovranno aver acquisito:
1) conoscenza e comprensione delle
principali questioni giuridiche relative alla regolazione europea dei dati,
della intelligenza artificiale, delle piattaforme digitali e della proprietà
intellettuale nel contesto dell’economia digitale e dell’avvento della
intelligenza artificiale
2) consapevolezza dei legami tra
diritto, tecnologia e discipline umanistiche
3) capacità di applicare tale
conoscenza al fine di identificare le questioni giuridiche connesse alle
tecnologie digitali e in particolare all’intelligenza artificiale
4) capacità di comunicare efficacemente
con esperti del campo del diritto usando terminologia e categorie del pensiero
adeguate
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO
ATTESI
Autonomia di giudizio:
Lo studente deve acquisire padronanza
dei temi oggetto del corso, in modo tale da dimostrare un alto grado di
autonomia, anche attraverso l’acquisizione della capacità di porre gli stessi
in collegamento tra loro.
Abilità comunicative:
Lo studente deve dare prova di
sufficiente capacità di esprimersi con l’impiego di un appropriato linguaggio
tecnico-giuridico e di buone abilità espositive, nonché di comunicare le
conoscenze e le problematiche sottese ai temi di studio a possibili interlocutori.
Capacità di apprendimento:
Lo studente deve dimostrare che gli
argomenti oggetto di lezione (o comunque inclusi nel programma) sono stati
pienamente compresi, nonché acquisire capacità di collegamento di tipo
interdisciplinare con le tematiche generali afferenti agli altri insegnamenti
del corso di studi, al fine di intraprendere gli studi successivi con un alto
grado di autonomia.
Per affrontare i contenuti previsti dall’insegnamento è indispensabile una buona capacità di elaborazione critica e di esposizione di concetti anche complessi. E’ infine importante possedere una buona conoscenza della lingua inglese.
La didattica verrà svolta mediante lezioni frontali volte a guidare gli studenti nell’apprendimento degli argomenti studiati. Verranno usati slides e materiali forniti dal docente; si ricorrerà altresì allo svolgimento di esercitazioni aventi ad oggetto tematiche comprese nel programma e l’esposizione di relativi case studies. Verranno infine commissionati agli studenti lavori di gruppo concernenti tematiche comprese nel programma. I lavori di gruppo verranno svolti nell’ambito del corso e sotto la supervisione del docente. Agli studenti è offerta l’opportunità di seguire conferenze e seminari tenuti da studiosi esterni, riguardanti le tematiche oggetto del corso.
I) studenti non frequentanti: esame orale. Criteri: comprensione dei concetti e delle competenze acquisite grazie ad uno studio consapevole dei contenuti del programma e dei materiali per la preparazione dell’esame.
II) studenti frequentanti: esame orale.
Criteri: comprensione dei concetti e delle competenze acquisite grazie ad uno
studio consapevole dei contenuti del programma e dei materiali per la
preparazione dell’esame; frequenza al corso e partecipazione attiva alle
lezioni. Sulla valutazione finale influirà per il 30% una presentazione
PowerPoint di approfondimento di uno degli argomenti del programma, realizzata
da gruppi di studenti sotto la supervisione del docente
1) Alessandra Quarta and Guido Smorto, Diritto privato dei mercati digitali, Le Monnier Università, Milano, ultima edizione - Ad eccezione dei capitoli 2 e 3 - Manuale (obbligatorio)
2) Salvatore Orlando, Il Codice di diritto digitale, McGraw Hill New York, 2026 - Codice (obbligatorio)
L’insegnamento intende fornire un’adeguata conoscenza e capacità di elaborazione critica delle questioni e dei profili giuridici riguardanti l’accesso e la circolazione dei dati nell’economia digitale, le piattaforme digitali e la c.d. intelligenza artificiale, al fine di formare figure che siano in grado di dialogare efficacemente con esperti legali e delle altre aree oggetto del corso di studi.
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