ID:
0000825
Durata (ore):
54
CFU:
9
SSD:
Storia, religioni e filosofie dell'Asia meridionale e centrale
Sede:
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Url:
Lingue e culture orientali e africane/Percorso Comune Anno: 1
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (22/02/2027 - 28/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso introduce gli studenti alla conoscenza e alla comprensione dei principali eventi storici e culturali che hanno interessato il Tibet, paese al centro della storia politica e culturale dell'Asia centrale, meridionale e orientale. È offerto agli studenti delle lingue dell'Asia orientale ed estremo-orientale, delle lingue dell'Asia centrale e meridionale e agli studenti di Archeologia dell'Oriente e dell'Occidente. Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di: 1) conoscere e analizzare criticamente i principali eventi storici della cultura indo-tibetana, della diffusione del Buddhismo in Asia e degli sviluppi storico-culturali della Cina del Novecento; 2) padroneggiare metodologie di analisi dei fenomeni culturali e storici proposti; 3) comunicare efficacemente, con linguaggio appropriato, le riflessioni suscitate dai processi storico-culturali dell'Asia. Autonomia di giudizio: capacità di analizzare criticamente gli eventi storici, inquadrandoli nei contesti di riferimento (Asia centrale, meridionale e orientale). Abilità comunicative: saper esporre e problematizzare le tematiche del corso con riflessioni autonome. Capacità di apprendimento: saper leggere in modo autonomo e critico testi storici e letterari e svolgere ricerche autonome con strumenti tradizionali e informatici.
Prerequisiti
Non sono richiesti prerequisiti specifici. È utile una conoscenza di base della storia e della geografia dell'Asia. Il corso è rivolto agli studenti delle lingue dell'Asia orientale ed estremo-orientale, delle lingue dell'Asia centrale e meridionale e agli studenti di Archeologia dell'Oriente e dell'Occidente.
Metodi didattici
Didattica frontale. Le lezioni si concentrano principalmente sugli eventi storici e culturali delle civiltà di cultura tibetana. La bibliografia potrà essere integrata da ulteriore materiale critico distribuito durante le lezioni.
Verifica Apprendimento
L'esame si svolge in forma orale e in lingua italiana ed è teso ad accertare l'acquisizione dei contenuti. È prevista una prova intercorso scritta.
Testi
Parte A: Matthew T. Kapstein. Sul Tetto del mondo. Nel cuore dell'Asia. Ubiliber, 2026.
Parte B: capitoli scelti da Cabezon, Tibetan Literature; Leiden, Brill, 2007.
Hartley, L., e P. Schiaffini-Vedani, a cura di. Modern Tibetan Literature and Social Change. Durham, NC: Duke University Press, 2008.
Part C: Baker, Ian. Tibetan Yoga: Principles and Practices. Londra: Thames & Hudson, 2019. (Limitatamente ai capitoli III e IV).
Orofino, G. The Dawn of Physical Yoga, Naples 2025
Cantwell, Cathy. "Reflections on Rasāyana, Bcud len and Related Practices in Nyingma (Rnying ma) Tantric Ritual." In Transmutations: Rejuvenation, Longevity, and Immortality Practices in South and Inner Asia, a cura di Dagmar Wujastyk, Suzanne Newcombe e Christèle Barois, 181–203. History of Science in South Asia 5, n. 2 (2017). http://hssa-journal.org.
Ma gcig, Canti spirituali, a cura di G. Orofino, Milano, Adelphi, 1995; capitoli scelti da S. G. Karmay, The Great Perfection (rDzogs chen), Leiden, Brill, 2007. La bibliografia potrà essere integrata da materiale distribuito a lezione.
Parte B: capitoli scelti da Cabezon, Tibetan Literature; Leiden, Brill, 2007.
Hartley, L., e P. Schiaffini-Vedani, a cura di. Modern Tibetan Literature and Social Change. Durham, NC: Duke University Press, 2008.
Part C: Baker, Ian. Tibetan Yoga: Principles and Practices. Londra: Thames & Hudson, 2019. (Limitatamente ai capitoli III e IV).
Orofino, G. The Dawn of Physical Yoga, Naples 2025
Cantwell, Cathy. "Reflections on Rasāyana, Bcud len and Related Practices in Nyingma (Rnying ma) Tantric Ritual." In Transmutations: Rejuvenation, Longevity, and Immortality Practices in South and Inner Asia, a cura di Dagmar Wujastyk, Suzanne Newcombe e Christèle Barois, 181–203. History of Science in South Asia 5, n. 2 (2017). http://hssa-journal.org.
Ma gcig, Canti spirituali, a cura di G. Orofino, Milano, Adelphi, 1995; capitoli scelti da S. G. Karmay, The Great Perfection (rDzogs chen), Leiden, Brill, 2007. La bibliografia potrà essere integrata da materiale distribuito a lezione.
Contenuti
Il corso offre un quadro sintetico della storia delle civiltà himalayane – India, Tibet, Nepal, Bhutan e Cina – dal periodo preistorico ai giorni nostri. Particolare attenzione è dedicata al periodo preistorico, all’epoca dell’impero tibetano (VII–IX secolo), al periodo del Rinascimento (X–XIII secolo), alla formazione delle scuole religiose e ai loro canoni letterari, al governo dei Dalai Lama e alle vicende storiche del Novecento. Accanto alla storia si studiano elementi dell’arte, della poesia, della musica e della medicina tibetane. Il corso si articola in tre parti, in modo da facilitare la ripartizione dei crediti, a seconda dei piani di studio:
Parte A – (3cfu) : 1) La cultura tibetana preistorica; 2) Il Tibet irrompe nella storia dell'Asia centrale e orientale (600–700); 3) Il sacro impero buddhista tibetano (700–797); 4) Il periodo della frammentazione e delle egemonie religiose; 5) Sacerdoti e patroni. L'epoca Yuan; 6) L'età dell'oro: letteratura, arti e scienze buddhiste nel cuore dell'Asia; 7) L'influenza sulle culture limitrofe: Mongolia, Bhutan, India, Cina; 8) L'età dei Dalai Lama; 9) Il breve sogno di indipendenza (1904–1959); 10) L'annessione alla Cina; 11) Quanti Tibet esistono? Dal 1959 al presente.
Parte B (3cfu) 1. Breve storia del bKa ’gyur e del bstan ’gyur tibetano 2. La letteratura gTer ma 3. I mille aspetti della poesia tibetana: Glu, mGur, sNyan ngag, i canti di esperienza. 4. La letteratura epica e i racconti (sgrung) 5. La letteratura Bon 6.La letteratura medica 7. Le storiografie 8) il genere agiografico 9) la geografia sacra 10) La letteratura tibetana moderna e contemporanea con particolare focus su Dge ’dun chos ’phel (1903–1951) e Don grub rgyal (1953–1985).
Parte C - (3cfu) Storia del pensiero filosofico e religioso tibetano 1. Lo yoga tibetano 2. Medicina e alchimia 3. La scuola della recisione dei demoni (gCod). 4. I manoscritti tibetani trovati nella grotta di Dun Huang: i primi testi di rDzog schen 5. La via della grande perfezione (rDzogs chen)
Parte A – (3cfu) : 1) La cultura tibetana preistorica; 2) Il Tibet irrompe nella storia dell'Asia centrale e orientale (600–700); 3) Il sacro impero buddhista tibetano (700–797); 4) Il periodo della frammentazione e delle egemonie religiose; 5) Sacerdoti e patroni. L'epoca Yuan; 6) L'età dell'oro: letteratura, arti e scienze buddhiste nel cuore dell'Asia; 7) L'influenza sulle culture limitrofe: Mongolia, Bhutan, India, Cina; 8) L'età dei Dalai Lama; 9) Il breve sogno di indipendenza (1904–1959); 10) L'annessione alla Cina; 11) Quanti Tibet esistono? Dal 1959 al presente.
Parte B (3cfu) 1. Breve storia del bKa ’gyur e del bstan ’gyur tibetano 2. La letteratura gTer ma 3. I mille aspetti della poesia tibetana: Glu, mGur, sNyan ngag, i canti di esperienza. 4. La letteratura epica e i racconti (sgrung) 5. La letteratura Bon 6.La letteratura medica 7. Le storiografie 8) il genere agiografico 9) la geografia sacra 10) La letteratura tibetana moderna e contemporanea con particolare focus su Dge ’dun chos ’phel (1903–1951) e Don grub rgyal (1953–1985).
Parte C - (3cfu) Storia del pensiero filosofico e religioso tibetano 1. Lo yoga tibetano 2. Medicina e alchimia 3. La scuola della recisione dei demoni (gCod). 4. I manoscritti tibetani trovati nella grotta di Dun Huang: i primi testi di rDzog schen 5. La via della grande perfezione (rDzogs chen)
Lingua Insegnamento
italiano
Altre informazioni
L'insegnamento non prevede una distinzione di programma per gli studenti non frequentanti e per gli studenti Erasmus. Gli studenti che devono acquisire 6 CFU studieranno la Parte A e i primi due argomenti della Parte B, con un approfondimento sul sito archeologico di Dun Huang e sulla sua importanza nella storia tibetana.
Corsi
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3 anni
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Altre Info
Insegnamento principale
STORIA E CULTURE DEL TIBET E DEI PAESI HIMALAYANI