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LINGUE E LETTERATURE MODERNE DEL SUBCONTINENTE INDIANO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Gli obiettivi del corso consistono nell’acquisizione delle competenze per l’elaborazione orale e scritta in urdu e la contestualizzazione storica della lingua. Un particolare attenzione sarà dedicata alla produzione letteraria, alla mass media e al linguaggio colloquiale.
I° anno:
Lo studio del primo anno mira ad arricchire la conoscenza della lingua urdu attraverso lo studio di una selezione di poesie e prose dai più famosi poeti e scrittori nonché di estratti di giornali e di articoli di trasmissioni radiofoniche e televisive in lingua urdu.
II° anno:
Lo studio al secondo anno è la continuazione del programma del primo anno con materiale più elaborato e complesso, in termini di lessico, sintassi e grammatica. Il corso prevede un’intensa pratica di traduzione dall’urdu all’italiano e dall’italiano all’urdu e di analisi di testi riconducibili a diversi linguaggi specifici. L’obiettivo del corso è l’acquisizione di un’ampia conoscenza comunicativa e di validi metodi per condurre una ricerca in lingua urdu.
CONOSCENZA E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE APPLICATE:
I ANNO: il corso intende fornire agli studenti gli strumenti di base per partecipare in una conversazione in urdu di livello medio e per la lettura e traduzione di brani semplici in urdu.
II ANNO: Alla fine del secondo anno, gli studenti avranno acquisito una buona padronanza della lingua urdu, nonché una ampia conoscenza della complessa situazione socio-culturale e letteraria in Pakistan.
ULTERIORI RISULTATI D’APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
Al termine del corso gli studenti devono avere la capacità di gestire le competenze acquisite ed autonomia di giudizio e formulare valutazioni in lingua urdu.
Abilità comunicative:
Al termine del corso gli studenti devono saper comunicare in modo chiaro il risultato delle conoscenze apprese e utilizzare efficacemente gli strumenti metodologici acquisiti.
Capacità di apprendimento:
Al termine del corso gli studenti devono aver sviluppato le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un buon grado di autonomia.
Prerequisiti
Nessuna
Metodi didattici
Il corso è annuale e prevede lezioni frontali, seminari e altre attività di ricerche individuali, ecc.
Verifica Apprendimento
L’esame finale consiste in una prova scritta e orale:
La prova scritta consiste nella traduzione scritta dall’urdu in italiano e dall’italiano in urdu;
La prova orale consiste nella lettura e traduzione dei testi in lingua urdu, analisi delle regole grammaticali di lingua urdu, ed una breve conversazione in lingua urdu.
Lingua in cui si svolge l’esame: urdu ed italiano
Testi
Akhtar, J. and H. Z. Zaidi, 2006 “Progressive Writers' Movement in Urdu Literature”, Indian Literature, Vol. 50, No. 4, pp. 140-162. http://www.jstor.org/stable/23346444
Asani, Ali S. e S. A. Hyder, 2008 Let’s Study Urdu, New Haven and London. (Testo di riferimento)
Bausani, A., 1968 Storia delle letterature del Pakistan, Firenze.
Graziani, I. e Th. Dähnhardt, 2014 Grammatica urdū: Scrittura, morfologia e sintassi, Milano. (Testo consigliato)
Hong, Sung-ok “The Origin and Development of Urdu Language and Literature (from AD 1000 to AD 1800),” Studies in South Asia, vol. 4, 1999, pp. 251-269.
Naim, C.M., 1999 Introductory Urdu, voll. I, II, Chicago.
Russell, R., 1971 Essential Urdu: A Course for Learners in Britain, vols 1 and 2, SOAS, London.
Matthews, D. and M. K. Dalvi, 1999 Teach Yourself, Urdu, London.
Sadiq, M., 1964 A History of Urdu Literature, London.
Yousuf, M. A. e M. Malherbe, 1993 Parlons Ourdou, Paris.
Contenuti
Lingua urdu I:
1. Approfondimento delle conoscenze grammaticali e lessicali;
2. Procedimenti di formazioni lessicale; derivati nominali, verbali e diminutivi;
3. Verbi composti, nominali, intensivi, e modo ipotetico del verbo;
4. Sintassi della frase; la coordinazione e subordinazione della frase;
5. Le congiunzioni e locuzioni congiuntive;
6. Gli avverbi e gli aggettivi;
7. Lettura, traduzione e analisi di testi letterari di saggistica e giornalistici;
8. Scrittura, conversazione, ed ascolto dei brani dalle televisioni e radio di lingua urdu.
Lingua urdu II:
9. Approfondimento delle conoscenze grammaticali e lessicali;
10. Ulteriore approfondimento sulle regole grammaticali;
11. Lettura, traduzione e analisi di testi letterari di saggistica e giornalistica;
12. Scrittura; conversazione, ed ascolto dei brani dalle televisioni e radio di lingua urdu.
Letteratura urdu:
Il programma intende un panorama generale della letteratura urdu in India e Pakistan. Con l’ausilio di testi di critica letteraria in lingue occidentali ed in urdu, verranno approfonditi alcuni aspetti specifici, come la poesia politico-sociale, poesia femminile, poesia mistica e la poesia di corrente islamica.
Lingua Insegnamento
italiano e urdu
Altre informazioni
Nessuna