2/132 - ESTETICA

Il percorso formativo dell’insegnamento ha l’obiettivo di dotare studentesse e studenti delle conoscenze e degli strumenti metodologici necessari a impadronirsi di un lessico filosofico di base e di mappe concettuali riguardanti la dimensione ‘estetica’ (percettiva, immaginativa, valutativa) dell’esperienza, e la dimensione tecnico-mediale che è alla base (anche) della odierna produzione in senso lato culturale attraverso dispositivi. Ciò consentirà alle studentesse e agli studenti,al termine del percorso formativo, di comprendere in modo approfondito i testi esaminati e di orientarsi adeguatamente all’interno di una costellazioni di problemi che fotografano aspetti cruciali dell’esperienza contemporanea; infine di formulare commenti appropriati e personali nel merito delle questioni affrontate.
In sede di valutazione orale lo/la studente/ssa dovrà dimostrare di saper comprendere i concetti e le metodologie di studio introdotti e approfonditi durante il corso e di saperli applicare a piani tematici e discorsi opportunamente individuati nei loro aspetti salienti.