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DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Obiettivi formativi
Al termine del laboratorio, le studentesse e gli studenti saranno in grado di:
- comprendere i principi teorici e metodologici del digital storytelling;
- progettare narrazioni digitali coerenti con obiettivi, target e contesto;
- individuare, selezionare e trattare fonti primarie e secondarie per la costruzione di storie digitali;
- valutare criticamente progetti di digital storytelling in ambito culturale e storico;
- riflettere sulle implicazioni etiche, giuridiche e metodologiche della narrazione digitale;
- sviluppare progetti narrativi digitali consapevoli, rigorosi e comunicativamente efficaci.
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione
- principi e modelli del Digital Storytelling;
- rapporto tra fonti, narrazione e costruzione della memoria;
- differenze tra storytelling istituzionale, partecipativo, aziendale e social;
- ruolo delle piattaforme digitali e dei social media nella narrazione storica.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- progettazione di uno storyboard narrativo;
- uso consapevole di testi, immagini, audio e video;
- applicazione di criteri di selezione, sintesi e riscrittura delle fonti;
- ideazione di prodotti di digital storytelling coerenti e strutturati.
Autonomia di giudizio, comunicazione e apprendimento
- analisi critica di casi studio nazionali e internazionali;
- valutazione dei rischi di semplificazione, decontestualizzazione e distorsione narrativa;
- capacità di presentare e discutere un progetto narrativo digitale.
Prerequisiti
Sono richieste nozioni di base di storia ed elementi di tecnologie dell’informazione e della comunicazione, con particolare riguardo all’intelligenza artificiale. Tali conoscenze costituiscono un supporto utile alla piena comprensione dei contenuti del laboratorio.
Metodi didattici
Il laboratorio si svolgerà interamente a distanza, con lezioni sincrone organizzate in orari compatibili con le attività didattiche in presenza del corso di studi.
Le attività prevedono:
- lezioni interattive;
- analisi di casi studio;
- esercitazioni individuali e di gruppo;
- momenti di discussione guidata;
- accompagnamento progressivo allo sviluppo del progetto finale.
I materiali didattici saranno resi disponibili sulle piattaforme Moodle e Teams dell’insegnamento.
Verifica Apprendimento
La verifica finale consiste nella consegna di un progetto di Digital Storytelling, elaborato individualmente o in piccoli gruppi.
Il progetto potrà svilupparsi a partire da un’idea proposta durante le lezioni oppure da un’idea originale elaborata autonomamente dallo studente o dalla studentessa.
Il progetto dovrà includere:
- concept narrativo;
- obiettivi e target;
- fonti utilizzate;
- struttura narrativa e storyboard;
- riflessione critica sulle scelte metodologiche e comunicative.
Criteri di valutazione
- coerenza e solidità del progetto narrativo;
- uso critico delle fonti;
- chiarezza ed efficacia comunicativa;
- consapevolezza metodologica;
- capacità di riflessione critica.
Testi
Testi e materiali di approfondimento saranno indicati nel corso del laboratorio.
Contenuti
Il Laboratorio di Digital Storytelling introduce studentesse e studenti ai fondamenti teorici, metodologici e pratici della narrazione digitale applicata ai contesti culturali, storici e istituzionali.
Il laboratorio affronta il digital storytelling come pratica di selezione, organizzazione e interpretazione di fonti e contenuti, finalizzata a costruire narrazioni digitali coerenti e comprensibili per specifici pubblici di riferimento.
Il percorso integra:
- la ricerca e il trattamento delle fonti (archivistiche, bibliografiche e multimediali);
- l’analisi critica delle forme internazionali di Digital Storytelling;
- lo studio dei modelli di narrazione storica digitale nell’epoca ipermediale, tra Public History, social media e Intelligenza Artificiale.
Le lezioni alternano momenti teorici, analisi di casi studio, esercitazioni guidate e attività progettuali finalizzate allo sviluppo di un progetto originale di digital storytelling.
Modulo 1 – Metodologia per la ricerca delle fonti e costruzione della narrazione (dott. Luigi Abetti)
- Trovare un’idea narrativa
- Definizione delle finalità e del target
- Fonti di prima mano: archivi cartacei e digitali
- Fonti di seconda mano: studi scientifici, romanzi storici, stampa periodica, fonti online
- Trattamento delle fonti d’archivio: dalla trascrizione al sunto
- Ricerca e uso di immagini, audio e video
- Diritto d’autore e riuso dei contenuti
- Stesura dei testi, modalità narrative e storyboard
- Lo storytelling culturale
Modulo 2 – Digital Storytelling e prospettive internazionali (dott.ssa Maddalena Valacchi)
- Origini e sviluppo del Digital Storytelling
- I sette elementi del DST
- Tecniche di sviluppo delle idee
- Dimensione partecipativa del DST
- Archivi partecipativi e democratizzazione della storia
- Esperienze istituzionali internazionali di DST
- Autovalutazione e analisi critica dei progetti narrativi
Modulo 3 – Narrazioni storiche digitali nell’epoca ipermediale (dott. Gianluca Bocchetti)
- Storia, memoria e narrazione pubblica nel digitale
- Digital Storytelling come strumento della Public History
- Narrazione aziendale e istituzionale
- Raccontare eventi storici online
- Storia e social media: divulgazione, intrattenimento e rischi
- Digital storytelling e Intelligenza Artificiale
- Potenzialità, criticità ed etica delle narrazioni digitali
Lingua Insegnamento
Italiano