Il corso si propone di fornire allo studente gli strumenti di base per lo studio della civiltà romana, in particolare di quella dell’età imperiale. Gli studenti saranno introdotti ai problemi della definizione dei limiti cronologici e delle periodizzazioni interne alla storia romana (età arcaica, varie fasi repubblicane, ; alto e ‘basso impero’, la nuova ‘tarda antichità’); alle differenti tipologie documenti usati dallo storico del mondo antico (fonti letterarie, epigrafiche, papirologiche, numismatiche, archeologiche) e ai diversi tipi di problemi legati alla loro interpretazione e al loro impiego. Inoltre si richiederà agli studenti di familiarizzare con i principali strumenti della ricerca storica (edizioni di testi, repertori bibliografici, raccolte di iscrizioni, monete etc.). Gli studenti acquisiranno poi una conoscenza panoramica della storia istituzionale e amministrativa del periodo altoimperiale. Nella seconda parte del corso, si approfondiranno alcuni problemi chiave di quest’epoca: la vita municipale; l’ingerenza del potere centrale nelle autonomie locali; il concetto di romanizzazione; i processi di integrazione; i limiti dell’espansione romana; le trasformazioni religiose.
Prerequisiti
nessuno
Metodi didattici
Il corso si svolgerà nel secondo semestre, e prevede lezioni frontali. durante le lezioni saranno distribuite in formato elettronico le fonti in lingua originale, che verranno tradotte e discusse. Si auspica la partecipazione attiva degli studenti all’analisi dei testi.
Verifica Apprendimento
L’esame consiste in una prova orale, di durata variabile, ma comunque sufficiente a permettere allo studente di mostrare il suo grado di preparazione. Allo studente sarà chiesto di illustrare un certo numero di aspetti della storia romana (con riferimento al manuale): avvenimenti, personaggi, aspetti amministrativi o istituzionali, problemi storiografici. Quindi di leggere e commentare uno o più tra i testi discussi a lezione (fonti letterarie ed epigrafiche) che costituiscono parte fondamentale del corso e su cui si basa il 50% della valutazione. Lingua in cui si svolge l’esame: italiano Criteri di valutazione: coerenza e completezza d’informazione, uso corretto della terminologia, capacità di applicazione delle procedure di analisi
Testi
G.A. Cecconi , La città e l’Impero, Carocci 2013 (o seguenti ristampe) Altri testi di riferimento: F. Jacques-J.Scheid, Roma e il suo impero, Laterza 1987 Y. Le Bohec, L’esercito romano, Carocci 2001 (rist. 2016) R. Syme, La rivoluzione romana, Eunaudi 2014 A. Schiavone, A. Giardina (a cura di), Storia di Roma, Einaudi 1999. A. Giardina (cur.), Storia di Roma dall’antichità a oggi. Roma antica, Laterza 2000.
Contenuti
Lineamenti di storia amministrativa romana (I-III secolo d.C).
Lingua Insegnamento
italiano
Altre informazioni
Studenti non frequentanti: si invitano gli studenti che non possono o non intendono frequentare le lezioni a contattare il professore durante le ore di ricevimento in modo da concordare un programma apposito
