0000012 - APPRENDIMENTO LINGUISTICO (AL)

Obiettivo formativo del corso è l’acquisizione di conoscenze sullo sviluppo spontaneo e guidato di una seconda lingua e sul suo uso in contesti interculturali. Il corso si propone di offrire anche gli strumenti per la comprensione dei concetti di sviluppo sostenibile e valorizzazione della diversità linguistica, con uno sguardo attento e critico a pregiudizi e stereotipi, verso un’educazione equa e inclusiva. In tale ottica, il corso rivolge una specifica attenzione al percorso di acquisizione/mantenimento della seconda lingua in soggetti vulnerabili (sordità, balbuzie, autismo, Alzheimer, Sclerosi Multipla, Parkinson e schizofrenia).
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Al termine del corso gli studenti e le studentesse saranno in grado di presentare le principali teorie sullo sviluppo della L2; definire l’interlingua e descrivere i vari fattori interni ed esterni che ne determinano lo sviluppo; analizzare sequenze di interlingua e rilevare caratteristiche fonetiche, morfosintattiche, lessicali e testuali; presentare i concetti di base della pragmatica e rilevare i fenomeni principali connessi alla comunicazione interlinguistica e interculturale; riconoscere le difficoltà e i bisogni di soggetti vulnerabili nell’apprendimento, nell’uso e nel mantenimento delle lingue seconde.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Gli studenti e le studentesse saranno in grado di individuare e saper comprendere le problematiche relative all’apprendimento e all’uso di lingue non materne. A partire dalle nozioni apprese, saranno in grado di elaborare analisi e argomentazioni personalizzate di enunciati e sequenze interazionali di parlato non nativo.

ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
Gli studenti e le studentesse saranno in grado di comprendere e discutere criticamente i risultati di studi scientifici nel settore della linguistica acquisizionale e saranno capaci di integrare informazioni provenienti da fonti diverse, mettendole in relazione con le conoscenze acquisite.

Abilità comunicative:
Lo studente sarà in grado di comunicare in modo chiaro e comprensibile le basi della disciplina, sarà in grado di estrarre e sintetizzare l'informazione rilevante, di saper comunicare in maniera efficace e con la corretta terminologia sia oralmente sia in forma scritta e di riassumere e divulgare l'informazione.

Capacità di apprendimento:
Lo studente sarà capace di comprendere e commentare un testo scientifico di linguistica acquisizionale e di aggiornare le competenze acquisite seguendo i progressi scientifici del settore.