2/0201 - TEORIE, METODI E LINGUAGGI DELLA GEOGRAFIA

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Il corso offre una ricostruzione critica dei principali linguaggi, teorie e metodi affermatisi nel tempo nel dibattito geografico internazionale. Lo studio dell’organizzazione territoriale a scala mondiale, presentata in una prospettiva di lungo periodo, sarà suffragato da un’adeguata conoscenza del lessico specialistico, delle fonti cartografiche e degli strumenti metodologici delle geografie contemporanee, per imparare a decostruire l’intreccio tra rappresentazioni (discorsive, cartografiche, iconografiche) e pratiche sociali, ed è rivolto all’acquisizione degli strumenti critici per interpretare le dinamiche socio-spaziali della contemporaneità.
Dopo aver enucleato le tematiche fondamentali suindicate, ci si dedicherà a un approfondimento delle trasformazioni che nel tempo queste hanno avuto, nonché alle loro ripercussioni territoriali a scala globale e locale.
Nell’intento di favorire l’acquisizione di competenze metodologiche di base dell’analisi spaziale, con un approccio storico-geografico, relativamente alle formazioni territoriali e alle diverse modalità di rappresentazione spazio-temporali emerse nel tempo, espressione delle culture dei differenti popoli del mondo.
Con il corso si mira a raggiugere i seguenti obiettivi formativi:
a) sollecitare una sensibilità verso il sapere geografico, fondato su un approccio transdisciplinare;
b) acquisire conoscenze e competenze in merito ai principali concetti e alle teorie che hanno contrassegnato la storia della geografia in età moderna e contemporanea;
c) sviluppare capacità interpretative attente alle contestualizzazioni storiche, volte ad apprendere il lessico specialistico della cultura geografica, utili strumenti metodologici per esperti/e in traduzione specialistica.
d) padronanza delle parole, dei concetti e dei paradigmi specifici della disciplina;
e) esporre con chiarezza gli argomenti discussi in aula e presenti in bibliografia;
f) decostruire le rappresentazioni cartografiche, esito delle differenti visioni del mondo mutate nel tempo;
g) inquadrare gli scenari del mondo in trasformazione, alla luce dell’acquisita consapevolezza – mediante i temi trattati nel corso – della crisi contemporanea del modello di produzione capitalistico
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Il corso mira ad approfondire la genealogia degli statuti epistemologici della storia della geografia dalla modernità a oggi. La specifica attenzione alle rappresentazioni cartografiche consente poi di analizzare il rapporto tra cartografia e potere. Con un approccio critico si studieranno le pratiche sociali, connesse alle trasformazioni storico-sociali, da cui hanno preso corpo le geografie del mondo contemporaneo.
Gli student* dovranno dimostrare un’autonoma capacità di comprensione e valutazione degli attuali processi di territorializzazione, frutto delle dinamiche politiche, economiche, sociali e culturali.
Tali conoscenze consentiranno di tradurre in modo competente saggi, report dei vari saperi specialistici dove i riferimenti alla geografia e alle politiche territoriali e sociali sono frequenti. In particolare, i testi ufficiali dell’Unione Europea e degli Organismi internazionali, presso i quali si può essere chiamati a lavorare in futuro , che per tradurre siti predisposti alla valorizzazione delle risorse paesaggistiche e dei beni culturali in vari luoghi del mondo e ai relativi circuiti dell’accoglienza turistica o del tempo libero. Oppure, per i siti istituzionali territoriali (Comuni, Regioni, Città Metropolitane), nonché presso le Pubbliche Amministrazioni.
Nella seconda parte del corso gli student* frequentanti presenteranno argomenti a scelta tratti dai testi di Harvey e concordati con la docente, che coordinerà l’attività seminariale, avvalendosi di power point.
Tale metodo di presentazione di alcuni temi, mediante exposé realizzati dagli student*, organizzati a piccoli gruppi di due o tre al massimo, favorisce lo sviluppo di soft skills, quali collaborazione di gruppo e coordinamento tra pari e le capacità personali di presentazione orale, utili in qualsiasi attività di lavoro futuro, attraverso relazioni ecc.
Ulteriori risultati di apprendimento attesi
Autonomia di giudizio
Padronanza dei temi trattati alle diverse scale territoriali, coadiuvati da una capacità di elaborare pensiero consapevole e critico.
Abilità comunicative
Consolidamento del linguaggio specifico della disciplina volto a inquadrare i fenomeni del mondo contemporaneo, collegando i diversi temi geografici in chiave transcalare.
Le argomentazioni saranno frutto di un’acquisizione metodologica disciplinare delle tematiche legate alle dinamiche territoriali, sociali e politiche del mondo attuale, attraverso opportuni passaggi di scale territoriali, anche alla luce dei continui cambiamenti del contesto globale, in una prospettiva spaziale storico-geografica.
Capacità di apprendimento
L’autonomia di apprendimento e di giudizio saranno rafforzati attraverso l’esperienza seminariale con gli exposé, che consentono di sviluppare un uso consapevole dei differenti concetti, adottando in particolare una prospettiva interdisciplinare e l’approccio storico-geografico.