ID:
0000622
Durata (ore):
36
CFU:
6
SSD:
FILOLOGIA CLASSICA
Url:
SAPERI UMANISTICI E TECNOLOGIE DIGITALI/Metodologie digitali per il patrimonio culturale Anno: 1
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (24/02/2025 - 30/05/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
a) Conoscenza e Comprensione
1. Conoscenza approfondita dei principi e delle metodologie dell'informatica umanistica:
2. Comprendere i fondamenti teorici e le applicazioni pratiche dell'informatica nei contesti umanistici, con particolare attenzione alla filologia classica.
3. Padronanza delle tecniche ecdotiche della filologia classica: conoscere le metodologie di studio dei testi antichi, inclusa la critica testuale, e rudimenti di paleografia e codicologia.
4. Comprensione delle tecnologie digitali per la conservazione e l'analisi dei testi classici: acquisire conoscenze su strumenti e software per l'editing digitale, l'analisi linguistica e la conservazione dei manoscritti.
b) Capacità di Applicare Conoscenza e Comprensione
1. Applicazione delle tecniche informatiche alla filologia classica: sviluppare la capacità di utilizzare strumenti digitali per la creazione di edizioni critiche digitali, banche dati testuali e analisi testuali automatizzate.
2. Interazione con gli strumenti digitali in ambito umanistico: essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti di ricerca digitale, incluse le banche dati, i database di testi classici e le edizioni elettroniche.
c) Autonomia di Giudizio
1. Valutazione critica delle risorse digitali e delle metodologie filologiche: sviluppare la capacità di valutare criticamente l'affidabilità e la validità delle risorse digitali e delle metodologie filologiche applicate ai testi classici.
2. Capacità di prendere decisioni informate su progetti di ricerca: essere in grado di formulare giudizi autonomi riguardo alla scelta delle tecnologie e delle metodologie più appropriate per specifici progetti di ricerca.
d) Abilità Comunicative
1. Comunicazione dei risultati della ricerca in maniera chiara ed efficace: sviluppare competenze avanzate nella presentazione dei risultati della ricerca, sia in forma scritta che orale, utilizzando un linguaggio tecnico e specialistico.
2, Collaborazione interdisciplinare: essere in grado di lavorare in team interdisciplinari, comunicando efficacemente con specialisti in informatica, filologia e altre discipline umanistiche.
e) Capacità di Apprendimento
1. Aggiornamento continuo delle proprie competenze: sviluppare la capacità di apprendere in modo autonomo e continuo, mantenendosi aggiornati sulle nuove tecnologie e metodologie nel campo dell'informatica umanistica e della filologia classica.
2. Adattabilità a nuovi contesti tecnologici e metodologici: essere in grado di adattarsi rapidamente a nuovi strumenti, tecnologie e metodologie che emergono nel campo dell'informatica umanistica e della filologia.
1. Conoscenza approfondita dei principi e delle metodologie dell'informatica umanistica:
2. Comprendere i fondamenti teorici e le applicazioni pratiche dell'informatica nei contesti umanistici, con particolare attenzione alla filologia classica.
3. Padronanza delle tecniche ecdotiche della filologia classica: conoscere le metodologie di studio dei testi antichi, inclusa la critica testuale, e rudimenti di paleografia e codicologia.
4. Comprensione delle tecnologie digitali per la conservazione e l'analisi dei testi classici: acquisire conoscenze su strumenti e software per l'editing digitale, l'analisi linguistica e la conservazione dei manoscritti.
b) Capacità di Applicare Conoscenza e Comprensione
1. Applicazione delle tecniche informatiche alla filologia classica: sviluppare la capacità di utilizzare strumenti digitali per la creazione di edizioni critiche digitali, banche dati testuali e analisi testuali automatizzate.
2. Interazione con gli strumenti digitali in ambito umanistico: essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti di ricerca digitale, incluse le banche dati, i database di testi classici e le edizioni elettroniche.
c) Autonomia di Giudizio
1. Valutazione critica delle risorse digitali e delle metodologie filologiche: sviluppare la capacità di valutare criticamente l'affidabilità e la validità delle risorse digitali e delle metodologie filologiche applicate ai testi classici.
2. Capacità di prendere decisioni informate su progetti di ricerca: essere in grado di formulare giudizi autonomi riguardo alla scelta delle tecnologie e delle metodologie più appropriate per specifici progetti di ricerca.
d) Abilità Comunicative
1. Comunicazione dei risultati della ricerca in maniera chiara ed efficace: sviluppare competenze avanzate nella presentazione dei risultati della ricerca, sia in forma scritta che orale, utilizzando un linguaggio tecnico e specialistico.
2, Collaborazione interdisciplinare: essere in grado di lavorare in team interdisciplinari, comunicando efficacemente con specialisti in informatica, filologia e altre discipline umanistiche.
e) Capacità di Apprendimento
1. Aggiornamento continuo delle proprie competenze: sviluppare la capacità di apprendere in modo autonomo e continuo, mantenendosi aggiornati sulle nuove tecnologie e metodologie nel campo dell'informatica umanistica e della filologia classica.
2. Adattabilità a nuovi contesti tecnologici e metodologici: essere in grado di adattarsi rapidamente a nuovi strumenti, tecnologie e metodologie che emergono nel campo dell'informatica umanistica e della filologia.
Prerequisiti
Costituisce requisito preferenziale il possesso di:
- Conoscenza preliminare della filologia classica, compresi elementi di critica testuale, paleografia, codicologia e storia della letteratura classica;
- Conoscenza del latino e del greco antico a un livello sufficiente per leggere e comprendere testi classici in lingua originale;
- Abilità nell'uso di strumenti e software digitali di base (es. editor di testo, fogli di calcolo, software di gestione bibliografica).
- Conoscenza preliminare della filologia classica, compresi elementi di critica testuale, paleografia, codicologia e storia della letteratura classica;
- Conoscenza del latino e del greco antico a un livello sufficiente per leggere e comprendere testi classici in lingua originale;
- Abilità nell'uso di strumenti e software digitali di base (es. editor di testo, fogli di calcolo, software di gestione bibliografica).
Metodi didattici
Lezione frontale; esercitazione di tipo laboratoriale
Verifica Apprendimento
Il raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi è verificato mediante un esame orale (sia per i frequentanti che per i non frequentanti) in lingua italiana ovvero inglese ovvero francese. La valutazione finale, basata sull’attribuzione di un punteggio in trentesimi, è volta ad accertare l’acquisizione delle conoscenze e competenze previste negli obiettivi. I criteri di valutazione applicati si fondano sui seguenti aspetti: completezza d’informazione, coerenza, proprietà lessicale, capacità di applicazione e rielaborazione in contesto delle conoscenze e delle metodologie acquisite.
Testi
a) G. Milanese, Filologia, Letteratura, Computer. Idee e strumenti per l'informatica umanistica. Vita e Pensiero: Milano, 2020;
b) L. Spinazzé, Filologia digitale. Dalla ricerca alla didattica. L'informatica umanistica al servizio delle scienze dell'antichità. Tangram Edizioni Scientifiche: Trento, 2015.
b) L. Spinazzé, Filologia digitale. Dalla ricerca alla didattica. L'informatica umanistica al servizio delle scienze dell'antichità. Tangram Edizioni Scientifiche: Trento, 2015.
Contenuti
1. L'informatica umanistica:
concezione, storia, metodi, pratiche
2. La scrittura elettronica in greco e nelle altre lingue che usano fonts non latini
3. Risorse digitali per la ricerca e la didattica. Un'introduzione
4. La ricerca bibliografica digitale: strumenti e tecniche
5. Banche dati dei testi delle letterature classiche
6. Le edizioni digitali e il loro strumenti: presentazione di LateX e CTE
concezione, storia, metodi, pratiche
2. La scrittura elettronica in greco e nelle altre lingue che usano fonts non latini
3. Risorse digitali per la ricerca e la didattica. Un'introduzione
4. La ricerca bibliografica digitale: strumenti e tecniche
5. Banche dati dei testi delle letterature classiche
6. Le edizioni digitali e il loro strumenti: presentazione di LateX e CTE
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Corsi
Corsi
SAPERI UMANISTICI E TECNOLOGIE DIGITALI
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
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