„Bilingualer Erstsprachenerwerb Italienisch-Deutsch: Ein Forschungsbericht“

La combinazione italiano-tedesco è stata nel 1983 al centro di uno degli studi più noti, ma in seguito più discussi nell’ambito della ricerca sul bilinguismo precoce. Trascorreranno poi 15 anni prima che questa combinazione tornerà a essere analizzata. Il presente lavoro vuole dare un resoconto dei risultati che sono stati raggiunti negli ormai numerosi studi che, affrontando soprattutto diversi ambiti della morfosintassi, intendono spiegare in che modo le due grammatiche si influenzino nel processo di acquisizione da parte di bambini a contatto con l’italiano e il tedesco sin dalla nascita. Ancora poco studiato è invece lo sviluppo delle due lingue nel bambino in età scolare. Su questo tema – con l’eccezione di due contributi – la ricerca è ancora tutta da costruire.