Fornire strumenti logici, dialettici e di critica testuale per l’acquisizione di temi, problemi e concetti della storia della filosofia
Prerequisiti
È preferibile (ma non obbligatorio) che lo studente possegga informazioni di base sulla storia della filosofia, nel suo sviluppo. Le nozioni fondamentali del pensiero filosofico, sia dal punto di vista concettuale che storico, verranno comunque fornite durante il Corso.
Gli studenti non frequentanti potranno concordare con il docente eventuali letture integrative e fissare incontri nell’orario di ricevimento
Metodi didattici
Il corso si svolgerà attraverso lezioni frontali e discussione collettiva. Lo studente potrà interagire con il docente sia nelle discussioni in classe, sia durante il ricevimento settimanale (per particolari e singoli aspetti). Incontri con specialisti saranno parte integrante del corso. Gli studenti sono tenuti a produrre elaborati da presentare in aula.
Verifica Apprendimento
L’esame si articola in una prova orale (minimo 3 domande).
Testi
Pietro Abelardo, Dialogo tra un filosofo, un giudeo e un cristiano (qualsiasi edizione con testo latino a fronte). Giovanni Boccaccio, Decameron (parti scelte). Nicolò Cusano, La pace della fede (qualsiasi edizione con testo latino a fronte).
Contenuti
Il corso intende illustrare il tema della tolleranza religiosa tra Medioevo e Rinascimento.
Lingua Insegnamento
Il dialogo interreligioso e la tolleranza.
Altre informazioni
È prevista la discussione di un elaborato svolto dagli studenti, durante la parte finale de corso.
