ID:
0000403
Durata (ore):
48
CFU:
8
SSD:
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Url:
LINGUE E COMUNICAZIONE INTERCULTURALE IN AREA EUROMEDITERRANEA/Percorso comune Anno: 2
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (23/09/2024 - 20/12/2024)
Syllabus
Obiettivi Formativi
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Il corso si propone di offrire allo studente gli strumenti per la comprensione dei concetti di sviluppo sostenibile e di corporate social responsibility (CSR); presenta la CSR come una possibile strategia competitiva dell’impresa, che decide di attribuire un valore ecologico e/o sociale ai suoi prodotti; descrive le principali linee guida internazionali che suggeriscono alle imprese come perseguire comportamenti sostenibili; illustra gli obiettivi dello sviluppo sostenibile (SDGs); affronta le tematiche relative alla gestione di progetti di sostenibilità all’interno di imprese, network/distretti e sistemi locali.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Il percorso formativo intende fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per il riconoscimento delle strategie di sostenibilità e per la gestione di tali strategie; approfondisce le conoscenze sugli strumenti di comunicazione, quali standard ambientali e/o sociali e di rendicontazione.
Le conoscenze e le capacità dello studente sono alimentate da una metodologia di studio che abbraccia la prospettiva teorica e quella applicata allo studio di casi aziendali, che lo studente deve dimostrare di sapere elaborare e discutere, nonché attraverso la realizzazione di project work.
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
I risultati attesi negli studenti al termine del corso concernono la possibilità di analizzare e attribuire un giudizio critico ai comportamenti responsabili perseguiti dalle imprese, anche all’interno delle supply chain, nonché di saper considerare gli aspetti necessari per costruire un percorso efficiente ed efficace relativamente alla gestione di una strategia di sostenibilità.
Abilità comunicative:
I risultati attesi negli studenti al termine del corso nelle abilità comunicative sono supportati dallo studio e discussione in aula di casi aziendali e dei project work realizzati.
Capacità di apprendimento:
I risultati attesi negli studenti al termine del corso consentono di intraprendere studi successivi sui temi oggetto dell’insegnamento con un discreto grado di autonomia.
Il corso si propone di offrire allo studente gli strumenti per la comprensione dei concetti di sviluppo sostenibile e di corporate social responsibility (CSR); presenta la CSR come una possibile strategia competitiva dell’impresa, che decide di attribuire un valore ecologico e/o sociale ai suoi prodotti; descrive le principali linee guida internazionali che suggeriscono alle imprese come perseguire comportamenti sostenibili; illustra gli obiettivi dello sviluppo sostenibile (SDGs); affronta le tematiche relative alla gestione di progetti di sostenibilità all’interno di imprese, network/distretti e sistemi locali.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Il percorso formativo intende fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per il riconoscimento delle strategie di sostenibilità e per la gestione di tali strategie; approfondisce le conoscenze sugli strumenti di comunicazione, quali standard ambientali e/o sociali e di rendicontazione.
Le conoscenze e le capacità dello studente sono alimentate da una metodologia di studio che abbraccia la prospettiva teorica e quella applicata allo studio di casi aziendali, che lo studente deve dimostrare di sapere elaborare e discutere, nonché attraverso la realizzazione di project work.
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
I risultati attesi negli studenti al termine del corso concernono la possibilità di analizzare e attribuire un giudizio critico ai comportamenti responsabili perseguiti dalle imprese, anche all’interno delle supply chain, nonché di saper considerare gli aspetti necessari per costruire un percorso efficiente ed efficace relativamente alla gestione di una strategia di sostenibilità.
Abilità comunicative:
I risultati attesi negli studenti al termine del corso nelle abilità comunicative sono supportati dallo studio e discussione in aula di casi aziendali e dei project work realizzati.
Capacità di apprendimento:
I risultati attesi negli studenti al termine del corso consentono di intraprendere studi successivi sui temi oggetto dell’insegnamento con un discreto grado di autonomia.
Prerequisiti
Le eventuali conoscenze dello studente relativamente agli aspetti definitori dell’impresa e delle strategie competitive possono essere considerate utili ad una più rapida confidenza dello stesso con i contenuti previsti dall’insegnamento.
Non sono previste propedeuticità.
Non sono previste propedeuticità.
Metodi didattici
La didattica è organizzata in tre modalità: 1. le lezioni frontali assolvono alla funzione di spiegare le questioni terminologiche e le pratiche manageriali; 2. lo studio di casi aziendali consente di analizzare il comportamento, le decisioni e le analisi effettuate dalle imprese; 3. la realizzazione di lavori di gruppo consentono di mettere in pratica le nozioni acquisite nel corso. Inoltre, si organizzano in aula testimonianze di imprese e di referenti di istituzioni locali.
Verifica Apprendimento
L’esame è in forma orale. Per i frequentati si organizzano project works che fanno parte della preparazione all’esame.
La valutazione si basa sulla profondità della conoscenza della materia, sulla capacità di legare gli aspetti teorici a problemi di natura pratica per l’impresa e sulla abilità dello studente di analizzare il contesto economico contemporaneo e individuare sfide e soluzioni per le imprese. La valutazione è espressa in 30esimi.
L’esame si svolge in lingua italiana, eccezion fatta per gli studenti Erasmus.
La valutazione si basa sulla profondità della conoscenza della materia, sulla capacità di legare gli aspetti teorici a problemi di natura pratica per l’impresa e sulla abilità dello studente di analizzare il contesto economico contemporaneo e individuare sfide e soluzioni per le imprese. La valutazione è espressa in 30esimi.
L’esame si svolge in lingua italiana, eccezion fatta per gli studenti Erasmus.
Testi
DE CHIARA A. (2015). Stakeholder engagement per strategie di sostenibilità. Giappichelli Editore
Contenuti
ELENCO DEGLI ARGOMENTI:
1.Linee guida internazionali (Poliica Europea, Global Compact, ILO, ISO 26000, OCSE, etc);
2. Corporate Social Responsability;
3. Strategia di sostenibilità;
4. Piccole e medie imprese e sostenibilità;
5. Risorse e strumenti per gestire l’engagement;
6. Il marketing sostenibile;
7. La finanza sostenibile;
8. Due diligence e standard;
9. Gestire la sostenibilità nelle filiere, nei network e nei sistemi locali;
10.I comitati multi-stakeholder
1.Linee guida internazionali (Poliica Europea, Global Compact, ILO, ISO 26000, OCSE, etc);
2. Corporate Social Responsability;
3. Strategia di sostenibilità;
4. Piccole e medie imprese e sostenibilità;
5. Risorse e strumenti per gestire l’engagement;
6. Il marketing sostenibile;
7. La finanza sostenibile;
8. Due diligence e standard;
9. Gestire la sostenibilità nelle filiere, nei network e nei sistemi locali;
10.I comitati multi-stakeholder
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Corsi
Corsi
LINGUE E COMUNICAZIONE INTERCULTURALE IN AREA EUROMEDITERRANEA
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
Persone
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