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Geografia
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso di Geografia umana intende fornire le conoscenze di base, gli strumenti concettuali e metodologici e le competenze analitiche indispensabili per comprendere l'organizzazione dello spazio geografico e le principali dinamiche territoriali, sociali, culturali, economiche e ambientali che caratterizzano il mondo contemporaneo. Particolare attenzione sarà dedicata al rapporto tra spazio e cultura, ai processi di globalizzazione, alle mobilità, alle migrazioni, alle disuguaglianze territoriali, alle trasformazioni urbane e alle questioni dello sviluppo e della sostenibilità, evidenziandone le implicazioni per la mediazione linguistica e interculturale.
Il corso introdurrà inoltre gli studenti ai principali sviluppi della geografia contemporanea, approfondendo il dialogo della disciplina con alcuni temi emergenti della ricerca, quali l'Intelligenza Artificiale, le nuove geografie dell'ambiente e le rappresentazioni degli spazi extra-atmosferici. Tali argomenti saranno affrontati attraverso l'analisi di casi di studio, eventi storici e questioni di attualità, con l'obiettivo di mostrare l'evoluzione della disciplina e la sua rilevanza per l'interpretazione delle trasformazioni del mondo contemporaneo.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- conoscere e utilizzare correttamente i principali concetti della geografia umana (spazio, territorio, luogo, paesaggio, regione, scala, rete, mobilità e confine);
- comprendere e interpretare criticamente le trasformazioni territoriali, le relazioni tra società, cultura e spazio e le principali dinamiche che caratterizzano i processi di globalizzazione e le loro ricadute a scala locale;
- analizzare i rapporti tra fenomeni geografici, diversità culturale e contesti linguistici, sviluppando una prospettiva utile alla mediazione linguistica e interculturale;
- applicare strumenti geografici di base, quali carte, dati statistici, indicatori territoriali e altre forme di rappresentazione spaziale, per interpretare fenomeni geografici contemporanei;
- sviluppare una prospettiva interdisciplinare, collegando la geografia con la linguistica, l'antropologia, la storia, la sociologia, l'economia e le altre discipline utili alla comprensione dei contesti territoriali e culturali;
- acquisire la capacità di analizzare criticamente casi di studio riguardanti mobilità, migrazioni, turismo, urbanizzazione, sviluppo, sostenibilità e altre questioni di rilevanza geografica, formulando giudizi autonomi fondati sull'uso di concetti e strumenti disciplinari;
- utilizzare in modo appropriato il lessico geografico e comunicare con chiarezza, sia oralmente sia per iscritto, le conoscenze acquisite, impiegando in maniera consapevole le diverse forme di rappresentazione dello spazio;
- sviluppare autonomia nell'individuazione, nella consultazione e nell'interpretazione di fonti geografiche, cartografiche, statistiche e bibliografiche, consolidando un metodo di studio e di analisi trasferibile ai successivi insegnamenti del percorso formativo.
Prerequisiti
Costituiscono inoltre un utile prerequisito l'interesse per le dinamiche culturali, sociali e territoriali del mondo contemporaneo e la disponibilità a sviluppare un approccio interdisciplinare ai rapporti tra spazio, lingue, culture e società.
Gli studenti che non frequentano il corso o che ritengano di possedere una preparazione insufficiente su tali argomenti sono invitati a contattare il docente, che metterà a disposizione materiali didattici utili al recupero delle conoscenze di base.
Metodi didattici
Il corso potrà inoltre prevedere seminari tenuti da studiosi ed esperti esterni, dedicati ad approfondimenti coerenti con gli obiettivi formativi dell'insegnamento.
Le lezioni si avvarranno dell'impiego di presentazioni multimediali, materiali cartografici, sistemi di cartografia digitale, dati statistici e altre risorse utili all'analisi dei fenomeni geografici.
L'attività didattica privilegerà un approccio partecipativo, incoraggiando il confronto in aula, la discussione critica e il coinvolgimento attivo degli studenti nell'interpretazione dei processi territoriali, culturali e sociali affrontati durante il corso, anche in relazione agli ambiti della mediazione linguistica e interculturale.
Verifica Apprendimento
L'apprendimento sarà verificato mediante un esame orale volto ad accertare il raggiungimento dei risultati attesi.
La prova riguarderà gli argomenti trattati durante il corso, i testi indicati in bibliografia, gli eventuali materiali didattici messi a disposizione e gli approfondimenti sviluppati nel corso delle attività seminariali.
Nel corso dell'esame saranno valutati:
- la conoscenza dei principali concetti, teorie e strumenti della geografia umana;
- la capacità di comprendere e interpretare criticamente fenomeni territoriali, culturali, sociali, economici e ambientali, applicando un approccio geografico;
- la capacità di collegare i diversi argomenti del corso e di sviluppare riflessioni autonome sui temi affrontati;
- l'uso corretto della terminologia geografica e la chiarezza dell'esposizione;
- la capacità di interpretare carte geografiche, rappresentazioni cartografiche, dati territoriali e altri strumenti dell'analisi geografica.
La valutazione finale sarà espressa in trentesimi. Il voto terrà conto del livello di conoscenza dei contenuti, della capacità di applicare i concetti e gli strumenti della disciplina, dell'autonomia di giudizio, delle capacità argomentative e dell'appropriatezza del linguaggio scientifico utilizzato.
Testi
Il programma, valido per frequentanti e non frequentanti, prevede lo studio di:
A) Greiner A. L., Dematteis G., Lanza C., Geografia umana. Un approccio visuale, UTET, Torino, IV ed., 2023.
B) una lettura a scelta tra:
- Squarcina E., L'ultimo spazio di libertà. Un approccio umanistico e culturale alla geografia del mare, Guerini, Milano, 2015
- Caputo S., Sentieri sull'acqua. Le origini della cartografia e la nuova immagine del mondo, Touring, Milano, 2023.
- Favole A., La via selvatica: Storie di umani e non umani, Laterza, Roma-Bari, 2024.
- Mancuso S., L'incredibile viaggio delle piante, Laterza, Roma-Bari, 2018.
- Leed E.J., La mente del viaggiatore. Dall'Odissea al turismo globale, Il Mulino, Bologna, 1992 (o edizioni successive).
- Haarmann H., Culture dimenticate. Venticinque sentieri smarriti dell'umanità, Bollati Boringhieri, Torino, 2020.
C) Dispensa messa a disposizione sul Teams del corso (il link sarà comunicato sulla pagina Unifind del docente).
Contenuti
Elenco degli argomenti che saranno trattati a lezione:
1. Fondamenti di Geografia umana
Evoluzione del pensiero geografico e dei principali paradigmi della disciplina; concetti fondamentali della geografia umana (spazio, luogo, territorio, paesaggio, regione, scala, rete, confine); rappresentazioni dello spazio; metodi, fonti e strumenti della ricerca geografica; prospettive contemporanee della disciplina.
2. Cartografia, dati geografici e innovazione tecnologica
Principi della cartografia; carte geografiche storiche e contemporanee; Sistemi Informativi Geografici (GIS); cartografia digitale; dati geografici e geovisualizzazione; applicazioni dell'Intelligenza Artificiale alla ricerca geografica e all'analisi spaziale.
3. Geografie dell'ambiente e dell'Antropocene Relazioni tra società e ambiente; ecosistemi e cambiamenti ambientali; Antropocene; cambiamenti climatici; rischi ambientali; risorse naturali; sostenibilità; resilienza; governance ambientale.
4. Geografie della popolazione, della mobilità e delle migrazioni
Dinamiche demografiche; distribuzione della popolazione; mobilità umana; migrazioni internazionali; politiche migratorie; implicazioni territoriali e interculturali delle migrazioni; mobilità e globalizzazione.
5. Geografie culturali e dell'immaginario
Cultura, identità e territorio; paesaggi culturali; patrimonio culturale; rappresentazioni dello spazio; geografie dell'immaginario; viaggi e turismo; saperi locali e diversità culturale.
6. Geografie delle culture e delle lingue
Distribuzione geografica delle lingue; diversità linguistica; paesaggi linguistici (linguistic landscapes); multilinguismo; contatti linguistici; politiche linguistiche; identità territoriali; rapporti tra lingue, spazio e mediazione interculturale.
7. Globalizzazione e geografie economiche
Teorie e processi della globalizzazione; reti economiche globali; sviluppo; disuguaglianze territoriali; sistemi produttivi; catene globali del valore; trasformazioni dell'economia contemporanea; nuove geografie dello sviluppo.
8. Geografie rurali e urbane
Trasformazioni degli spazi rurali; sviluppo rurale; urbanizzazione; metropolizzazione; città globali; governance urbana; sfide della città contemporanea; città e sviluppo sostenibile. 9. Elementi di geografia politica Territori, confini, Stati e sovranità; geopolitica; organizzazioni internazionali; spazi politici; conflitti territoriali; dinamiche geopolitiche contemporanee.
10. Geografia, giustizia spaziale e trasformazioni sociali
Disuguaglianze territoriali; giustizia ambientale; accessibilità; inclusione; diritto alla città; geografia critica; colonialismo, decolonizzazione e trasformazioni territoriali contemporanee.
11. Temi della geografia contemporanea
Nuove prospettive della ricerca geografica; geografie more-than-human; geografie digitali; geografie dello spazio extra-atmosferico; prospettive future della disciplina e nuove frontiere dell'analisi geografica.
Lingua Insegnamento
Italiano