Risultati di apprendimento attesi
Obiettivi generali del corso:
Il corso mira a fornire una conoscenza dei fondamenti della lingua vietnamita al livello A1 & A2 del Quadro comune europeo di riferimento (CEFR), nonché di alcuni elementi di base della cultura vietnamita in coerenza con gli argomenti descritti nel Programma.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
Al completamento del corso, gli studenti dovranno riuscire a comprendere e rispettare le regole di pronuncia, e a poter elaborare comunicazioni orali e scritte semplici su argomenti familiari e quotidiani.
Ulteriori risultati di apprendimento attesi
Autonomia di giudizio:
Al termine del corso gli studenti dovranno dimostrare di saper operare scelte morfosintattiche e di poter affrontare situazioni di contatto tra contesti culturali differenti con crescente attitudine critica e autonomia di giudizio.
Abilità comunicative:
Al termine del corso gli studenti devono dimostrare di saper comunicare in vietnamita in maniera semplice ma chiara informazioni di base. Dovranno inoltre essere in grado di scrivere le lettere con i segni diacritici sia a penna che con la tastiera.
Capacità di apprendimento:
Gli studenti devono comprendere le caratteristiche di base della lingua vietnamita e in particolare le regole di una corretta pronuncia della lingua, in modo da poter proseguire gli studi della lingua vietnamita con un certo grado di autonomia.
Nessuno
Lezioni frontali accompagnate da presentazioni in PowerPoint; la partecipazione attiva degli studenti è parte integrante del percorso formativo.
L’esame finale si articola in una prova scritta e una prova orale.
La prova scritta, propedeutica a quella orale, comprende esercizi di ascolto, esercizi grammaticali, brevi traduzioni, una composizione, e la lettura di brevi brani con domande di comprensione. I quesiti saranno sia a risposta aperta che a scelta multipla.
La prova orale consiste in conversazioni su temi linguistici e culturali trattati nel corso, domande sulla lingua vietnamita, e nella lettura e analisi morfosintattica di un testo in lingua vietnamita.
Criteri di valutazione: la valutazione terrà conto della preparazione generale, della frequenza e partecipazione attiva alle attività didattiche, dell’impegno nello studio del programma, della conoscenza di base degli aspetti culturali affrontati, dell’accuratezza nella pronuncia, della capacità di comprensione e interazione, nonché della competenza nella lettura e traduzione di testi con parole e strutture grammaticali già acquisite.
Lingua dell’esame: vietnamita e italiano.
- Casacchia, Giorgio, Dadò, Patrizia, Nguyen, Thi Thu Van, Corso di lingua vietnamita, Milano: Hoepli, 2023.
- Tri C. Tran, Reading & Writing Vietnamese, Singapore: Tuttle, 2022.
- Ngo, Binh, Elementary Vietnamese, Singapore: Tuttle, 2022.
- Testi, articoli e video che verranno forniti durante il corso.
Testi consigliati per approfondimenti
- Ngo, Binh, Vietnamese: An Essential Grammar, London/New York: Routledge, 2020.
- Phan, Trang, Chu, Phong Lan, Vietnamese Vibes 1, Venezia: Cafoscarina, 2024.
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Nota: Il programma per gli studenti non frequentanti coincide con quello previsto per gli studenti frequentanti. I non frequentanti sono tenuti a contattare la docente per conoscere le parti dei testi di letteratura vietnamita da portare all’esame, nonché per richiedere l’accesso ai materiali didattici disponibili sulla piattaforma Moodle, nella sezione dedicata.
Titolo del corso: Lingua vietnamita I
1. Introduzione alla lingua vietnamita;
2. Le caratteristiche tipologiche della lingua vietnamita standard (morfologia e sintassi);
3. Il sistema fonologico: le vocali, le consonanti, i dittonghi, l’uso dei toni;
4. Il sistema di scrittura: l’alfabeto e le regole ortografiche;
5. La struttura delle parole semplici e composte; la struttura della frase semplice; le parti del discorso;
6. I pronomi personali; gli aggettivi e i pronomi dimostrativi;
7. I verbi predicativi e copulativi;
8. Le particelle finali modali;
9. I classificatori
10. L’aspetto verbale (perfettivo, incoativo, durativo); alcuni indicatori temporali;
11. Le frasi complesse( concessive, ipotetiche, causative);
12. Le forme comparative e superlative.
Italiano, Vietnamita
