Seguendo i descrittori di Dublino
- Conoscenza e comprensione: comprendere il testo in portoghese, cogliendone le eventuali difficoltà (lessicali, grammaticali o sintattiche) ed essere in grado di risolverle
- Applicazione della conoscenza e comprensione: verificabili al momento della traduzione
- Autonomia di giudizio: valutare il proprio lavoro e metterlo a confronto con quello realizzato dall’IA
- Abilità comunicative: saper difendere le proprie scelte
- Capacità di apprendere: i testi sempre più difficili rappresenteranno una sfida dove mettere a frutto quanto già imparato
Indispensabile: Livello di portoghese B1-B2
Indispensabile: Buon livello di italiano scritto e orale
Utile: capacità di analisi testuale
Lezioni frontali con attiva partecipazione degli studenti
Previsti lavori di gruppo
L’esame si articola in 3 parti – una scritta e due orali – strutturate nel modo seguente:
ESAME SCRITTO – IN PRESENZA
Riassunto in portoghese di un articolo di giornale per il I anno MAGISTRALE (tempo concesso 1 ora). Attività su cui lo studente si è esercitato in aula con la collaboratrice linguistica.
Commento in portoghese di un articolo di giornale per II anno MAGISTRALE (tempo concesso 1 ora). Attività su cui lo studente si è esercitato in aula con la collaboratrice linguistica.
VOTO MINIMO 18/30 per passare alle fasi successive
VERIFICA ORALE – SU TEAMS
Conversazione con la collaboratrice linguistica su un argomento trattato in classe.
ESAME ORALE – IN PRESENZA
Lo studente sceglie un testo (un articolo di giornale, una crónica, un brano letterario, una poesia…) lo traduce e lo mette a confronto con la traduzione realizzata dall’IA. L’esame consiste nel commento delle due traduzioni, avvalendosi dell’esperienza maturata a lezione, della bibliografia in programma o extra.
La discussione avviene in portoghese. Verranno testate e valutate in sede di esame la capacità di analisi, la coerenza delle scelte operate, l’uso corretto della terminologia, della metodologia e la capacità critica.
Lo studente deve far pervenire al docente il testo scelto qualche giorno prima dell’esame.
Il voto finale terrà conto delle varie fasi ed è espresso in trentesimi.
Umberto Eco, Dire quasi la stessa cosa. Esperienze di traduzione, Milano, Bompiani, 2010
Valerio Magrelli, La lingua braccata. Dimenticanze, anagrammi, traduzioni e qualche esercizio pratico, Bologna, il Mulino, 2018
Dati dell’Osservatorio sulla traduzione automatica condotto da ATLAS https://www.atlas-citl.org/lobservatoire-de-la-traduction-automatique/
O dell’ATLF https://atlf.org/wp-content/uploads/2023/03/ENQUETE-TRADUCTION-AUTOMATIQUE.pdf
Titolo: COME TRADUCE L’INTELLIGENZA ARTIFICIALE?
1. Analisi di un testo in plenaria
2. Traduzione (portoghese > italiano) in plenaria
3. Evidenziare i punti critici rilevati in aula
4. Fare tradurre lo stesso articolo all’IA
5. Mettere a confronto i testi
6. Valutare
7. Analizzare quali sono le nostre difficoltà e quali quelle dell’IA
8. Riflessione linguistica, stilistica e culturale
9. I testi saranno via via più difficili e provenienti dalle varie aree geografiche dove si parla il portoghese
Portoghese e italiano solo come lingua di arrivo della traduzione
Dato il carattere molto attivo e partecipativo del corso, è raccomandata la presenza.
