Attraverso un’attenta lettura di una scelta di testi databili dal sedicesimo al diciottesimo secolo, rappresentativi di vari generi, il corso offre un’introduzione alla narrativa del periodo tardo imperiale e al suo contesto culturale.
CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE APPLICATE:
In sede di valutazione lo studente dovra’ mostrare una discreta dimestichezza con la lingua (vernacolare e classica) della narrativa del periodo tardo imperiale. Lo studente dovrà altresì sviluppare capacità critiche ed essere in grado di identificare le tematiche essenziali nonché i riferimenti culturali ed ideologici delle storie lette.
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
Lo studente dovrà dimostrare di avere acquisito strumenti critici, capacità di analisi testuale e autonomia di giudizio sufficienti per eventualmente affrontare testi diversi da quelli studiati, o di fare comparazioni originali fra testi e tematiche oggetto di studio del corso.
Abilità comunicative:
Lo studente dovrà mostrare di essere in grado di discutere in maniera articolata ed efficace di problematiche anche complesse.
Capacità di apprendimento:
Lo studente’ dovrà dimostrare di aver sviluppato capacità di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.
Nessuno
Il corso sarà articolato in lezioni frontali, consistenti in una “lettura ravvicinata” (close reading) dei testi selezionati, e ha lo scopo di offrire un commento sia di carattere linguistico che ideologico-culturale, e di esporre in maniera diretta gli studenti alla pratica dell’analisi critica dei testi letterari.
L’esame si articola in una prova orale incentrata sulla lettura, traduzione e discussione dei testi letti durante il corso. Lingua in cui si svolge l’esame: Italiano
Criteri di valutazione: precisione nella traduzione del testo e consapevolezza dei suoi aspetti linguistici; completezza d’informazione, coerenza discorsiva e uso corretto del linguaggio tecnico.
FENG Menglong 冯梦龙. San yan: Yushi mingyan 三言：喻世明言. Ed. Chen Xizhong 陈熙中. Beijing: Zhonghua shuju, 2015.
FENG Menglong. Stories Old and New: A Ming Dynasty Collection, Vol. 2. Translated by Shuhui Yang and Yunqin Yang. Seattle: University of Washington Press, 2000.
HANAN, Patrick. The Chinese Vernacular Story. Cambridge: Harvard University Press, 1981.
IDEMA, Wilt. Chinese Vernacular Fiction: The Formative Period. Leiden: Brill, 1974.
YANG Shuhui. Appropriation and Representation: Feng Menglong and the Chinese Vernacular Story. Ann Arbor: University of Michigan Press, 1998.
Altre opere di consultazione:
CHANG, Kang-i Sun & Stephen OWEN. The Cambridge History of Chinese Literature. Two volumes. Cambridge: Cambridge University Press, 2010.
NIENHAUSER, William (ed.). The Indiana Companion to Traditional Chinese Literature. Two volumes. Bloomington: Indiana University Press, 1986.
NOTA BENE: Ulteriori riferimenti bibliografici verranno forniti durante le lezioni.
Lettura accurata e commento critico della novella in lingua vernacolare “Xianyun an Yuan San chang yuanzhai 闲云庵阮三偿冤债” (Feng Menglong 冯梦龙, Yushi mingyan 喻世明言, 4), e di brani scelti dalla raccolta in lingua classica Tao'an mengyi 陶庵梦忆 di Zhang Dai 张岱.
Italiano
Il programma del corso è lo stesso anche per gli studenti non frequentanti.
