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1/1155 - LETTERATURA TURCA II

insegnamento
ID:
1/1155
Durata (ore):
48
CFU:
8
SSD:
ARMENISTICA, CAUCASOLOGIA, MONGOLISTICA E TURCOLOGIA
Sede:
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Url:
Dettaglio Insegnamento:
LINGUE E CULTURE COMPARATE/PERCORSO COMUNE Anno: 3
Anno:
2026
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone
  • Altre Info

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (28/09/2026 - 15/01/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Il corso è composto di due parti. La prima parte mira a fornire agli/alle studenti un’introduzione alla poesia di epoca ottomana. La seconda parte intende offrire agli/alle studenti le conoscenze di base della letteratura turca moderna, dal periodo delle Tanzimat fino alle tendenze più recenti. Inoltre vuole fornire agli studenti gli strumenti metodologici necessari alla comprensione e alla analisi di testi letterari. Al termine del corso lo studente avrà acquisito una conoscenza critica dei principali generi, degli stili e dei motivi letterari, nonché di alcuni autori maggiormente rappresentativi e delle tendenze culturali del lungo periodo preso in considerazione.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Il corso intende fornire agli/alle studenti le conoscenze di base sulla poesia turco ottomana e sulla letteratura turca moderna. Al termine del percorso, gli/le studenti saranno in grado di affrontare l’analisi critica di testi poetici e di testi letterari moderni contestualizzandoli sul piano storico, letterario e culturale.

ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
Lo/la studente dovrà aver conseguito le conoscenze necessarie ad analizzare criticamente i testi poetici e narrativi esaminati, i motivi letterari principali e i contesti sociali e culturali nei quali essi sono stati prodotti.

Capacità di apprendimento:
Al termine del corso lo/la studente sarà in grado di analizzare autonomamente e in modo critico un componimento poetico ovvero un testo narrativo del periodo preso in esame, riuscendo a coglierne le caratteristiche stilistiche, i riferimenti letterario-religiosi e le implicazioni culturali.

Prerequisiti

Nessun prerequisito richiesto.


Metodi didattici

Il corso si articola in lezioni frontali e attività seminariali (4 ore) in cui gli/le studenti verranno stimolati a sviluppare in maniera guidata e autonoma percorsi intertestuali tra produzione letteraria di epoca ottomana e un romanzo turco contemporaneo. In questa seconda parte del corso, gli/le studenti dovranno elaborare e discutere in aula una presentazione di vari aspetti del romanzo letto, con l’ausilio di PPT o strumento analogo, che avrà valore di prova intercorso.

Verifica Apprendimento

L’esame si articola in una prova orale.
Lingua in cui si svolge l’esame: italiano. Gli studenti ERASMUS potranno sostenere l’esame in inglese.
Criteri di valutazione: l’esame valuterà il livello di conoscenza dei principali aspetti della poesia ottomana o della narrativa turca moderna. In particolare, saranno prese in considerazione le capacità di esporre, analizzare e contestualizzare criticamente le varie manifestazioni artistico-letterarie delle epoche affrontate nel corso. Per gli studenti frequentanti, la votazione finale, espressa in trentesimi, terrà conto del contributo dello studente all’attività seminariale svolta durante il corso. Gli studenti non frequentanti dovranno, invece, discutere il romanzo scelto in occasione dell’esame.

Testi

- Alessio Bombaci, La letteratura turca, Sansoni, Firenze, 1969.
- Ettore Rossi, voce “Turchi. Letterature”, in Enciclopedia italiana, Treccani. [https://www.treccani.it/enciclopedia/turchi_%28Enciclopedia-Italiana%29/]
- Göknar Erdağ, “The novel in Turkish: narrative tradition to Nobel prize”, in: Kasaba R. (ed.), The Cambridge History of Turkey. Turkey in the Modern World, vol. 4, pp. 472-503.
- Saraçgil Ayşe, Il maschio camaleonte. Strutture patriarcali nell’Impero ottomano e nella Turchia moderna, Bruno Mondadori, 2001 (estratti).
- Azade Seyhan, Tales of Crossed Destinies: The Modern Turkish Novel in a Comparative Context, New York, Modern Language Association, 2008.
Altri articoli saranno indicati dalla docente nel corso delle lezioni.

Ulteriori letture e materiali di studio verranno indicati durante il corso e resi disponibili nell’aula TEAMS del corso.
Inoltre, andrà letto il romanzo:
- Ahmet Hamdi Tanpınar, Serenità, Torino, Einaudi, 2017.

Gli/Le studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente all'inizio del corso per concordare i testi e i materiali bibliografici previsti per l'esame.

Contenuti

Parte 1.

1.     Lineamenti di storia della letteratura turca: spazio, tempo, periodizzazione.

2.    La letteratura turca islamica: principali temi, elementi stilistici e generi.

3.    La nascita della poesia mistica anatolica: Yunus Emre e la vernacolarizzazione

della produzione poetica.

4.    I successori di Yunus Emre: Haci Bayram e Kaygusuz Abdal.

5.    La letteratura popolare (halk edebiyatı) e alevismo.

6.    La lirica ottomana: la poesia dei canzonieri.

7.    Lessico, linguaggio fiorito, metafore.

8.    Rime, metri e forme.

9.    La dimensione emotiva della poesia dei canzonieri.

10. Principali poeti del periodo classico e post-classico.

11. Il ruolo della donna nella poesia.

12. Nedīm e la poesia nell’Età dei Tulipani


Parte 2.

13. La letteratura turca moderna: definizioni e periodizzazioni

14. Letteratura delle Tanzimat

15.  Letteratura nazionale (Millî Edebiyat): Halide Edip Adıvar, Yakup Kadri Karaosmanoğlu

16.  Sviluppi letterari primo Novecento 

17.  Letteratura rurale (köy edebiyatı) e letteratura di migrazione (göç edebiyatı)

18.  La letteratura del dissenso e la dimensione individuale: il “romanzo del 12 marzo”

19.  Gli innovatori

20.  Letteratura postmoderna e nuove tendenze



Lingua Insegnamento

ITALIANO

Corsi

Corsi

LINGUE E CULTURE COMPARATE 
Laurea
3 anni
No Results Found

Persone

Persone (2)

BERARDI LUCA
Settore STAA-01/M - Armenistica, caucasologia, mongolistica e turcologia
Gruppo 10/STAA-01 - CULTURE E LINGUE ANTICHE E MODERNE DELL'AFRICA E DELL'ASIA OCCIDENTALE E CENTRALE
AREA MIN. 10 - Scienze dell'antichita,filologico-letterarie e storico-artistiche
Professori/esse Associati/e
Nocera Lea
Settore STAA-01/M - Armenistica, caucasologia, mongolistica e turcologia
Goal 16: Peace, justice and strong institutions
SH6_11 - Global history, transnational history, comparative history, entangled histories - (2022)
Gruppo 10/STAA-01 - CULTURE E LINGUE ANTICHE E MODERNE DELL'AFRICA E DELL'ASIA OCCIDENTALE E CENTRALE
SH6_13 - Gender history, cultural history, history of collective identities and memories, history of religions - (2022)
Goal 10: Reduced inequalities
AREA MIN. 10 - Scienze dell'antichita,filologico-letterarie e storico-artistiche
85.42.00 - Istruzione universitaria e post-universitaria; accademie e conservatori
Goal 4: Quality education
SH5_2 - Theory and history of literature, comparative literature - (2022)
Goal 5: Gender equality
Professori/esse Associati/e
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Altre Info

Insegnamento principale

LETTERATURA TURCA II
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