1/704 - GEOGRAFIA SOCIALE E CULTURALE (AL)

Sviluppare una maggiore padronanza degli elementi di base degli elementi geografici e cartografici;
Osservare e descrivere le relazioni tra società e territorio a differenti scale per una migliore comprensione della realtà contemporanea.
Analizzare e descrivere le forme dell’organizzazione territoriale che risultano fortemente connesse con le strutture economiche, sociali e culturali, usando gli strumenti sperimentali della geografia visuale.
Migliorare la comprensione del ruolo delle società umane nell’organizzazione dell’ambiente e quella del significato dell’ambiente naturale e dell’azione dell’essere umano su di esso, con particolare attenzione alla dimensione sociale. Sviluppare la consapevolezza del territorio vissuto e del ruolo dello spazio nella propria esistenza.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE
Lo studente dovrà dimostrare di aver compreso e di saper rielaborare criticamente i principali elementi della contemporaneità nella sua declinazione spaziale. In particolare, lo studente deve padroneggiare gli elementi di lettura delle carte e del paesaggio geografico; i processi di interazione tra essere umano e ambiente (dagli insediamenti ai processi produttivi e di interazione); gli effetti della compressione spazio/temporale dettata dalla globalizzazione; l’evoluzione del processo di urbanizzazione; la descrizione del territorio quotidiano attraverso gli strumenti della cultural geography; padronanza dell’evoluzione del pensiero geografico.

EVENTUALI ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

Autonomia di giudizio:
Capacità di utilizzare criticamente le conoscenze della geografia umana alle diverse scale e dei suoi fondamentali metodi di analisi e di rappresentazione.

Abilità comunicative:
Capacità di descrivere in maniera appropriata quanto accade nel mondo in una prospettiva transcalare.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Il metodo di studio mira a sviluppare le capacità di apprendimento e all’uso del linguaggio geografico e cartografico che consentano di affrontare in futuro temi più analitici dello stesso sapere e, contestualmente, saper osservare in una prospettiva spaziale e territoriale quanto previsto da altri esami.