2/086 - MODELLI DESCRITTIVI DELLE LINGUE

L’insegnamento intende fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per comprendere il carattere ancora oggi aperto alla risoluzione di alcune questioni di fondo della linguistica teorica quali, ad esempio, la natura e l’origine stessa del linguaggio verbale o il modo in cui è strutturata la grammatica.
Al termine del percorso, lo studente dovrà dimostrare di avere piena consapevolezza dell’ampia gamma dei diversi modelli di descrizione linguistica proposti nel XX secolo e nell’inizio del XXI (che si inscrivono in cornici teoriche quali: lo strutturalismo, il funzionalismo, il generativismo, il cognitivismo, ecc.), individuando inoltre in chiave retrospettiva gli antecedenti teorici di tali modelli.
Autonomia di giudizio:
La natura stessa del percorso formativo dell’insegnamento è volta a far sviluppare nello studente una piena autonomia di giudizio che si concretizza nella capacità di analizzare, mettere a confronto, valutare le diverse possibilità di descrizione e interpretazione in relazione a una stessa tematica linguistica.

Abilità comunicative:
Lo studente che avrà, con maturità di giudizio, conseguito una piena conoscenza della molteplicità, complessità e problematicità nella risoluzione di questioni linguistiche, dovrà aver acquisito anche una capacità comunicativa di livello elevato nel mettere a confronto le diverse impostazioni teoriche caratterizzate peraltro da specifici metalinguaggi.

Capacità di apprendimento:
Il corso fornirà agli studenti una solida base sulla quale fondare ulteriori studi linguistici di livello decisamente avanzato quali dottorato, master o altri corsi di perfezionamento in linguistica teorica e/o applicata.