0000491 - STORIA DELL'ARTE CRISTIANA ORIENTALE

Il corso intende fornire un approccio critico alla cultura artistica dell'Oriente cristiano, attraverso un attento confronto con Bisanzio e l'Occidente. Si presterà particolare attenzione ai contesti monumentali, all'iconografia e alla funzione dei manufatti. L'obiettivo è fornire agli studenti gli strumenti critici e interpretativi necessari per comprendere le diverse realtà culturali dell'Oriente cristiano, le loro interazioni, sovrapposizioni e fusioni. Ci si avvarrà di una comparazione rigorosa tra le diverse matrici culturali e le molteplici componenti "genetiche" che hanno influenzato e determinato la formazione e lo sviluppodell'arte orientale cristiana.
I risultati di apprendimento attesi includono la conoscenza dei principali contesti monumentali e manufatti artistici dell'Oriente cristiano, la comprensione delle principali linee storiografiche e la capacità di collocare cronologicamente le opere, riconoscerne la funzione, illustrarne l'iconografia e analizzarne le peculiarità tecniche e costruttive, nonché il ruolo della committenza. Il percorso formativo intende fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per l'analisi stilistica, iconografica e iconologica delle opere, identificando elementi di affinità o differenze con esempi contemporanei o provenienti da epoche e territori diversi. Gli studenti dovranno dimostrare di conoscere e comprendere le problematiche legate a contesti artistici differenti e di essere in grado di condurre discussioni, anche complesse, riguardo al riconoscimento di opere note o alla collocazione di altre opere sconosciute in specifici contesti di produzione, evidenziando gli elementi distintivi e caratterizzanti.

Le conoscenze e la capacità di comprensione (descrittore di Dublino 1) che la studentessa /lo studente dovrà dimostrare di possedere al termine del percorso formativo in oggetto sono le seguenti:

1. la conoscenza e la comprensione dello sviluppo diacronico e sincronico dell’arte nell’Oriente cristiano spaziando dalla Georgia, all’Armenia, alla Siria, alla Cappadocia, al Libano, all’antica Palestina, all’Egitto copto;
2. la conoscenza e la comprensione dei problemi di periodizzazione;
3. la conoscenza e la comprensione delle più importanti questioni storiografiche;
4. la conoscenza e la comprensione dei diversi ambiti culturali della produzione artistica nell’Oriente cristiano;
5. la conoscenza e la comprensione dei principali contesti monumentali e di opere d’arte (note e meno note) dell’Oriente cristiano in rapporto a Bisanzio e all’Occidente;

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
Il percorso formativo dell’insegnamento intende fornire alle studentesse / agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per le seguenti attività:
1. saper riconoscere opere d’arte specifiche (note e meno note), le caratteristiche di un’epoca, di un territorio, di un ambito stilistico e di opere d’arte (note e meno note);
2. saper contestualizzare le opere d’arte (note e meno note), inquadrandole cronologicamente, nel territorio di produzione, riconoscendone la funzione, evidenziandone le peculiarità tecniche e tecnico-costruttive e rilevando il ruolo della committenza;
3. saper analizzare le problematiche relative a contesti artistici differenti;
4. saper descrivere le opere d’arte (note e meno note) attraverso l’analisi stilistica, iconografica e iconologica, inserendole nella produzione del territorio di appartenenza e cogliendone elementi di affinità o differenze con esempi coevi o di epoche e aree geografiche diverse;
5. saper elaborare discussioni anche complesse con padronanza di linguaggio e capacità di giudizio autonomo, concernenti il riconoscimento di opere note o la collocazione di altre non direttamente conosciute nei contesti di produzione.