Il lessico accademico per l’insegnamento della scrittura nelle scuole superiori

L'articolo argomenta l'importanza dell'insegnamento intenzionale del lessico accademico per lo sviluppo della scrittura complessa. In seguito, mostra come selezionare, presentare, misurare e far usare il vocabolario accademico nella didattica rivolta agli alunni delle scuole superiori. Nell'appendice del volume sono pubblicati i dati - commentati nell'articolo - relativi alla somministrazione di un test produttivo di lessico accademico nelle classi di tre scuole della Campania (due licei e un istituto tecnico).