Publication Date:
2023
abstract:
En este artículo se presenta un análisis cuantitativo y cualitativo de los
subtítulos en español peninsular y en español latino de la serie Sex Education
de Netflix (Nunn et al., 2019). La serie muestra diálogos con abundantes marcas
coloquiales y vulgares propias del lenguaje juvenil, y escenas en las que se abordan
temas relacionados con la categoría ideológica del sexo. El corpus está compuesto por
una selección de escenas tomadas de los ocho capítulos de la primera temporada que
contienen elementos referidos a la categoría del sexo y, concretamente, a las siguientes
subcategorías: relaciones sexuales y anatomía sexual. Partiendo de la clasificación
propuesta por Ávila-Cabrera (2020; 2023) en su modelo de análisis de la traducción
del lenguaje tabú, se ha conseguido arrojar luz sobre las diferentes técnicas empleadas
para traducir el argot sexual en las dos versiones comparadas.
subtítulos en español peninsular y en español latino de la serie Sex Education
de Netflix (Nunn et al., 2019). La serie muestra diálogos con abundantes marcas
coloquiales y vulgares propias del lenguaje juvenil, y escenas en las que se abordan
temas relacionados con la categoría ideológica del sexo. El corpus está compuesto por
una selección de escenas tomadas de los ocho capítulos de la primera temporada que
contienen elementos referidos a la categoría del sexo y, concretamente, a las siguientes
subcategorías: relaciones sexuales y anatomía sexual. Partiendo de la clasificación
propuesta por Ávila-Cabrera (2020; 2023) en su modelo de análisis de la traducción
del lenguaje tabú, se ha conseguido arrojar luz sobre las diferentes técnicas empleadas
para traducir el argot sexual en las dos versiones comparadas.
Iris type:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
subtitulación, lenguaje sexual, español peninsular, español
latino, técnicas de traducción
List of contributors:
De Laurentiis, Antonella; Marra, Laura
Published in: