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No Planet B: The Climate Challenge (GeoNight 2026)

Public Engagement
The Climate Challenge è una simulazione interattiva di politica climatica pensata per le scuole secondarie di secondo grado di Napoli e della sua area metropolitana, aperta anche al pubblico, nell’ambito del programma della Notte della Geografia. Il progetto coinvolge attivamente studenti, docenti e partecipanti in un’esperienza di apprendimento dinamica che porta al centro dell’attenzione i processi decisionali del mondo reale. Durante il laboratorio, 30–40 partecipanti assumono il ruolo dei principali attori sociali ed economici coinvolti nell'obiettivo di ridurre le emissioni di CO₂ a livello locale. Nei ruoli di decisori politici, rappresentanti delle imprese, leader della comunità e attivisti ambientali, sono chiamati a negoziare e a prendere decisioni strategiche per il futuro della città. Ridurre le emissioni non significa soltanto fissare obiettivi ambientali. I partecipanti devono bilanciare le ambizioni climatiche con i vincoli economici, gli interessi contrastanti e i potenziali conflitti tra settori, rispecchiando così la complessità dei processi decisionali reali. La missione finale: progettare e concordare misure efficaci capaci di ridurre in modo significativo le emissioni di CO₂ nel Comune di Napoli, in linea con ipotetiche direttive climatiche europee. Attraverso collaborazione, dibattito e negoziazione, il laboratorio promuove la consapevolezza ambientale, il lavoro di squadra e il pensiero critico, contribuendo a formare cittadini attivi e responsabili, pronti ad affrontare le sfide della transizione ecologica.
Sede dell’iniziativa:
Liceo Statale Pasquale Villari (Napoli)
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Aprile 10, 2026
  • Dati Generali
  • Ricerca

Dati Generali

Obiettivi

Progettare e concordare misure efficaci capaci di ridurre in modo significativo le emissioni di CO₂ nel Comune di Napoli, in linea con ipotetiche direttive climatiche europee. Attraverso collaborazione, dibattito e negoziazione, il laboratorio promuove la consapevolezza ambientale, il lavoro di squadra e il pensiero critico, contribuendo a formare cittadini attivi e responsabili, pronti ad affrontare le sfide della transizione ecologica.

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate

DIPARTIMENTO SCIENZE UMANE E SOCIALI (Nessun ruolo, solo afferenza)

Ricerca

Settori (4)


SH7_1 - Human, economic and social geography - (2024)

SH7_6 - Environmental and climate change, societal impact and policy - (2024)

SH7_7 - Cities; urban, regional and rural studies - (2024)

Goal 11: Sustainable cities and communities

Parole chiave libere (3)

Negoziato climatico
Quattro giornate di Napoli
Target di emissioni
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