ID:
3/037
Durata (ore):
48
CFU:
8
SSD:
POLITICA ECONOMICA
Url:
SCIENZE POLITICHE E RELAZIONI INTERNAZIONALI/Relazioni internazionali Anno: 3
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (23/09/2024 - 20/12/2024)
Syllabus
Obiettivi Formativi
RISULTATO DI APPRENDIMENTO ATTESI:
Al termine del percorso formativo relativo all’insegnamento di Politica Economica, gli studenti dovranno dimostrare di aver compreso le principali questioni della politica economica e di saperle analizzare. Inoltre, essi dovranno essere in grado di contestualizzare la teoria generale ed alcuni suoi aspetti peculiari all’interno del contesto nazionale e/o sovranazionale di riferimento. Tali risultati attesi si allineano in maniera coerente agli obiettivi formativi del CdS all’interno del quale l’insegnamento è inserito, in quanto tende a formare gli studenti in maniera tale che essi siano capaci di cogliere le relazioni esistenti tra il sistema economico e gli assetti istituzionali.
CAPACITA’ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Il percorso formativo dell’insegnamento intende fornire agli studenti gli strumenti metodologici necessari per l’analisi della Politica Economica e per un commento critico alla luce delle trasformazioni indotte dai recenti sviluppi dell’economia. Le conoscenze e le capacità degli studenti dovranno essere dimostrate in sede valutativa tramite la riproduzione e l’interpretazione di formule e grafici mediante una discussione rigorosa e coerente.
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:
Autonomia di giudizio:
Le discussioni in aula e la lettura di testi e/o rapporti inerenti ai temi trattati forniranno agli studenti la capacità di comprendere e risolvere autonomamente determinate problematiche.
Abilità comunicative:
Al termine del percorso formativo gli studenti saranno in grado di commentare criticamente le evidenze empiriche risultanti da grafici e tabelle e sapranno comunicarne efficacemente le informazioni, riuscendo ad esprimere opinioni personali attraverso un linguaggio adeguato alla materia.
Capacità di apprendimento:
Le abilità conseguite e la capacità di leggere, valutare ed interpretare i fenomeni legati alla Politica Economica di un Paese, risulteranno utili per garantire la prosecuzione di studi successivi nella materia con un alto grado di autonomia.
Al termine del percorso formativo relativo all’insegnamento di Politica Economica, gli studenti dovranno dimostrare di aver compreso le principali questioni della politica economica e di saperle analizzare. Inoltre, essi dovranno essere in grado di contestualizzare la teoria generale ed alcuni suoi aspetti peculiari all’interno del contesto nazionale e/o sovranazionale di riferimento. Tali risultati attesi si allineano in maniera coerente agli obiettivi formativi del CdS all’interno del quale l’insegnamento è inserito, in quanto tende a formare gli studenti in maniera tale che essi siano capaci di cogliere le relazioni esistenti tra il sistema economico e gli assetti istituzionali.
CAPACITA’ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Il percorso formativo dell’insegnamento intende fornire agli studenti gli strumenti metodologici necessari per l’analisi della Politica Economica e per un commento critico alla luce delle trasformazioni indotte dai recenti sviluppi dell’economia. Le conoscenze e le capacità degli studenti dovranno essere dimostrate in sede valutativa tramite la riproduzione e l’interpretazione di formule e grafici mediante una discussione rigorosa e coerente.
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:
Autonomia di giudizio:
Le discussioni in aula e la lettura di testi e/o rapporti inerenti ai temi trattati forniranno agli studenti la capacità di comprendere e risolvere autonomamente determinate problematiche.
Abilità comunicative:
Al termine del percorso formativo gli studenti saranno in grado di commentare criticamente le evidenze empiriche risultanti da grafici e tabelle e sapranno comunicarne efficacemente le informazioni, riuscendo ad esprimere opinioni personali attraverso un linguaggio adeguato alla materia.
Capacità di apprendimento:
Le abilità conseguite e la capacità di leggere, valutare ed interpretare i fenomeni legati alla Politica Economica di un Paese, risulteranno utili per garantire la prosecuzione di studi successivi nella materia con un alto grado di autonomia.
Prerequisiti
Al fine di affrontare al meglio i contenuti previsti dal corso, è utile che gli studenti abbiano una conoscenza dei princìpi dell’insegnamento di Economia Politica
Metodi didattici
Il corso prevede ore di didattica frontale; parte di queste ore sarà dedicata allo svolgimento di esercitazioni. Le lezioni frontali sono volte a guidare gli studenti nel percorso formativo dell’acquisizione degli argomenti studiati e favoriranno la capacità di apprendimento.
Le ore di esercitazione sono finalizzate allo svolgimento di una presentazione riguardante la comprensione di un testo.
Durante le ore del corso potrà inoltre essere offerta agli studenti l’opportunità di seguire seminari organizzati dal Dipartimento di Scienze Umane e Sociali o dal docente stesso per l’approfondimento di argomenti inerenti al corso stesso.
Lezioni frontali: 44 ore
Esercitazioni: 4 ore
Le ore di esercitazione sono finalizzate allo svolgimento di una presentazione riguardante la comprensione di un testo.
Durante le ore del corso potrà inoltre essere offerta agli studenti l’opportunità di seguire seminari organizzati dal Dipartimento di Scienze Umane e Sociali o dal docente stesso per l’approfondimento di argomenti inerenti al corso stesso.
Lezioni frontali: 44 ore
Esercitazioni: 4 ore
Verifica Apprendimento
L’esame di accertamento del profitto che si svolgerà al termine del percorso formativo è articolato in una prova orale in lingua italiana durante la quale si chiederà allo studente di discutere e di rappresentare graficamente i concetti affrontati durante il corso.
La valutazione finale, espressa in trentesimi, è finalizzata all’accertamento dell’acquisizione delle competenze ritenute necessarie.
I criteri di valutazione saranno la completezza di informazione, la coerenza nello svolgimento dei grafici e delle formule e l’utilizzo di un linguaggio appropriato per il loro commento.
La valutazione finale, espressa in trentesimi, è finalizzata all’accertamento dell’acquisizione delle competenze ritenute necessarie.
I criteri di valutazione saranno la completezza di informazione, la coerenza nello svolgimento dei grafici e delle formule e l’utilizzo di un linguaggio appropriato per il loro commento.
Testi
• Nicola Acocella (2020), Politica economica e strategie aziendali, Carocci Editore,
Contenuti
TITOLO DEL CORSO: POLITICA ECONOMICA
Elenco Argomenti:
1. Introduzione;
2. Politiche macroeconomiche in un sistema aperto;
3. Bilancia dei pagamenti, mercato valutario e tasso di cambio;
4. Politica monetaria e politica fiscale;
5. Politica dei redditi e dei prezzi;
6. Politica per la bilancia dei pagamenti;
7. Modello Mundell-Fleming;
8. Istituzioni pubbliche internazionali: sistemi monetari e regimi di cambio;
9. Politiche di sviluppo e coesione;
10. Bilancio della politica di coesione dell’UE, crisi dell’Euro;
11. Le manovre in Italia.
Elenco Argomenti:
1. Introduzione;
2. Politiche macroeconomiche in un sistema aperto;
3. Bilancia dei pagamenti, mercato valutario e tasso di cambio;
4. Politica monetaria e politica fiscale;
5. Politica dei redditi e dei prezzi;
6. Politica per la bilancia dei pagamenti;
7. Modello Mundell-Fleming;
8. Istituzioni pubbliche internazionali: sistemi monetari e regimi di cambio;
9. Politiche di sviluppo e coesione;
10. Bilancio della politica di coesione dell’UE, crisi dell’Euro;
11. Le manovre in Italia.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
E’ prevista e incoraggiata la partecipazione attiva degli studenti in un’ottica di confronto e allo scopo di verificare di volta in volta il grado di comprensione dei temi trattati.
Corsi
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3 anni
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Persone
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