0000713 - DIDATTICA DELL'ITALIANO L2/LS

Obiettivo formativo del corso è l’acquisizione di conoscenze su aspetti teorici e applicati dell'apprendimento dell’italiano come lingua seconda e straniera in diversi contesti di apprendimento e insegnamento.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Al termine del corso gli studenti e le studentesse saranno in grado di presentare le principali teorie sull’apprendimento di una lingua seconda; analizzare le varietà di apprendimento in italiano L2 e discutere i principali fattori coinvolti nello sviluppo degli stadi dell'interlingua; utilizzare il Quadro Comune Europeo di Riferimento con riferimento ai bisogni formativi e alle motivazioni dei vari tipi di apprendenti; analizzare un sillabo e un curriculum di italiano L2 in contesti e per pubblici diversi; riflettere sullo sviluppo della competenza pragmatica e sulle strategie per il suo insegnamento.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Gli studenti e le studentesse dovranno dimostrare di conoscere e saper comprendere le problematiche relative all’apprendimento e all’uso dell’italiano come lingua non materna; di saper elaborare analisi e argomentazioni personalizzate di enunciati e sequenze interazionali di parlato non nativo; di saper rilevare i fenomeni principali connessi alla comunicazione interlinguistica e interculturale e di saper discutere le problematiche dell’apprendimento dell’italiano L2, con particolare attenzione alla competenza pragmatica.

ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
Gli studenti e le studentesse saranno in grado di comprendere e discutere criticamente i risultati di studi scientifici nel settore della linguistica acquisizionale e della didattica dell’italiano L2 e saranno capace di integrare informazioni provenienti da fonti diverse, mettendole in relazione con le conoscenze acquisite.

Abilità comunicative:
Gli studenti e le studentesse saranno in grado di comunicare in modo chiaro e comprensibile le basi della disciplina, saranno in grado di estrarre e sintetizzare l'informazione rilevante, di saper comunicare in maniera efficace e con la corretta terminologia sia oralmente sia in forma scritta e di riassumere e divulgare l'informazione.

Capacità di apprendimento:
Gli studenti e le studentesse saranno capaci di comprendere e commentare un testo scientifico di linguistica acquisizionale e di didattica dell’italiano L2 e di aggiornare le competenze acquisite seguendo i progressi scientifici del settore.