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GEOGRAFIA
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso di Geografia umana fornisce conoscenze di base, strumenti teorici e metodologici e competenze analitiche per comprendere le dinamiche territoriali, culturali e sociali che caratterizzano il mondo contemporaneo, con particolare attenzione ai contesti geografici, linguistici e culturali dell'Europa e delle Americhe.
Particolare attenzione sarà dedicata alla dimensione culturale dello spazio, alle rappresentazioni geografiche nelle produzioni letterarie, artistiche e mediatiche, nonché ai processi di costruzione delle identità, delle narrazioni territoriali e degli immaginari geografici. Il corso promuove inoltre un approccio interdisciplinare, evidenziando le relazioni tra geografia, lingue, letterature e culture.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
· conoscere i principali concetti, strumenti e metodi della geografia umana, applicandoli all'interpretazione dei fenomeni territoriali;
· comprendere le principali trasformazioni dello spazio contemporaneo, con particolare riferimento ai processi di mobilità, migrazione, urbanizzazione, globalizzazione, sviluppo e sostenibilità;
· analizzare criticamente le relazioni tra territorio, cultura, lingua e identità, cogliendo il ruolo dello spazio nella formazione delle società e delle rappresentazioni culturali;
· interpretare le rappresentazioni dello spazio presenti nelle opere letterarie, artistiche e nei media, distinguendo tra territori materiali, simbolici e immaginati;
· contestualizzare fenomeni culturali, linguistici e letterari all'interno delle dinamiche storiche, territoriali e geopolitiche delle aree oggetto di studio;
· utilizzare in modo appropriato il lessico disciplinare e i principali linguaggi della geografia, inclusi quelli cartografici e visuali;
· sviluppare autonomia di giudizio attraverso l'analisi critica di carte, dati, immagini e altre fonti geografiche;
· applicare le conoscenze acquisite all'interpretazione di casi di studio e di problematiche contemporanee, sviluppando competenze utili negli ambiti della comunicazione interculturale, dell'editoria, della traduzione, del turismo culturale e della valorizzazione del patrimonio.
Prerequisiti
Costituiscono inoltre un utile prerequisito l'interesse per le dinamiche culturali, sociali e territoriali del mondo contemporaneo e la disponibilità a sviluppare un approccio interdisciplinare ai rapporti tra spazio, lingue, culture e società.
Gli studenti che non frequentano il corso o che ritengano di possedere una preparazione insufficiente su tali argomenti sono invitati a contattare il docente, che metterà a disposizione materiali didattici utili al recupero delle conoscenze di base.
Metodi didattici
L'attività didattica si svolgerà prevalentemente attraverso lezioni frontali, integrate dall'utilizzo di presentazioni multimediali, carte geografiche e tematiche, dati statistici, immagini, materiali audiovisivi e altri strumenti per l'analisi e la rappresentazione del territorio. Particolare attenzione sarà dedicata alla lettura critica delle carte e delle rappresentazioni dello spazio, all'interpretazione dei fenomeni geografici a diverse scale e all'analisi di casi di studio riferiti ai principali processi territoriali, culturali e sociali del mondo contemporaneo, con particolare riferimento all'Europa e alle Americhe.
Le lezioni potranno essere integrate da seminari di approfondimento con studiosi ed esperti su specifiche tematiche, nonché da attività dedicate all'analisi e alla discussione di materiali cartografici, fonti visuali, testi, dati geografici e altre fonti utili all'interpretazione delle dinamiche territoriali.
L'esposizione degli argomenti favorirà la partecipazione attiva delle studentesse e degli studenti attraverso momenti di confronto e discussione critica, promuovendo un approccio interdisciplinare ai rapporti tra spazio, lingue, culture e società.
Verifica Apprendimento
L'apprendimento sarà verificato mediante esame orale, finalizzato ad accertare il raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi.
La prova verterà sugli argomenti indicati nel programma e sarà volta a valutare:
· la conoscenza dei principali concetti, metodi e strumenti della geografia umana;
· la capacità di analizzare e interpretare criticamente i principali fenomeni geografici, territoriali, culturali e sociali affrontati durante il corso;
· la capacità di contestualizzare i processi geografici nei diversi contesti spaziali, con particolare riferimento all'Europa e alle Americhe;
· la capacità di interpretare carte geografiche e tematiche, dati territoriali, rappresentazioni dello spazio e altre fonti geografiche e visuali;
· la capacità di discutere i fenomeni geografici attraverso un uso corretto della terminologia disciplinare, sviluppando collegamenti tra spazio, cultura, società e processi territoriali.
La valutazione finale, espressa in trentesimi, terrà conto del livello di conoscenza dei contenuti, della capacità di collegare criticamente i temi affrontati durante il corso, dell'autonomia di giudizio, della correttezza terminologica e della chiarezza espositiva. La conoscenza degli elementi fondamentali della cartografia e la capacità di interpretare criticamente rappresentazioni cartografiche e visuali dello spazio costituiscono un prerequisito essenziale per l'analisi dei fenomeni geografici e saranno oggetto di verifica durante l'esame.
Testi
Il programma, valido per frequentanti e non frequentanti, prevede lo studio di:
A) Greiner A. L., Dematteis G., Lanza C., Geografia umana. Un approccio visuale, UTET, Torino, IV ed., 2023.
B) una lettura a scelta tra:
- Lazzeroni M., Romano A., Intelligenza artificiale e nuovo urbanesimo. Forme e visioni della città del futuro, FrancoAngeli, Milano, 2025 (Introduzione, capp. 1,2,3, 6, Conclusioni). Il volume è scaricabile gratuitamente al link: https://francoangeli.it/Libro/Intelligenza-artificiale-e-nuovo-urbanesimo-Forme-e-visioni-della-citt%C3%A0-del-futuro?Id=30004.
- Squarcina E., L'ultimo spazio di libertà. Un approccio umanistico e culturale alla geografia del mare, Guerini, Milano, 2015.
- Caputo S., Sentieri sull'acqua. Le origini della cartografia e la nuova immagine del mondo, Touring, Milano, 2023.
- Favole A., La via selvatica: Storie di umani e non umani, Laterza, Roma-Bari, 2024.
- Onofri M., Isolitudini, Atlante letterario delle isole e dei mari, La nave di Teseo, Milano, 2019.
- Mancuso S., L'incredibile viaggio delle piante, Laterza, Roma-Bari, 2018.
- Leed E. J., La mente del viaggiatore. Dall'Odissea al turismo globale, Il Mulino, Bologna, 1992 (o edizioni successive).
- Schnapp J., Storia rapida della velocità, ilSaggiatore, Milano, 2025.
C) dispensa messa a disposizione sul Teams del corso (il link sarà comunicato sulla pagina Unifind del docente)
Contenuti
Elenco degli argomenti che saranno trattati durante il corso:
- Fondamenti di geografia umana: evoluzione del pensiero geografico, concetti chiave (spazio, luogo, territorio, paesaggio, regione, scala, geografie more-than-human) e strumenti per l'analisi geografica; cartografia tradizionale e digitale, applicazioni dell'Artificial Intelligence per l'analisi spaziale.
- Popolazione, mobilità e migrazioni: dinamiche demografiche, flussi migratori, mobilità contemporanee e trasformazioni socio-territoriali.
- Geografie culturali: cultura, identità, patrimonio, paesaggio culturale, turismo, rappresentazioni dello spazio, immaginari geografici e fonti visuali (fotografia, cinema, cartografia, media digitali) come strumenti di interpretazione dei territori.
- Globalizzazione e reti: processi economici, culturali e politici, reti materiali e immateriali, connessioni e disuguaglianze territoriali.
- Geografie economiche: sistemi produttivi, lavoro, innovazione, economia della conoscenza e trasformazioni territoriali.
- Geografie rurali e trasformazioni degli spazi agricoli: sviluppo rurale, sostenibilità e nuove funzioni dei territori.
- Geografie urbane: urbanizzazione, città globali, processi di rigenerazione urbana, segregazione e sostenibilità.
- Geografia politica e geopolitica: Stati, confini, regionalismi, integrazione sovranazionale e conflitti contemporanei.
- Geografie dell'ambiente e della sostenibilità: cambiamenti climatici, Antropocene, rischi ambientali e Agenda 2030.
- Europa e Americhe: principali dinamiche territoriali, culturali e geopolitiche, attraverso l'analisi di casi di studio.
- Geografie dello sviluppo: teorie dello sviluppo; sviluppo e disuguaglianza.
- Geografia, giustizia e trasformazioni sociali e politiche: conflitti ambientali e giustizia ambientale; colonizzazione e decolonizzazione; geografie critiche.
- Nuove frontiere della geografia: geografie dello spazio extra-atmosferico, modelli geografici per l'esplorazione di altri pianeti e prospettive future della disciplina.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Per qualsiasi chiarimento, contattare il docente.