18
DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al termine del laboratorio, le studentesse e gli studenti saranno in grado di:
• comprendere i principi teorici e metodologici del digital storytelling;
• progettare narrazioni digitali coerenti con obiettivi, target e contesto;
• individuare, selezionare e trattare fonti primarie e secondarie per la costruzione di storie digitali;
• valutare criticamente progetti di digital storytelling in ambito culturale e storico;
• riflettere sulle implicazioni etiche, giuridiche e metodologiche della narrazione digitale;
• sviluppare progetti narrativi digitali consapevoli, rigorosi e comunicativamente efficaci.
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione
• principi e modelli del Digital Storytelling;
• rapporto tra fonti, narrazione e costruzione della memoria;
• differenze tra storytelling istituzionale, partecipativo, aziendale e social;
• ruolo delle piattaforme digitali e dei social media nella narrazione storica.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
• progettazione di uno storyboard narrativo;
• uso consapevole di testi, immagini, audio e video;
• applicazione di criteri di selezione, sintesi e riscrittura delle fonti;
• ideazione di prodotti di digital storytelling coerenti e strutturati.
Autonomia di giudizio, comunicazione e apprendimento
• analisi critica di casi studio nazionali e internazionali;
• valutazione dei rischi di semplificazione, decontestualizzazione e distorsione narrativa;
• capacità di presentare e discutere un progetto narrativo digitale.
Prerequisiti
Metodi didattici
Il laboratorio si svolgerà interamente a distanza, con lezioni sincrone organizzate in orari compatibili con le attività didattiche in presenza del corso di studi.
Le attività prevedono:
- lezioni interattive;
- analisi di casi studio;
- esercitazioni individuali e di gruppo;
- momenti di discussione guidata;
- accompagnamento progressivo allo sviluppo del progetto finale.
I materiali didattici saranno resi disponibili sulle piattaforme Moodle e Teams dell’insegnamento.
Verifica Apprendimento
Il progetto potrà svilupparsi a partire da un’idea proposta durante le lezioni oppure da un’idea originale elaborata autonomamente dallo studente o dalla studentessa.
Il progetto dovrà includere:
• concept narrativo;
• obiettivi e target;
• fonti utilizzate;
• struttura narrativa e storyboard;
• riflessione critica sulle scelte metodologiche e comunicative.
Criteri di valutazione
• coerenza e solidità del progetto narrativo;
• uso critico delle fonti;
• chiarezza ed efficacia comunicativa;
• consapevolezza metodologica;
• capacità di riflessione critica.
Testi
Contenuti
Il Laboratorio di Digital Storytelling introduce studentesse e studenti ai fondamenti teorici, metodologici e pratici della narrazione digitale applicata ai contesti culturali, storici e istituzionali.
Il laboratorio affronta il digital storytelling come pratica di selezione, organizzazione e interpretazione di fonti e contenuti, finalizzata a costruire narrazioni digitali coerenti e comprensibili per specifici pubblici di riferimento.
Il percorso integra:
- la ricerca e il trattamento delle fonti (archivistiche, bibliografiche e multimediali);
- l’analisi critica delle forme internazionali di Digital Storytelling;
- lo studio dei modelli di narrazione storica digitale nell’epoca ipermediale, tra Public History, social media e Intelligenza Artificiale.
Le lezioni alternano momenti teorici, analisi di casi studio, esercitazioni guidate e attività progettuali finalizzate allo sviluppo di un progetto originale di digital storytelling.
Modulo 1 – Metodologia per la ricerca delle fonti e costruzione della narrazione
- Trovare un’idea narrativa
- Definizione delle finalità e del target
- Fonti di prima mano: archivi cartacei e digitali
- Fonti di seconda mano: studi scientifici, romanzi storici, stampa periodica, fonti online
- Trattamento delle fonti d’archivio: dalla trascrizione al sunto
- Ricerca e uso di immagini, audio e video
- Diritto d’autore e riuso dei contenuti
- Stesura dei testi, modalità narrative e storyboard
- Lo storytelling culturale
Modulo 2 – Digital Storytelling e prospettive internazionali
- Origini e sviluppo del Digital Storytelling
- I sette elementi del DST
- Tecniche di sviluppo delle idee
- Dimensione partecipativa del DST
- Archivi partecipativi e democratizzazione della storia
- Esperienze istituzionali internazionali di DST
- Autovalutazione e analisi critica dei progetti narrativi
Modulo 3 – Narrazioni storiche digitali nell’epoca ipermediale
- Storia, memoria e narrazione pubblica nel digitale
- Digital Storytelling come strumento della Public History
- Narrazione aziendale e istituzionale
- Raccontare eventi storici online
- Storia e social media: divulgazione, intrattenimento e rischi
- Digital storytelling e Intelligenza Artificiale
- Potenzialità, criticità ed etica delle narrazioni digitali
Lingua Insegnamento
Italiano