54
LINGUA E LETTERATURA PERSIANA
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Lingua II: Al termine del corso lo/a studente/ssa dovrà aver acquisito conoscenze linguistiche e lessicali di livello medio, e avere una buona conoscenza degli aspetti morfosintattici del neopersiano coerentemente con gli argomenti trattati durante il corso.
Lingua III: Lo/a studente/ssa dovrà aver acquisito al termine del corso una adeguata competenza della lingua persiana nella sua forma scritta e parlata, una conoscenza generale della cultura persiana e una buona capacità comunicativa che gli/le consenta di affrontare argomenti di ambito familiare e di interesse personale, come pure di elaborare un testo semplice relativo agli argomenti trattati durante il corso.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lingua II: Al termine del corso lo/a studente/ssa dovrà dimostrare di possedere una buona conoscenza di livello intermedio del persiano scritto e parlato e una buona conoscenza della grammatica e della sintassi del neopersiano. Lo/a studente/ssa dovrà essere in grado di produrre un testo semplice relativo agli argomenti affrontati durante il corso e ai suoi interessi personali, dovrà dimostrare di saper affrontare la traduzione e l'analisi grammaticale di brani semplici di diversa tipologia, coerentemente con gli argomenti trattati durante il corso.
Lingua III: Gli/Le studenti/esse dovranno dimostrare di aver acquisito una buona conoscenza della lingua persiana scritta e parlata e una buona competenza comunicativa. Dovranno altresì dimostrare di aver acquisito gli strumenti metodologici necessari per affrontare letture, traduzioni, analisi testuali e commenti critici di brani di vario tipo (prosa, poesia, saggistica, articoli di giornale).
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
Al termine del corso gli/le studenti/esse dovranno dimostrare di avere acquisito autonomia di giudizio nell’analizzare testi di livello intermedio in lingua persiana.
Abilità comunicative:
Al termine del corso gli/le studenti/esse dovranno dimostrare di aver acquisito un lessico di base che consenta loro di sostenere conversazioni di livello intermedio sui diversi argomenti trattati durante il corso.
Capacità di apprendimento:
Al termine del corso gli/le studenti/esse dovranno dimostrare di aver acquisito le capacità di apprendimento necessarie per intraprendere le fasi successive dello studio della lingua persiana con un alto grado di autonomia.
Prerequisiti
È indispensabile il possesso di una conoscenza di livello base della lingua persiana (alfabeto, fondamenti di grammatica e di morfosintassi).
Metodi didattici
Le attività didattiche prevedono lezioni frontali, esercitazioni linguistiche, seminari e altre attività (relazioni o ricerche individuali svolte dagli/lle studenti/esse). Sono previste esercitazioni di traduzione e di composizione in persiano come pure verifiche intercorso volte a monitorare l'andamento e il grado di apprendimento da parte degli/lle studenti/esse.
Verifica Apprendimento
L’esame si articola in una verifica delle competenze linguistiche mediante un test sulla piattaforma Moodle, previsto per ogni appello d'esame, e una prova orale. La prova su Moodle è propedeutica alla prova orale. L'esame comprende inoltre una verifica delle competenze di produzione e interazione orale in lingua persiana, svolta dalla Collaboratrice ed Esperta Linguistica (CEL).
Nella prova orale lo/a studente/ssa deve dimostrare di saper usare le conoscenze e le competenze grammaticali e comunicative acquisite durante le lezioni frontali e le esercitazioni linguistiche, deve saper esporre gli argomenti trattati durante il corso e saper tradurre e commentare i testi letti durante le lezioni.
Lingua in cui si svolge l’esame: italiano e persiano. In casi specifici (per es. studenti/esse Erasmus) è possibile sostenere l’esame in inglese e in persiano.
Criteri di valutazione: la valutazione terrà conto del livello di acquisizione delle competenze grammaticali, lessicali e morfosintattiche; del grado di assimilazione dei contenuti affrontati durante il corso e della correttezza e chiarezza dell'esposizione; della capacità di esprimersi in lingua persiana su argomenti di carattere generale e di vita quotidiana, nonché di esporre e argomentare le proprie idee con adeguata scioltezza e correttezza linguistica.
Testi
G.M. D’Erme, Grammatica del neopersiano, Napoli, Istituto Universitario Orientale, 1979 [rist. anast. 2005].
G. Lazard, Grammaire du persan contemporain, Teheran, 2006.
D. Meneghini, P. Orsatti, Corso di lingua persiana, Hoepli, Milano 2012.
A.S. Moqaddam, Zabân-e fârsi, 4 voll. Tehran 1391.
Ulteriori riferimenti bibliografici e materiale per esercitazione e approfondimenti saranno forniti durante le lezioni.
Gli/Le studenti/esse non frequentanti sono invitati/e a prendere contatto con la docente per concordare un programma di studio individuale.
Contenuti
Lingua persiana II:
- Approfondimento della grammatica del neopersiano;
- Articolo indeterminativo, determinativo e partitivo;
- La postposizione "RA" e funzioni svolte;
- Preposizioni, elementi con funzione preposizionale, locuzioni prepositive;
- Pronome (personale, determinativo, riflessivo, dimostrativo, interrogativo, indefinito, reciproco);
- Aggettivo (qualificativo, modale, dimostrativo, interrogativo, indefinito);
- Avverbio (generalità, tipi e costruzione);
- Numerali e altre unità di misura; calendari;
- Il verbo (tempi e modi attivi, la voce passiva, verbi servili, forma causativa)
- Sintassi: procedimenti di formazione lessicale; congiunzioni e locuzioni congiuntive; elementi della frase e ordine dei termini;
- Sintassi del periodo: proposizioni coordinate e dipendenti.
Lingua persiana III:
- Consolidamento e perfezionamento delle competenze linguistiche (lessicali e grammaticali);
- Il persiano contemporaneo nella produzione letteraria contemporanea in poesia e in prosa; espressioni idiomatiche; linguaggio formale e informale; linguaggi specialistici; convenevoli;
- Lessico, struttura sintattica e morfologica di testi di varia tipologia (narrativa, saggistica, prosa giornalistica, poesia).
Testi in originale da leggere, tradurre e analizzare saranno forniti durante le lezioni.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
PROPEDEUTICITÀ
Lingua persiana II è propedeutico a Lingua persiana III.