OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso offre un'introduzione al pensiero filosofico e religioso del Buddhismo dell'Asia meridionale con particolare riferimento alle maggiori tradizioni del Buddhismo delle origini e del Mahāyāna e alle concezioni relative all'esistenza del mondo materiale. L'obiettivo è quello di investigare approfonditamente i fenomeni culturali relativi ai paesi di tale area geografica, nonché a quei paesi asiatici che sono storicamente e culturalmente legati al cosiddetto Buddhismo indiano. I testi citati verranno analizzati con l'aiuto di traduzioni e letteratura secondaria in italiano e in inglese.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Il corso intende fornire agli studenti le conoscenze teoriche e gli strumenti metodologici necessari per comprendere lo sviluppo del pensiero filosofico-religioso del buddhismo dell'Asia meridionale. In sede di esame è importante che gli studenti sappiano dimostrare di aver fatto propri i concetti chiave di tale pensiero e siano in grado di esporre le dottrine principali delle tradizioni e degli autori più rappresentativi.
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
Alla fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di rielaborare le nozioni acquisite con attitudine critica e autonomia di giudizio.
Abilità comunicative:
Gli studenti dovranno saper comunicare in modo chiaro le nozioni apprese e utilizzare efficacemente gli strumenti metodologici acquisiti.
Capacità di apprendimento:
Gli studenti dovranno aver sviluppato la capacità di tesaurizzare le competenze acquisite, in termini di contenuto e di metodo d’indagine, per intraprendere con profitto studi e/o per sbocchi occupazionali successivi.
Nessuno
Il corso di Storia del pensiero filosofico-religioso dell'Asia meridionale prevede lezioni frontali e attività seminariali:
1. Lezioni frontali (nozioni di base sulle tradizioni religiose e filosofiche del Buddhismo dell'Asia meridionale)
2. Esercitazioni (lettura e commento in classe di testi in traduzione)
3. Seminari (approfondimento di alcuni temi specifici)
L'esame sarà orale e basato sull'accertamento della comprensione e conoscenza delle dottrine delle principali tradizioni buddhiste del subcontinente indiano. La valutazione sarà espressa in 30esimi.
Per i non frequentanti:
1. Un testo a scelta tra:
Ferraro, G., Il Buddhismo indiano. Storia di una tradizione filosofica. Carocci editore, Roma 2004
o
Westerhoff J., The Golden Age of Indian Buddhist Philosophy, Oxford
University Press, Oxford 2018
o
Williams P., Il Buddhismo Mahāyāna. La Sapienza e la Compassione, Ubaldini Editore, Roma 1990
2. Gnoli, R. (a cura di), La rivelazione del Buddha. Il Grande Veicolo, Arnoldo Mondadori Editore, Milano 2004. (Parte a scelta da concordare con la docente)
o
7/8 voci a scelta da Edelglass, W., et al., The Routledge Handbook of Indian Buddhist Philosophy, Routledge, New York 2022. (Consultare la docente riguardo alle voci scelte)
3. Le concezioni buddhiste sul mondo materiale/esterno (consultare la docente per il testo consigliato)
o
un testo a piacere stabilito sulla base degli interessi specifici della/o studentessa/e
Per i soli frequentanti:
Parti selezionate dai testi di riferimento summenzionati e da altri testi analizzati durante il corso, da concordare con la docente.
1. Introduzione alle principali tradizioni del buddhismo delle origini e Mahāyāna.
2. Lettura e analisi di testi in traduzione (inglese e italiana) degli autori storicamente più significativi delle suddette tradizioni.
3. Approfondimento del tema delle teorie sull'esistenza del mondo materiale e relazione con esso
Italiano
