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SCIENZA DELLE FINANZE
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’obiettivo primario del corso è fornire a studentesse e studenti la possibilità di:
• approfondire le differenze tra le principali teorie economiche sulle motivazioni e le conseguenze dell’intervento pubblico nell’economia;
• comprendere la relazione tra deficit e debito pubblico e le questioni relative alla sostenibilità della spesa pubblica;
• conoscere il ruolo dell’Unione Europea nella definizione delle regole per le politiche fiscali dei paesi membri.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE
Le studentesse e gli studenti svilupperanno la capacità di:
• applicare i principi delle teorie economiche per spiegare gli effetti economici delle politiche fiscali;
• utilizzare strumenti analitici per comprendere il funzionamento dei meccanismi di governance economica a livello europeo e globale;
• valutare l’impatto delle regole come il Patto di Stabilità e Crescita sulla discrezionalità delle politiche fiscali nazionali.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Il corso mira a fornire a studentesse e studenti la possibilità di:
• sviluppare la capacità di analizzare criticamente le scelte di spesa pubblica e i suoi effetti sulla distribuzione del reddito e sulla crescita economica;
• integrare conoscenze multidisciplinari per formulare giudizi sulle politiche economiche, considerando aspetti sociali ed etici.
ABILITÀ COMUNICATIVE
Le studentesse e gli studenti sapranno:
• partecipare attivamente a dibattiti su questioni di politica fiscale, dimostrando capacità di argomentazione e confronto;
• redigere e presentare report su temi attuali di politica fiscale utilizzando un linguaggio tecnico ed efficace.
Prerequisiti
Metodi didattici
• 20% analisi in aula di documenti di finanza pubblica, casi di studio e articoli scientifici;
• 10% presentazioni in aula a cura di studentesse e studenti, volte a discutere criticamente casi di studio e applicazioni.
Verifica Apprendimento
• la partecipazione attiva alle lezioni e alle discussioni in aula;
• le presentazioni intermedie svolte in aula, finalizzate all’analisi condivisa di specifici casi di studio o documenti di policy, valutate in base alla chiarezza espositiva, alla correttezza dell’analisi e alla capacità di stimolare la discussione;
• la prova finale, che consiste nella presentazione e discussione con il docente di un caso studio, scelto tra quelli proposti durante il corso. A ciascun gruppo (o singola/o studente, per chi lavora individualmente) verranno assegnati il caso studio e il relativo lavoro di analisi. La presentazione, da svolgersi individualmente o in piccoli gruppi, potrà avvalersi di supporto ppt (max 15 slide) e dovrà ricostruire il problema di politica fiscale affrontato, il quadro teorico di riferimento, il contesto istituzionale, le scelte di policy e una valutazione critica degli esiti.
Il voto finale rifletterà le performance in ciascuna di queste attività. Sarà attribuito il punteggio massimo alle studentesse e agli studenti che dimostrino padronanza teorica, capacità di analisi critica del rapporto tra fondamento teorico e funzionamento istituzionale, e chiarezza comunicativa in tutte le fasi del percorso formativo. La valutazione delle studentesse e degli studenti non frequentanti sarà basata sulla sola prova finale. Studentesse e studenti non frequentanti sono pregate/i di contattare il docente per farsi assegnare il caso studio e il lavoro di analisi.
Testi
• Brancaccio E., Anti-Blanchard. Un approccio comparato allo studio della macroeconomia, Franco Angeli, quinta edizione (escludendo il capitolo 3 e i paragrafi 4.3, 4.7, 4.9, 4.13).
• Bosi P. (a cura di), Corso di scienza delle finanze, Il Mulino, nona edizione, capitolo 5 (escludendo i paragrafi 4.2, 4.3 e 5) e capitolo 6.
Contenuti
La politica fiscale è lo specchio delle scelte economiche di un paese. Il corso fornisce gli strumenti teorici e istituzionali per interpretare in modo consapevole e critico i meccanismi connessi alle politiche di finanza pubblica nel contesto dell’integrazione economica e della globalizzazione, in particolare in Europa. In un’epoca in cui le decisioni di bilancio degli Stati sono vincolate da regole sovranazionali, esposte alla concorrenza fiscale internazionale e condizionate dalla mobilità dei capitali, la comprensione dei meccanismi teorici e pratici che ispirano o vincolano le scelte di spesa pubblica è essenziale per comprendere il rapporto tra interessi nazionali, vincoli europei e coordinamento globale.
Il corso adotta un taglio analitico-critico: dopo un inquadramento teorico che mette a confronto diverse scuole di pensiero, si ragiona sul rapporto tra fondamento teorico e funzionamento istituzionale reale, collegando i modelli economici alle dinamiche politiche e alle scelte di policy effettivamente osservate a livello nazionale, europeo e internazionale.
Lingua Insegnamento
Italiano.