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SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Obiettivi formativi
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
Conoscenza e comprensione (Knowledge and Understanding)
- comprendere i principali paradigmi teorici della tecnopolitica, della comunicazione digitale e dell'economia politica del capitalismo digitale;
- analizzare il rapporto tra tecnologie digitali, sovranità, potere politico e trasformazioni dello Stato nell'epoca delle piattaforme e dell'intelligenza artificiale;
- comprendere le principali teorie della governmentalità algoritmica, della società del controllo, del capitalismo di piattaforma e della governance computazionale;
- conoscere le dinamiche economiche, culturali e geopolitiche che caratterizzano l'attuale ecosistema digitale globale, con particolare riferimento alle piattaforme, ai dati e all'intelligenza artificiale;
- comprendere le trasformazioni della sfera pubblica, della comunicazione politica e dei processi di costruzione dell'opinione pubblica nell'ambiente digitale;
- conoscere le principali prospettive critiche sul rapporto tra tecnologia, razza, genere, colonialismo, autoritarismo e conflitto politico.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applying Knowledge and Understanding)
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- applicare le principali categorie teoriche della tecnopolitica all'analisi di piattaforme digitali, sistemi algoritmici e tecnologie di intelligenza artificiale;
- interpretare fenomeni contemporanei della comunicazione digitale (social media, disinformazione, populismo digitale, influencer politics, manosfera, nuove destre online) utilizzando strumenti provenienti dalla teoria politica, dalla sociologia dei media e dalla media theory;
- analizzare criticamente casi di studio relativi alla governance algoritmica, all'economia delle piattaforme, alla sorveglianza digitale e ai conflitti geopolitici mediati dalle tecnologie;
- utilizzare concetti e modelli interpretativi interdisciplinari per comprendere le relazioni tra innovazione tecnologica, trasformazioni economiche e mutamenti istituzionali.
Autonomia di giudizio (Making Judgements)
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- sviluppare un'autonoma capacità critica nei confronti delle narrazioni dominanti sull'innovazione tecnologica e sulla trasformazione digitale;
- valutare implicazioni politiche, economiche, etiche e sociali dell'impiego di sistemi algoritmici e dell'intelligenza artificiale nei processi di governo, comunicazione e organizzazione sociale;
- formulare giudizi fondati sulle trasformazioni della democrazia, della sfera pubblica e delle forme di partecipazione politica nell'ecosistema digitale;
- confrontare criticamente differenti modelli di sviluppo tecnologico, governance delle piattaforme e sovranità digitale.
Abilità comunicative (Communication Skills)
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- utilizzare con proprietà il lessico specialistico della tecnopolitica, dei media studies e della political economy della comunicazione;
- discutere criticamente testi teorici e casi di studio in forma orale e scritta;
- presentare analisi complesse riguardanti comunicazione digitale, piattaforme, algoritmi e intelligenza artificiale a interlocutori specialisti e non specialisti;
- partecipare a dibattiti scientifici argomentando in modo rigoroso e supportando le proprie posizioni con riferimenti teorici ed evidenze empiriche.
Capacità di apprendimento (Learning Skills)
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- approfondire autonomamente la letteratura scientifica internazionale relativa alla tecnopolitica, alla comunicazione digitale e agli studi critici sulla tecnologia;
- aggiornare criticamente le proprie conoscenze rispetto all'evoluzione delle piattaforme digitali, dell'intelligenza artificiale e delle politiche tecnologiche;
- integrare prospettive provenienti da discipline differenti (filosofia della tecnologia, media studies, sociologia, economia politica, studi postcoloniali e teoria politica) nello studio dei fenomeni della comunicazione contemporanea;
- sviluppare competenze utili alla ricerca avanzata e all'analisi critica delle trasformazioni tecnologiche e dei loro effetti sociali e politici.
Competenze attese (Tuning Competences)
Al termine del corso lo studente avrà acquisito le seguenti competenze:
Competenze disciplinari (Subject-specific competences)
- analizzare le tecnologie digitali come infrastrutture di potere e di governo;
- interpretare criticamente il funzionamento delle piattaforme digitali e delle architetture algoritmiche;
- comprendere i rapporti tra comunicazione, capitalismo digitale, governance e trasformazioni della sovranità;
- analizzare criticamente i processi di piattaformizzazione della comunicazione e della sfera pubblica;
- interpretare le implicazioni politiche e culturali dell'intelligenza artificiale, dei Big Data e dell'automazione;
- analizzare le relazioni tra tecnologia, razzializzazione, genere, colonialismo digitale e nuove forme dell'autoritarismo;
- interpretare i processi geopolitici contemporanei legati all'infrastrutturazione digitale e ai conflitti tecnologici globali.
Competenze trasversali (Generic competences)
- capacità di analisi critica;
- pensiero sistemico e interdisciplinare;
- autonomia di ricerca;
- problem solving applicato ai fenomeni della comunicazione digitale;
- capacità argomentativa;
- utilizzo critico di fonti scientifiche internazionali;
- capacità di collegare prospettive teoriche differenti nell'analisi di fenomeni complessi;
- consapevolezza delle implicazioni etiche e sociali delle tecnologie digitali.
Prerequisiti
Metodi didattici
Verifica Apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell'apprendimento è differenziata per studenti frequentanti e studenti non frequentanti.
Studenti frequentanti
Per essere considerati frequentanti è richiesta:
- una presenza continuativa e assidua alle lezioni in classe
- la partecipazione alle esercitazioni online previste durante il corso;
- la presentazione e discussione in aula delle attività assegnate, individuali o di gruppo.
La valutazione si svolge in itinere attraverso la partecipazione attiva alle attività didattiche, la qualità degli elaborati e delle presentazioni, la capacità di discutere criticamente i testi e i casi di studio affrontati durante il corso. L'esito della valutazione in itinere sarà convalidato in sede di esame, mediante un breve colloquio volto a verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi e l'acquisizione delle competenze previste dal corso.
Studenti non frequentanti
Gli studenti non frequentanti sosterranno un esame orale sulla bibliografia indicata nel programma.
L'esame è finalizzato ad accertare:
- la capacità di comprendere e discutere criticamente i testi d'esame, collocandoli nel quadro dei principali dibattiti teorici sulla tecnopolitica, la comunicazione digitale e il capitalismo delle piattaforme;
- la conoscenza dei concetti fondamentali, degli autori e delle prospettive teoriche presentati nella bibliografia;
- la capacità di stabilire collegamenti tra i diversi temi del corso e di applicare le categorie teoriche all'interpretazione di fenomeni contemporanei;
- la padronanza del lessico disciplinare e la capacità di sviluppare argomentazioni rigorose e coerenti a partire dalla letteratura scientifica proposta.
Testi
Per frequentanti una selezione di testi da: Benjamin Bratton; Yuk Hui; Antoinette Rouvroy and Thomas Bern; Michel Foucault; Gilles Deleuze; Richard Barbrook e Andy Cameron; Tiziana Terranova; Fred Turner; Nick Srnicek; Jodi Dean; Kate Crawford; Nick Couldry and Ulises Ali Mejas; Wendy Hui Kyong Chun; Jurgen Habermas; Marco Deseriis; Yochai Benkler; Ruha Benjamin; Achille Mbembe; Kalindi Vora e Neda Atanasoski; Korinna Patelis; Jack Bratich; Brian Massumi; Paul Virilio; Donalella Della Ratta; Nick Dyer-Witheford e Svitlana Matvijenko;
Non frequentanti
Tiziana Terranova Dopo Internet: le reti digitali tra capitale e comune. Nero Editions 2024
Benjamin H. Bratton The Stack: On Software and Sovereignty. Cambridge, MA: MIT Press, 2016 (tre capitoli a scelta)
Un testo a scelta tra:
Atanasoski, Neda, and Kalindi Vora. Surrogate Humanity: Race, Robots, and the Politics of Technological Futures. Duke University Press, 2019.
Bratich, Jack Z. Microfascismo. Genere, guerra, morte. Trad. Francesco Maria Fabrocile. Roma: Castelvecchi, 2024. Chun,
Della Ratta, Donatella, Shooting a Revolution: Visual Media and Warfare in Syria, London, Pluto Press, 2018..
Deseriis, Marco. Piattaforme e partecipazione politica. Milano: Mondadori Università, 2024.
Hui, Yuk. Machine and Sovereignty: For a Planetary Thinking. Minneapolis: University of Minnesota Press, 2024
Kyong, Wendy Hui . Discriminating Data: Correlation, Neighborhoods, and the New Politics of Recognition. Cambridge, MA: The MIT Press, 2021.
Lovink, Geert Stuck on the Platform: Reclaiming the Internet. Amsterdam: Valiz, 2022.
Mbembe, Achille. Brutalismo. Traduzione di Valerio Pignatta. Bologna: Marietti, 2023
Pasquinelli, Matteo. Nell'occhio dell'algoritmo. Storia e critica dell'intelligenza artificiale. Trad. Giulia Gandolfi ed Emanuele Lepore. Roma: Carocci, 2025
Contenuti
Parte 1. Delaminazione della sovranità e ridefinizione della governamentalità
- Software e sovranità
· Il software come infrastruttura della sovranità.
· The Stack: nuove architetture del potere planetario.
· Cloud computing, piattaforme e governance computazionale.
· La crisi della sovranità dello Stato-nazione nell'era digitale.
2. Macchine e sovranità
· La macchina come problema politico e metafisico.
· Dalla cosmopolitica alla cosmotecnica o la questione della tecnologia in Occidente e in Cina
· Automazione, intelligenza artificiale e nuove forme della sovranità.
· Verso una pluralità delle sovranità tecnologiche.
·
3. Governmentalità algoritmica
- Dalla biopolitica alla governmentalità algoritmica.
- Big Data, profilazione e predizione.
- Automazione delle decisioni e crisi del soggetto politico.
4. Società del controllo
- Dalla disciplina al controllo.
- Sorveglianza, modulazione e piattaforme.
- La produzione del soggetto digitale.
Parte II – Economia politica del capitalismo digitale
5. Tecnoliberalismo
- L'ideologia della Silicon Valley e la sua crisi: dalla California al Texas
- Liberalismo, neoliberalismo e tecnoliberalismo
6. Capitalismo di piattaforma e lavoro digitale
- Le piattaforme come modello economico
- Gig economy, lavoro algoritmico e divisione globale razziale del lavoro
7. Tecnopolitica dell'attenzione e capitalismo cognitivo
- Economia dell'attenzione
- Capitalismo cognitivo e lavoro immateriale
- Psicopatologie del capitalismo cognitivo
8. Intelligenza artificiale, data colonialism ed estrattivismo
- L'IA come infrastruttura planetaria
- Colonialismo dei dati
- Estrazione di dati, energia e risorse
Parte III – Comunicazione, piattaforme e sfera pubblica
9. Social network e social media
- Architettura delle piattaforme: il social network come diagramma comunicativo
- Omofilia e algoritmi della visibilità
- Pubblici, influencer e partecipazione
10. Habermas e la crisi della sfera pubblica nell'era digitale
- La trasformazione dello spazio pubblico
- Polarizzazione e frammentazione
- Memetica e viralità
11. Complottismi e pubblici paranoici
- Networked propaganda e post-verità
- Echo chambers e filter bubbles
Parte IV – Tecnologie, soggettività e conflitto politico
12. Razza e tecnologia
- Bias algoritmici e discriminazione
- Razzializzazione della macchina
- da #blacklivesmatter a #freepalestine
13. Microfascismo, nuove destre online e manosfera
• Il microfascismo come fenomeno culturale
• Femminismo. antifemminismo e maschiosfera
14. Tecnofascismo e tecnofeudalesimo
- Tecnofeudalesimo e capitalismo delle piattaforme
- Sovranità privata e concentrazione del potere: lo stato-network
- Il Dark Enlightenment
15. Donald Trump e la trasformazione della personalità del potere nei social media
- Populismo digitale e leadership
- Personalizzazione algoritmica della politica
- Trump come paradigma della comunicazione post-mediatica
Parte V – Geopolitica e alternative
16. Guerra e media: dalla Prima guerra mondiale a Gaza
- Guerra e cinema nella prima guerra mondiale
- Guardare la guerra: la seconda guerra del Golfo
- Intelligenza artificiale e automazione del campo di battaglia
17. Cibernetica rossa, tecno-socialismo e i commons
- La cibernetica sovietica
- Stafford Beer e il progetto Cybersyn
- Il modello cinese
- Commons e Common
Lingua Insegnamento
Italiano