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  1. Insegnamenti

1/0703 - ETICA INTERCULTURALE - M

insegnamento
ID:
1/0703
Durata (ore):
36
CFU:
6
SSD:
FILOSOFIA MORALE
Sede:
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Url:
Dettaglio Insegnamento:
Lingue e Comunicazione Interculturale in area euromediterranea/percorso comune Anno: 2
Anno:
2026
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone
  • Altre Info

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (28/09/2026 - 15/01/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi



RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI Al termine del percorso formativo lǝ studentǝ dovrà mostrare di conoscere, esporre ed essere in grado di discutere criticamente i temi dell’etica applicata ai temi dell’interculturalità e dell’agire pubblico, del rapporto tra dimensione individuale e collettiva. Si richiede altresì che lo studente sia in grado di collegare e far interagire tra loro i testi studiati, che individui le connessioni tra quanto appreso e le questioni in gioco nella riflessione sulla condizione umana nell’epoca contemporanea.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Il percorso formativo intende fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per comprendere e sviluppare autonomia di giudizio sulle questioni sollevate.

ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI Testi in inglese Autonomia di giudizio: Lǝ studentǝ dovrà mostrarsi in grado di sviluppare un ragionamento critico e autonomo sui testi proposti, individuando il filo conduttore del programma nel suo insieme mantenendo l'attenzione sulla differenza tra le riflessioni presentate dai diversi autori. Abilità comunicative: Lǝ studentǝ dovrà mostrare di saper comunicare con proprietà di linguaggio e tramite una terminologia adeguata i contenuti appresi nel corso delle lezioni e attraverso e lo studio dei testi indicati e il materiale didattico messo a disposizione dal docente attraverso i canali di comunicazione UNIOR.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Si auspica che al termine del corso lǝ studentǝ sia in grado di costruire e sostenere articolate argomentazioni concernenti i temi del corso utilizzando un approccio critico e interdisciplinare.

Prerequisiti

È utile che lǝ studentǝ abbia una conoscenza di base della storia e della storia del pensiero contemporaneo



Metodi didattici

Il corso si svolgerà tramite lezioni frontali. Saranno messi a disposizione materiali integrativi per approfondire i temi del corso.


Verifica Apprendimento

L’esame si articola in prova: Solo orale

Lingua in cui si svolge l’esame: Italiano; la valutazione è espressa in 30esimi.

Criteri di valutazione: Nel corso dell’esame orale si dovrà mostrare di possedere capacità di analisi e di sintesi, un uso corretto e appropriato della terminologia, e mostrare di avere sviluppato una riflessione critica sui temi proposti nel corso facendo dialogare tra loro testi e autori.

Non ci sono differenze tra il programma per studenti frequentanti e non frequentanti.




Testi

- J. Butler, Regimi di guerra. O della vita che non merita lutto, Castelvecchi 2024 (Capitoli scelti: Introduzione, Prefazione, capitoli 1, 2, Postfazione)
- S. Karaki, L’empatia è politica. Regole sociali e biologia dei sentimenti, Add editore 2026

Un testo a scelta tra:
• M. C. Nussbaum, Giustizia poetica. Immaginazione letteraria e vita civile, Mimesis 2012 (solo capitolo 4)
• Chi-Chi Shi, Defining My Own Oppression: Neoliberalism and the Demands of Victimhood, in Historical Materialism 26 (2):271-295 (2018)

Contenuti

Rischi e vantaggi dell’empatia: analisi di una nuova categoria etico-politica


1.     Da categoria sentimentale a strumento politico

2.     Empatia e selettività (Karaki)

3.     Depoliticizzazione della sofferenza (Karaki)

4.     Visibilità e alterità (Butler)

5.     Gerarchizzazione delle vite (Butler)

6.     Schema storico-razziale (Butler)


Lingua Insegnamento

Italiano


Corsi

Corsi

Lingue e Comunicazione Interculturale in area euromediterranea 
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone

Persone

CAROFALO VIOLA
Gruppo 11/PHIL-03 - FILOSOFIA MORALE
AREA MIN. 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
Settore PHIL-03/A - Filosofia morale
Professori/esse Associati/e
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Altre Info

Insegnamento principale

ETICA INTERCULTURALE - M
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