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STORIA DELL'ASIA ORIENTALE E SUD-ORIENTALE
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo/la studente/ssa dovrà dimostrare di possedere una buona comprensione delle principali problematiche storiche, politiche, sociali, economiche e culturali della Corea antica e premoderna, fino alla fine del periodo Chosŏn. Dovrà inoltre essere in grado di applicare le conoscenze acquisite all’analisi di testi e fenomeni storici con l’ausilio di strumenti critici adeguati.
Ulteriori risultati di apprendimento attesi
Autonomia di giudizio
Gli studenti dovranno essere in grado di gestire e rielaborare in autonomia le conoscenze acquisite, dimostrando capacità critica e formulando valutazioni anche in presenza di informazioni parziali o complesse.
Abilità comunicative
Gli studenti dovranno saper esporre con chiarezza e coerenza i contenuti appresi, impiegando in modo appropriato il lessico specialistico e gli strumenti metodologici propri della disciplina.
Capacità di apprendimento
Al termine del corso, gli studenti dovranno aver sviluppato le competenze necessarie per affrontare in modo autonomo lo studio di discipline affini, ampliando e approfondendo le proprie conoscenze nell’ambito delle scienze storiche e degli studi sull’Asia orientale.
Prerequisiti
È fortemente consigliata l’acquisizione della lettura dell’alfabeto coreano (Han'gŭl) e delle basi della pronuncia del coreano, in quanto competenze indispensabili per l’apprendimento del lessico storico di base e per una corretta comprensione dei contenuti del corso.
Metodi didattici
Lezioni frontali supportate da slide proiettate durante il corso e messe a disposizione degli studenti.
Verifica Apprendimento
L’esame consiste in una prova scritta articolata in tre sezioni: 5 domande a risposta multipla (1 punto ciascuna), 5 domande aperte brevi (2 punti ciascuna) e 3 domande aperte lunghe, valutate fino a un massimo di 5 punti ciascuna.
La valutazione finale, espressa in trentesimi, terrà conto dei seguenti parametri: esito complessivo della prova scritta, completezza delle risposte, corretto utilizzo della terminologia specifica, capacità di analisi e sintesi.
L’esame si svolgerà in italiano, con possibilità di sostenere la prova in inglese su richiesta dello studente. In casi eccezionali, e in assenza di disponibilità di aule o in presenza di impedimenti organizzativi, l’esame potrà essere condotto in forma orale.
Testi
Per la preparazione dell’esame bisognerà studiare, oltre a tutte le slide dell'esame e alle dispense fornite durante l'insegnamento, i testi:
De Benedittis, Andrea, Introduzione alla cultura coreana, HOEPLI, 2018.
Riotto, Maurizio, Storia della Corea, Bompiani, 2005. (fino al 1800).
letture consigliate:
Lee, Ki-baik: A New History of Korea, Harvard University Press 1984.
Lee, Peter (a cura di): Fonti per lo studio della civiltà coreana, (tre voll.), ObarraO edizioni, 2000, 2001, 2002.
De Benedittis, Andrea: Rappresentare l'aldilà / Rappresentazione delle morte nelle pitture parietali di Koguryo / Mimesis, 2013.
De Benedittis, Andrea: I “hwarang”, poeti e guerrieri di Silla, Cafoscarina, 2024
Non sono previste distinzioni tra studenti frequentanti e non frequentanti
Contenuti
Il corso si propone di introdurre lo studente allo studio della storia coreana dalle origini preistoriche fino all’alba della modernità, fornendo le nozioni fondamentali e gli strumenti metodologici di base per comprendere l’evoluzione storica della penisola. Verranno delineati i principali avvenimenti dei diversi periodi, con particolare attenzione agli aspetti istituzionali, politici, economici e sociali che ne hanno caratterizzato lo sviluppo. Accanto alla ricostruzione cronologica, il corso approfondirà una serie di temi chiave e concetti fondamentali – quali il ruolo delle ideologie, le dinamiche del potere, la costruzione della memoria – che risultano indispensabili per orientarsi nello studio della Corea e dei suoi processi storici. È inoltre prevista una sezione dedicata all’apprendimento della terminologia storica di base attraverso l’introduzione di caratteri cinesi selezionati, al fine di acquisire il lessico essenziale legato alla storia premoderna della Corea. L’obiettivo formativo è quello di offrire una preparazione solida e critica sulla storia premoderna della Corea, fornendo così le basi necessarie per affrontare con consapevolezza lo studio delle altre discipline relative all’area est-asiatica.
1. Nozioni generali di geografia del territorio coreano;
2. Problematiche della storia coreana
3. Preistoria
4. Periodo del Bronzo e del Ferro
5. Periodo dei Proto Tre Regni
6. Periodo dei Tre Regni
7. Periodo di Silla Unificato e di Parhae
8. Periodo Koryo
9. Invasioni Mongole
10. Periodo Choson, introduzione
11. Periodo Choson
12. Invasione giapponese
13. Fine del periodo Choson
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
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