ID:
0000754
Durata (ore):
54
CFU:
9
SSD:
LINGUA E LETTERATURA ALBANESE
Sede:
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Url:
Lingue e letterature europee e americane/Traduzione letteraria Anno: 2
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (22/02/2027 - 28/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Lingua e traduzione albanese I-II
Il corso di Lingua e traduzione albanese I-II mira ad approfondire le conoscenze morfosintattiche e lessicali della lingua albanese attraverso lo studio di autori bilingui, al fine di evidenziare il ruolo svolto dalla lingua italiana nell'evoluzione dell'albanese standard.
Al termine del percorso formativo, la studentessa e lo studente dovranno dimostrare di conoscere le principali tappe dell'influenza dell'italiano sullo sviluppo della lingua albanese attraverso l'analisi delle opere di autori bilingui appartenenti a diverse fasi della storia letteraria albanese: Pjetër Bogdani (Cuneus Prophetarum, 1685), Girolamo De Rada (1836-1846), Gëzim Hajdari (2000-2025) e Jonida Prifti (2015-2025).
Letteratura e cultura albanese I
Il corso intende indagare la ricezione della cultura italiana — religiosa, umanistica e contemporanea — nella formazione dell'immaginario letterario degli autori bilingui della tradizione albanese, con particolare riferimento a Pjetër Bogdani, Girolamo De Rada, Gëzim Hajdari e Jonida Prifti.
Gli studenti acquisiranno una conoscenza complessiva della storia culturale albanese e conoscenze specifiche della letteratura albanese, in coerenza con il livello di approfondimento previsto per l'insegnamento.
Filologia
Il corso fornisce una conoscenza complessiva degli aspetti filologici relativi alla traduzione e alla ricezione del mito ovidiano della creazione nella tradizione letteraria albanese.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Il percorso formativo intende fornire alle studentesse e agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per analizzare fenomeni linguistici, filologici, letterari e culturali complessi, quali l'autotraduzione nella produzione degli scrittori bilingui albanesi e il ruolo esercitato dalla lingua italiana nell'evoluzione dell'albanese moderno.
Gli studenti dovranno dimostrare di saper rielaborare criticamente concetti teorici generali e di applicarli all'analisi di casi concreti.
Il corso intende inoltre sviluppare le competenze necessarie per comprendere e interpretare i fenomeni affrontati durante le lezioni, integrando prospettive linguistiche, filologiche, letterarie e comparatistiche.
A partire dalle conoscenze acquisite, gli studenti dovranno dimostrare di essere in grado di elaborare discussioni critiche, anche complesse, sugli argomenti trattati.
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio
Al termine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di utilizzare le competenze acquisite per comprendere e analizzare criticamente testi selezionati della letteratura albanese moderna e contemporanea.
Abilità comunicative
Gli studenti dovranno essere in grado di comunicare in modo efficace informazioni, interpretazioni e idee relative agli argomenti affrontati durante il corso, utilizzando correttamente la terminologia linguistica, filologica, letteraria e culturale.
Capacità di apprendimento
Al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito le competenze necessarie per proseguire gli studi con un adeguato grado di autonomia.
Dovranno inoltre dimostrare di saper utilizzare i fondamenti linguistici, filologici e letterari acquisiti durante il corso per interpretare le principali tematiche della cultura albanese nella loro relazione con le altre culture mediterranee e per sviluppare percorsi di analisi originali e interdisciplinari.
Il corso di Lingua e traduzione albanese I-II mira ad approfondire le conoscenze morfosintattiche e lessicali della lingua albanese attraverso lo studio di autori bilingui, al fine di evidenziare il ruolo svolto dalla lingua italiana nell'evoluzione dell'albanese standard.
Al termine del percorso formativo, la studentessa e lo studente dovranno dimostrare di conoscere le principali tappe dell'influenza dell'italiano sullo sviluppo della lingua albanese attraverso l'analisi delle opere di autori bilingui appartenenti a diverse fasi della storia letteraria albanese: Pjetër Bogdani (Cuneus Prophetarum, 1685), Girolamo De Rada (1836-1846), Gëzim Hajdari (2000-2025) e Jonida Prifti (2015-2025).
Letteratura e cultura albanese I
Il corso intende indagare la ricezione della cultura italiana — religiosa, umanistica e contemporanea — nella formazione dell'immaginario letterario degli autori bilingui della tradizione albanese, con particolare riferimento a Pjetër Bogdani, Girolamo De Rada, Gëzim Hajdari e Jonida Prifti.
Gli studenti acquisiranno una conoscenza complessiva della storia culturale albanese e conoscenze specifiche della letteratura albanese, in coerenza con il livello di approfondimento previsto per l'insegnamento.
Filologia
Il corso fornisce una conoscenza complessiva degli aspetti filologici relativi alla traduzione e alla ricezione del mito ovidiano della creazione nella tradizione letteraria albanese.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Il percorso formativo intende fornire alle studentesse e agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per analizzare fenomeni linguistici, filologici, letterari e culturali complessi, quali l'autotraduzione nella produzione degli scrittori bilingui albanesi e il ruolo esercitato dalla lingua italiana nell'evoluzione dell'albanese moderno.
Gli studenti dovranno dimostrare di saper rielaborare criticamente concetti teorici generali e di applicarli all'analisi di casi concreti.
Il corso intende inoltre sviluppare le competenze necessarie per comprendere e interpretare i fenomeni affrontati durante le lezioni, integrando prospettive linguistiche, filologiche, letterarie e comparatistiche.
A partire dalle conoscenze acquisite, gli studenti dovranno dimostrare di essere in grado di elaborare discussioni critiche, anche complesse, sugli argomenti trattati.
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio
Al termine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di utilizzare le competenze acquisite per comprendere e analizzare criticamente testi selezionati della letteratura albanese moderna e contemporanea.
Abilità comunicative
Gli studenti dovranno essere in grado di comunicare in modo efficace informazioni, interpretazioni e idee relative agli argomenti affrontati durante il corso, utilizzando correttamente la terminologia linguistica, filologica, letteraria e culturale.
Capacità di apprendimento
Al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito le competenze necessarie per proseguire gli studi con un adeguato grado di autonomia.
Dovranno inoltre dimostrare di saper utilizzare i fondamenti linguistici, filologici e letterari acquisiti durante il corso per interpretare le principali tematiche della cultura albanese nella loro relazione con le altre culture mediterranee e per sviluppare percorsi di analisi originali e interdisciplinari.
Prerequisiti
Conoscenze di base della storia linguistica dell’albanese standard
Metodi didattici
Il corso di Lingua e traduzione albanese I-II si articola in lezioni frontali, attività seminariali ed esercitazioni pratiche che comprendono attività di ascolto, lettura, comprensione, produzione orale e traduzione.
Le esercitazioni si svolgeranno con il supporto di strumenti digitali e piattaforme per la didattica online (Moodle e Microsoft Teams), nonché mediante l'utilizzo di materiali audiovisivi e di emittenti televisive in lingua albanese.
Le lezioni di Letteratura e cultura albanese I e di Filologia albanese si svolgeranno in forma seminariale e frontale, con discussione dei testi e degli argomenti previsti dal programma.
Per verificare le competenze acquisite, gli studenti saranno chiamati a svolgere elaborati scritti, esercizi di traduzione e ricerche individuali su temi specifici affrontati durante il corso.
Le esercitazioni si svolgeranno con il supporto di strumenti digitali e piattaforme per la didattica online (Moodle e Microsoft Teams), nonché mediante l'utilizzo di materiali audiovisivi e di emittenti televisive in lingua albanese.
Le lezioni di Letteratura e cultura albanese I e di Filologia albanese si svolgeranno in forma seminariale e frontale, con discussione dei testi e degli argomenti previsti dal programma.
Per verificare le competenze acquisite, gli studenti saranno chiamati a svolgere elaborati scritti, esercizi di traduzione e ricerche individuali su temi specifici affrontati durante il corso.
Verifica Apprendimento
Lingua e traduzione albanese
L'esame prevede una prova scritta preliminare, senza attribuzione di voto, svolta con il Collaboratore ed Esperto Linguistico (CEL), finalizzata alla verifica delle competenze linguistiche di base.
La prova finale consiste in un esame orale, con attribuzione di un voto espresso in trentesimi, volto ad accertare le competenze linguistiche e traduttive dello studente. La verifica comprende inoltre esercizi finalizzati ad accertare la conoscenza della grammatica albanese e degli argomenti letterari affrontati durante il corso.
Letteratura e cultura albanese I e Filologia albanese
L'esame consiste in una prova orale, con attribuzione di un voto espresso in trentesimi.
La prova orale è finalizzata ad accertare il livello di conoscenza degli argomenti affr rontati durante il corso, la capacità di analizzare e interpretare criticamente i testi in programma, nonché l'acquisizione degli strumenti metodologici, linguistici, filologici, letterari e comparatistici presentati durante le lezioni
L'esame prevede una prova scritta preliminare, senza attribuzione di voto, svolta con il Collaboratore ed Esperto Linguistico (CEL), finalizzata alla verifica delle competenze linguistiche di base.
La prova finale consiste in un esame orale, con attribuzione di un voto espresso in trentesimi, volto ad accertare le competenze linguistiche e traduttive dello studente. La verifica comprende inoltre esercizi finalizzati ad accertare la conoscenza della grammatica albanese e degli argomenti letterari affrontati durante il corso.
Letteratura e cultura albanese I e Filologia albanese
L'esame consiste in una prova orale, con attribuzione di un voto espresso in trentesimi.
La prova orale è finalizzata ad accertare il livello di conoscenza degli argomenti affr rontati durante il corso, la capacità di analizzare e interpretare criticamente i testi in programma, nonché l'acquisizione degli strumenti metodologici, linguistici, filologici, letterari e comparatistici presentati durante le lezioni
Testi
ALBANIAN LANGUAGE AND TRANSLATION I-II
The Role of Bilingual Writing in Italian and Albanian in the Formation of Literary Albanian
Linguistic features of Albanian in Pjetër Bogdani's Cuneus Prophetarum (1685).
The interaction between Albanian and Italian in the construction of meaning in the works of Girolamo De Rada.
The modern diaspora: linguistic codes in the poetry of Gëzim Hajdari and Jonida Prifti.
Level II: Advanced study of the linguistic features of these authors.
ALBANIAN LITERATURE AND CULTURE I
Literary Sources and Metaphorical Structures in Bilingual Albanian Literature
Humanist literary sources in the works of Pjetër Bogdani.
Metaphorical constructions in the bilingual poetic writing of Gëzim Hajdari and Jonida Prifti.
ALBANIAN PHILOLOGY
Transcription and Comparative Analysis of the Albanian and Italian Versions of the Creation Narrative in Pjetër Bogdani
Transcription and comparative analysis of the Albanian text and the Italian version of the Creation narrative in Pjetër Bogdani (I, IV, 1, "How God Created Heaven"), compared with Le metamorfosi di Ovidio ridotte da Gio Andrea dell'Anguillara in ottava rima (1561).
The Role of Bilingual Writing in Italian and Albanian in the Formation of Literary Albanian
Linguistic features of Albanian in Pjetër Bogdani's Cuneus Prophetarum (1685).
The interaction between Albanian and Italian in the construction of meaning in the works of Girolamo De Rada.
The modern diaspora: linguistic codes in the poetry of Gëzim Hajdari and Jonida Prifti.
Level II: Advanced study of the linguistic features of these authors.
ALBANIAN LITERATURE AND CULTURE I
Literary Sources and Metaphorical Structures in Bilingual Albanian Literature
Humanist literary sources in the works of Pjetër Bogdani.
Metaphorical constructions in the bilingual poetic writing of Gëzim Hajdari and Jonida Prifti.
ALBANIAN PHILOLOGY
Transcription and Comparative Analysis of the Albanian and Italian Versions of the Creation Narrative in Pjetër Bogdani
Transcription and comparative analysis of the Albanian text and the Italian version of the Creation narrative in Pjetër Bogdani (I, IV, 1, "How God Created Heaven"), compared with Le metamorfosi di Ovidio ridotte da Gio Andrea dell'Anguillara in ottava rima (1561).
Contenuti
LINGUA E TRADUZIONE ALBANESE I _II
Il ruolo della produzione bilingue, italiano e albanese nella formazione dell’albanese letterario
1. Tratti linguistici dell’albanese nell’opera Cuneus Prophetarum di Pietro Bogdani (1685)
2. Interazione tra albanese e italiano nel signifciato dell’opera Di Girolamo De Rada
3. La diaspora moderna: il codice linguistico della poesia di Gëzim Hajdari e Jonida Prifti
Livello II: approfondimento dei tratti linguistici di questi autori
LETTERATURA E CULTURA ALBANESE I
Fonti letterarie e nessi metaforici nella letteratura albanese bilingue
1. Fonti della letteratura umanista nell’opera di Bogdani:
3. Costruzione metaforiche nell’operazione poetica bilingue bilingue di Hajdari e Prifti.
FILOLOGIA ALBANESE
Trascrizione e confronto del testo albanese e italiano della 'Genesi' in Bogdani : I.IV.1 “Come Dio creò il cielo” con
Le metamorfosi di Ovidio ridotte da Gio Andrea dell'Anguillara in ottaua rima, 1561
Lingua Insegnamento
Italiano e albanese
Altre informazioni
Agli studenti non frequentanti sarà assegnato un programma alternativo, concordato con la docente.
Corsi
Corsi
Lingue e letterature europee e americane
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
Persone
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Altre Info
Insegnamento principale
LETTERATURA E CULTURA ALBANESE II