RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Il corso di Lingua Spagnola III intende in primo luogo ricapitolare le conoscenze dell’anno accademico precedente e consolidare le capacità d’apprendimento e di produzione delle quattro macro-abilità linguistiche e comunicative (ascoltare, parlare, leggere, scrivere) corrispondenti al Livello B2 avanzato del Quadro di riferimento europeo per le lingue. Obiettivo del corso è fornire gli strumenti teorico-pratici necessari a tradurre dallo spagnolo all’italiano testi di diverso genere.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Il percorso formativo intende fornire le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari a comporre diverse tipologie di testi scritti in lingua spagnola, a tradurre adeguatamente dallo spagnolo all’italiano testi letterari, articoli di giornale, sceneggiature, reportage e ad arricchire la conoscenza dello spagnolo quotidiano.
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio: Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare di saper operare in maniera autonoma le scelte giuste sia in attività di produzione scritta e orale che in attività di traduzione di testi di varia natura dallo spagnolo all’italiano.
Abilità comunicative: Lo studente dovrà dimostrare di saper comunicare in lingua spagnola in modo chiaro e appropriato, ricorrendo a una morfologia e una sintassi corrette. Lo studente dovrà inoltre dimostrare di essere in grado di individuare, comunicare e rielaborare i contenuti di un testo complesso di lingua spagnola di vario genere.
Capacità di apprendimento: Lo studente dovrà dimostrare un’autonomia di apprendimento e di applicazione delle strutture linguistiche oggetto del corso e dovrà essere in grado di utilizzare gli strumenti di analisi nell’uso corrente della lingua spagnola
- Conoscenza dei fenomeni fonetici, morfologici e lessicali della lingua spagnola;
- Conoscenza delle strutture morfologiche e sintattiche della lingua spagnola;
- Conoscenza della sintassi verbale (uso di modi e tempi) della lingua spagnola
Una parte del corso sarà costituita da lezioni frontali incentrate su alcuni aspetti di analisi del testo, di teoria della traduzione, sui prestiti e calchi, sulla traduzione delle varie tipologie testuali della lingua spagnola. Una seconda parte sarà incentrata su esercitazioni di diversa natura (traduzioni dallo spagnolo all’italiano e viceversa, composizioni in lingua spagnola, esercizi di grammatica e sintassi). Le esercitazioni saranno sia individuali che di gruppo.
L’esame si articola in una prova scritta sulla piattaforma Moodle e una successiva prova orale. Per superare la prova scritta è necessario ottenere il punteggio minimo di 35 risposte su 50. La votazione sarà espressa in lettere. L’esame orale si incentra sui testi bibliografici di riferimento ed è volto ad accertare il dominio della lingua e l’adeguatezza funzionale dell’esposizione oltre che la capacità di riconoscere, differenziare e analizzare nelle proprie peculiarità le varie tipologie testuali analizzate.
La lingua in cui si svolge l’esame è lo spagnolo
Marco Ottaiano, «Un modo di sentire la realtà». La traduzione dallo spagnolo letterario, Carocci, Roma, 2023
Juan José Millás, La mujer loca, Seix Barral, Barcellona, 2014
Rafael Cobos, Alberto Rodríguez, La isla mínima, Ocho y medio, Madrid, 2014
Juan Cruz Ruiz, Primeras personas, Alfaguara, Barcellona, 2018
Un numero del Diario El País del 2026/27
Un percorso critico e analitico fra le varie tipologie testuali in spagnolo:
1) il testo letterario
2) il testo giornalistico
3) la sceneggiatura
4) l’inchiesta reportage
5) il linguaggio musicale, televisivo e dei social media
Spagnolo
Per la propedeuticità è necessario aver superato il secondo anno di Lingua Spagnola e, se previsto dal piano di studi, il secondo anno di Letteratura Spagnola.
