Il corso ricostruisce le linee evolutive dell'impresa nel mondo occidentale dalla rivoluzione industriale ai giorni nostri. il primo modulo riguarda l'interazione tra aspetti storici e teorici, facendo riferimento alle teorie dell'impresa e delle multinazionali, alle dimensioni e alle forme di impresa, al managment e alla corporate governance. La prospettiva analitica adottata sarà di tipo comparativo, con al centro il caso statunitense.
Il secondo modulo sarà dedicato alla nascita e al funzionamento delle multinazionali in una prospettiva storica, analizzandone le strutture, la governance e le trasformazioni che l'hanno caratterizzata in relazione ai processo di globalizzazione novecentesco.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Alla fine del corso ci si attende che lo studente :
- sia in grado di comprendere i processi economici, organizzativi, sociali e politico-istituzionali che hanno portato all'evoluzione dell'impresa dall'800 ad oggi;
- riesca ad utilizzare quanto appreso per comprendere le dinamiche di contesto che condizionano lo sviluppo e la diffusione dell'imprese;
- sia in grado di valutare l'efficacia delle forme organizzative d'impresa e sviluppare un'analisi critica dei processi innovativi che investono direttamente e indirettamente l'attività imprenditoriale
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio
Alla fine del corso ci si attende che lo studente disponga di un bagaglio di conoscenze utili per rapportarsi a dirigenti aziendali e soggetti istituzionali riguardo ai percorsi di sviluppo e diffusione dell'impresa, sviluppando una analisi critica dei fattori che influiscono sulla evoluzione delle forme di impresa e sulla loro adattabilità ai diversi contesti socio-economici.
Abilità comunicative
Lo studente dovrà acquisire un patrimonio lessicale e concettuale indispensabile per comunicare e presentare ad un pubblico di addetti ai lavori e non i modelli di organizzazione e gestione delle imprese. Lo studente sarà stimolato ad ampliare e verificare le proprie capacità comunicative attraverso la discussione ed esposizione in aulla di mappe concettuali e report su singoli casi aziendali o su singoli contesti areali.
Capacità di apprendimento
Al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di orientarsi criticamente nell'analisi dei materiali e dei testi ad essi proposti e selezionare autonomamente le informazioni necessarie ad identificare i profili di impresa e i fattori che ne determinano cambiamenti e trasformazioni. A questo scopo si tenderà a costruire un rapporto interattivo con gli studenti, invitandoli a sviluppare relazioni e ricerche e, se possibile, a confrontarsi e dialogare con imprenditori e addetti ai lavori.
Non è prevista alcuna propedeuticità, ma è consigliabile possedere solide basi di storia contemporanea, economia politica e fondamenti di economia e gestione delle imprese
Lezione frontale: 36 ore
Assignment individuali e di gruppo (relazioni, esercizi, test di verifiche conoscenze...): 8 ore
Attività ed incontri seminariali: 4 ore
La valutazione finale consiste in un colloquio orale in italiano su almeno tre argomenti del programma. Il giudizio di merito terrà conto del grado di conoscenza dell'argomento, della completezza e della chiarezza espositiva, con l'uso di un linguaggio appropriato e sintetico. Per gli studenti frequentanti nel giudizio complessivo si terrà altresì conto di tutte le attività concordate con il docente.
1. F.AMATORI. A.COLLI, Storia d'impresa. Complessità e comparazioni, Bruno Mondadori, 2011
2. A.GOLDESTEIN, L. PISCITELLO, Le Multinazionali, Il Mulino Bologna, 2007
1. La Storia d'impresa
2.Tra teoria e storia: l'approccio interpretativo nella tradizione europea ed anglosassone
3.L'impresa come soggetto storico
4.Le forme di impresa e i contesti nazionali
5. Dalla grande impresa alla multinazionale
6.Tra prima e seconda globalizzazione: l'evoluzione della multinazionale
7.Gli effetti delle multinazionali sull'economia mondiale
Italiano
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