Risultati di apprendimento attesi

Obiettivo formativo del corso è quello di fornire un’introduzione alla linguistica generale, che possa avviare al successivo studio delle linguistiche particolari con particolare riguardo alle lingue dell’Asia e dell’Africa (p. es. nell’esempio nell’ambito della linguistica cinese, giapponese, araba, swahili). 

In questa prospettiva, i risultati di apprendimento attesi sono costituiti dalla conoscenza, da parte dello studente, delle basi semiotiche della linguistica, dell’organizzazione strutturale della lingua nei suoi diversi livelli di analisi (fonetica, fonologia, morfologia, sintassi, semantica), del modo con cui i parlanti fanno uso della lingua, del rapporto tra lingua e società, del mutamento linguistico, dei fondamenti della storia della linguistica. È richiesta inoltre una prima e introduttiva applicazione di queste conoscenze in un àmbito linguistico particolare.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Il percorso formativo dell’insegnamento intende fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per le seguenti attività: classificazione dei segni e loro analisi; riconoscimento delle principali proprietà generali della lingua; classificazione dei suoni del linguaggio e loro trascrizione mediante l’alfabeto fonetico internazionale; analisi e scomposizione fonemica; analisi delle proprietà prosodiche; scomposizione morfologica di una parola morfo-sintattica in morfemi e classificazione dei morfemi; analisi sintattica mediante diagramma ad albero e parentesi etichettate; analisi delle relazioni semantiche tra lessemi. Lo studente deve inoltre mostrare una consapevolezza dello sviluppo storico delle diverse nozioni e metodologie della linguistica, e di saperle collocare nella giusta prospettiva teorica generale. È inoltre richiesta la capacità di applicazione di queste capacità di analisi alla lingua italiana e a un ulteriore àmbito linguistico a scelta (cinese, giapponese, arabo, swahili o altro).

Ulteriori risultati di apprendimento attesi

Autonomia di giudizio: 

Lo studente deve saper applicare autonomamente le metodologie di analisi apprese a dati linguistici nuovi e non precedentemente analizzati nella bibliografia o nelle lezioni; allo stesso modo deve saper illustrare le nozioni generali apprese mediante esempi linguistici originali da lui proposti autonomamente, tratti dalle lingue di sua conoscenza, che siano calzanti e corretti sotto il profilo formale.

Abilità comunicative: 

Lo studente deve acquisire la terminologia tecnica della disciplina, che deve mostrare di usare in modo appropriato e corretto.

Capacità di apprendimento:

Il corso intende sviluppare nello studente la capacità di apprendimento negli àmbiti linguistici di sua specializzazione mediante l’applicazione in modo critico e originale degli strumenti di analisi linguistica generale acquisiti durante il corso.