0000292 - ETICA DELLA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE

Risultati di apprendimento attesi

La capacità di esposizione e rielaborazione dei temi dell’etica applicata e della comunizazione interculturale in riferimento alle questioni concernenti la condizione umana nella nostra contemporaneità, segnata da una crisi culturale, sociale, psicologica e civile, rappresentano i principali risultati di apprendimento attesi. Al termine del percorso formativo lǝ studentǝ dovrà essere in grado di discutere in maniera critica i testi d’esame, facendoli interagire tra loro e mostrando, attraverso le connessioni, la capacità di costruzione di un giudizio autonomo sulle questioni concernenti la condizione umana nella contemporaneità. Gli obiettivi formativi del Corso prevedono, inoltre, la maturazione da parte dellǝ studentǝ di una metodologia di lavoro originale e autonoma. Tali risultati di apprendimento attesi sono in stretta connessione con gli obiettivi del CdS di Mediazione Linguistica e Culturale, laddove la riflessione etica è ritenuta una pratica fondamentale per la formazione del Mediatore Culturale.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

A conclusione del percorso formativo, lǝ studentǝ dovrà essere in grado di applicare le conoscenze maturate all’interno del Corso nei differenti contesti lavorativi e di vita, in maniera tale da rendere la riflessione intorno alla condizione umana nella contemporaneità una componente determinante nella costruzione complessiva della propria persona e della propria professionalità di mediatore culturale. In particolare: saper organizzare le conoscenze acquisite funzionalmente ad uno scopo comunicativo.

Ulteriori risultati di apprendimento attesi

Autonomia di giudizio:

La capacità di sviluppare un giudizio autonomo e critico in particolare su questioni connesse all'interazione tra culture e la loro rielaborazione originale all’interno di contesti allargati e differenti sono da considerarsi come obiettivi fondamentali e tra i più importanti risultati di apprendimento attesi. 

Abilità comunicative:

Lǝ studentǝ dovrà essere in grado di mostrare specifiche abilità comunicative, sia nel senso di una capacità di articolazione autonoma e critica del discorso, sia nel senso della maturazione di un linguaggio specifico e di una terminologia adeguate in situazioni di interazione multiculturale.

Capacità di apprendimento:

Il raggiungimento di un’adeguata autonomia di giudizio, fondata sulla capacità di applicare le conoscenze maturate anche in contesti differenti, e di specifiche abilità comunicative e linguistiche sono da considerarsi come un momento fondamentale per la maturazione da parte dellǝ studentǝ di un’indipendenza conoscitiva e critica, fondata sulle capacità di apprendimento per intraprendere ulteriori livelli di formazione, di richiamare conoscenze pregresse e di migliorare le proprie abilità espressive.