1/65 - LETTERATURA INGLESE II

Risultati di apprendimento attesi e capacità di applicare conoscenza e comprensione.

Parte di un percorso triennale di Lingue e culture comparate (L-11) che si prefigge di fornire, tra l’altro, la padronanza di una lingua e letteratura europea occidentale, l’insegnamento di Letteratura inglese II intende fornire a studentesse e studenti conoscenze relative alla cultura e alla storia della letteratura inglese del ’500 e ’600 e, in particolare, la conoscenza approfondita dei testi letterari indicati in bibliografia, anche in relazione alla storia del periodo. A tal fine, a studentesse e studenti sarà offerta un'introduzione all'approccio microstorico. Il corso fornisce inoltre strumenti metodologici utili per la comprensione, contestualizzazione, analisi e commento dei testi letterari oggetto di studio, con particolare attenzione ai generi del teatro shakespeariano (tragedia, commedia e loro commistioni) e alla poesia metafisica (con particolare attenzione per temi chiave ed espedienti stilistici). Con l’ausilio della bibliografia critica, le studentesse e gli studenti dovranno dimostrare di saper contestualizzare e discutere le rappresentazioni dell’alterità nei due drammi shakespeariani, individuando strategie testuali, pratiche discorsive, uso di stereotipi e/o loro sovversione, e, in generale, di saper elaborare in chiave personalizzata un commento ai testi letterari oggetto di studio. A partire dall’analisi di brani scelti dimostreranno di saper offrire una lettura critica dei testi letterari oggetto di studio.

Ulteriori risultati di apprendimento attesi.

Autonomia di giudizio: al termine del corso studentesse/i dovranno essere in grado di elaborare autonomamente una discussione sulle principali tematiche affrontate durante il corso.

Abilità comunicative: studentesse/i dovranno sapere comunicare in maniera efficace, in italiano e parzialmente in inglese, conoscenze apprese e proprie idee relative al periodo letterario e alle problematiche discusse durante il corso.

Capacità di apprendimento: attraverso lo studio dei drammi shakespeariani, della poesia metafisica e degli altri testi letterari, gli studenti acquisiranno strumenti per l’analisi dei testi letterari; ulteriore risultato atteso è pertanto la consapevolezza dei metodi di apprendimento e la capacità di applicarli in altri contesti e ad altri materiali letterari.