0000529 - ARCHEOLOGIA DEI PAESAGGI DEL VICINO ORIENTE ANTICO

TITOLO DEL CORSO
Contesti neolitici e formazione delle oasi tra i paesaggi aridi della Penisola arabica

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Obiettivo del corso è fornire una preparazione teorica e metodologica sulle culture della Penisola arabica, con particolare riferimento alle metodologie di ricerca geoarcheologica (geomorfologia applicata all’archeologia e pratica del telerilevamento) impiegate in due specifici periodi di tempo nelle aree dell’Arabia centro settentrionale e orientale: il periodo di formazione delle società urbane e i cambiamenti climatici intercorsi tra la preistoria olocenica e l’età del ferro (VIII millennio-IX sec. a.C.); e la tarda antichità, tra l’epoca monoteista (con la diffusione del cristianesimo e del giudaismo) e l’avvento dell’Islam. Ai fini di una buona comprensione della diversità dei fenomeni culturali nel mondo arabico, anche affacciato al Levante e alla Mesopotamia, e affinché gli studenti siano consapevoli dello stato delle ricerche, saranno trattati soprattutto i risultati delle più recenti campagne archeologiche ed epigrafiche delle missioni internazionali operanti in Arabia Saudita e nel Sultanato dell’Oman. L’accertamento dell’effettiva acquisizione complessiva delle conoscenze avverrà in due fasi: nella prima fase, durante le lezioni frontali, con un continuo confronto sugli argomenti trattati; nella seconda fase con la verifica istituzionale tramite esame orale.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo studente deve dimostrare non solo di conoscere e saper comprendere le problematiche specifiche relative alle culture dell’Arabia antica trattate durante il corso, ma di contestualizzarle nel panorama storico del Vicino Oriente antico. Inoltre, a partire dalle nozioni apprese riguardanti lo stato degli studi e i risultati delle più recenti campagne archeologiche e delle più moderne metodologie di analisi applicate ai contesti trattati, lo studente deve dimostrare di sapere elaborare discussioni complesse concernenti fenomeni culturali specifici e interregionali.

ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
Gli studenti devono avere la capacità di gestire le competenze acquisite con attitudine critica e autonomia di giudizio e formulare valutazioni anche sulla base di dati limitati o incompleti.
Abilità comunicative:
Gli studenti devono saper comunicare in modo chiaro il risultato delle conoscenze apprese e utilizzare efficacemente gli strumenti metodologici acquisiti.
Capacità di apprendimento:
Gli studenti devono aver sviluppato le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un buon grado di autonomia e senso critico per lo sviluppo di linee di ricerca originali.