1/33 - FILOLOGIA ROMANZA (AH)

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscere il processo di formazione delle lingue romanze a partire dalla comune matrice latina;
individuare i principali cambiamenti fonologici e morfosintattici occorsi nell’evoluzione dal latino alle lingue romanze;
riconoscere i principali generi della letteratura romanza medievale e individuare i tratti formali e contenutistici che li caratterizzano;
analizzare e commentare da un punto di vista filologico, storico-letterario, metrico, retorico e linguistico i testi selezionati dal docente;
apprendere il lessico linguistico e filologico di base.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Il percorso formativo dell’insegnamento intende fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per comprendere e analizzare i testi romanzi, in particolare medievali, dal punto di vista linguistico e letterario; lo studente dovrà comprendere i principali fenomeni in gioco nell’evoluzione dal latino alle lingue romanze e come queste nuove lingue si siano consolidate quali espressione di nuove letterature, articolate in nuovi generi letterari.

ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

Autonomia di giudizio:
Lo studente dovrà interpretare criticamente i dati e le problematiche, sia linguistici che letterari, inerenti alla disciplina e riflettere sui temi principali, formulando giudizi autonomi su di essi.

Abilità comunicative:
Lo studente dovrà essere in grado di comunicare a un pubblico di specialisti e non specialisti con proprietà di linguaggio, informazioni e problematiche connesse al campo della linguistica, della letteratura e della filologia romanze medievali.

Capacità di apprendimento:
Lo studente dovrà acquisire i fondamenti della disciplina in modo da poter affrontare autonomamente ulteriori studi linguistici, letterari e filologici in campi affini nonché a livelli di studio superiori.