ID:
1/4015
Durata (ore):
48
CFU:
8
SSD:
LINGUA E LETTERATURA ARABA
Url:
LETTERATURE E CULTURE COMPARATE/Occidente-oriente Anno: 1
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (24/02/2025 - 30/05/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Risultati di apprendimento attesi
Il percorso formativo del corso mira a fornire le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per discutere criticamente le principali modalità di rappresentazione del corpo umano nella letteratura araba medievale, distinguendo le diverse tipologie testuali, i temi ricorrenti e il contesto ideologico.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine del percorso formativo lo/la studente dovrà mostrare di orientarsi nel quadro storico e letterario in cui si collocano i testi analizzati, di saper riconoscere autonomamente le diverse tipologie testuali e le prospettive ideologiche che emergono dai testi, e di saper elaborare criticamente le questioni storico-critiche oggetto del programma a partire dalle nozioni apprese.
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
Lo/la studente dovrà essere in grado di sostenere argomentazioni, dimostrando di saper presentare in autonomia di giudizio e con apporto critico le conoscenze acquisite (in relazione alle epoche, i testi e gli autori studiati), creando dei collegamenti, ove possibile, basandosi principalmente sui testi analizzati durante il corso.
Abilità comunicative:
All’acquisizione delle conoscenze è strettamente associata la capacità di esporre in modo chiaro ed esauriente, in forma scritta e orale, gli argomenti trattati utilizzando un lessico specifico.
Capacità di apprendimento:
Il corso intende mettere lo/la studente in condizione di affrontare lo studio di un tema ampio e trasversale nella produzione letteraria araba con un buon livello di autonomia, riconoscendo le diverse tipologie di testuali, i temi, gli autori/autrici, le relazioni con altri generi letterari e con la cultura arabo-islamica premoderna nel suo insieme.
Il percorso formativo del corso mira a fornire le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per discutere criticamente le principali modalità di rappresentazione del corpo umano nella letteratura araba medievale, distinguendo le diverse tipologie testuali, i temi ricorrenti e il contesto ideologico.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine del percorso formativo lo/la studente dovrà mostrare di orientarsi nel quadro storico e letterario in cui si collocano i testi analizzati, di saper riconoscere autonomamente le diverse tipologie testuali e le prospettive ideologiche che emergono dai testi, e di saper elaborare criticamente le questioni storico-critiche oggetto del programma a partire dalle nozioni apprese.
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
Lo/la studente dovrà essere in grado di sostenere argomentazioni, dimostrando di saper presentare in autonomia di giudizio e con apporto critico le conoscenze acquisite (in relazione alle epoche, i testi e gli autori studiati), creando dei collegamenti, ove possibile, basandosi principalmente sui testi analizzati durante il corso.
Abilità comunicative:
All’acquisizione delle conoscenze è strettamente associata la capacità di esporre in modo chiaro ed esauriente, in forma scritta e orale, gli argomenti trattati utilizzando un lessico specifico.
Capacità di apprendimento:
Il corso intende mettere lo/la studente in condizione di affrontare lo studio di un tema ampio e trasversale nella produzione letteraria araba con un buon livello di autonomia, riconoscendo le diverse tipologie di testuali, i temi, gli autori/autrici, le relazioni con altri generi letterari e con la cultura arabo-islamica premoderna nel suo insieme.
Prerequisiti
È indispensabile la capacità di leggere, con il supporto della docente, testi arabi.
Metodi didattici
Il corso si baserà su lezioni frontali (38 ore circa), tenute anche con supporti audio-visivi, e sarà integrato da seminari (10 ore circa) gestiti dagli/dalle studenti.
Verifica Apprendimento
1. L’esame è orale, la valutazione è espressa in 30/trentesimi. È richiesta la presentazione e la discussione di un breve elaborato scritto su un tema concordato con la docente.
2 La prova si svolge in lingua italiana, e parzialmente in arabo.
3. Saranno valutate la completezza d’informazione, la capacità di analizzare gli argomenti e di esporli in modo chiaro ed esauriente, utilizzando un lessico specifico.
2 La prova si svolge in lingua italiana, e parzialmente in arabo.
3. Saranno valutate la completezza d’informazione, la capacità di analizzare gli argomenti e di esporli in modo chiaro ed esauriente, utilizzando un lessico specifico.
Testi
•Heyberger Bernard, Mayeur-Jaouen Catherine (éds), Le corps et le sacré en Orient musulman. REMMM, 113-114, 2007: introduzione e un articolo a scelta.
•Denaro, Roberta. “The Most Beautiful Body: The Physical Dimension in Martyrdom Narratives.” Annali Sezione Orientale, 2017, pp. 97–115.
•Alharthi, J., The Body in Arabic Love Poetry: the ’Udhri Tradition. Edinburgh University Press, 2021: pp. 85-126.
•Myrne, P. Female Sexuality in the Early Medieval Islamic World: Gender and Sex in Arabic Literature. I.B. Tauris & Company, Limited, 2020, pp. 115-142.
•Antoon, S. The Poetics of the Obscene in Premodern Arabic Poetry: Ibn Al-Ḥajjāj and Sukhf. Palgrave Macmillan, 2014; introduzione e un capitolo a scelta.
•Richardson, K. L., Difference and Disability in the Medieval Islamic World: Blighted Bodies. Edinburgh University Press, 2012, pp.1-21e un capitolo a scelta.
•Le Goff, J. e Truong N. Il corpo nel Medioevo. Laterza, 2005 (lettura consigliata).
•Kueny, K. M., Conceiving Identities: Maternity in Medieval Muslim Discourse and Practice. State University of New York Press, 2014; pp. 117-162 (lettura consigliata).
•Denaro, Roberta. “The Most Beautiful Body: The Physical Dimension in Martyrdom Narratives.” Annali Sezione Orientale, 2017, pp. 97–115.
•Alharthi, J., The Body in Arabic Love Poetry: the ’Udhri Tradition. Edinburgh University Press, 2021: pp. 85-126.
•Myrne, P. Female Sexuality in the Early Medieval Islamic World: Gender and Sex in Arabic Literature. I.B. Tauris & Company, Limited, 2020, pp. 115-142.
•Antoon, S. The Poetics of the Obscene in Premodern Arabic Poetry: Ibn Al-Ḥajjāj and Sukhf. Palgrave Macmillan, 2014; introduzione e un capitolo a scelta.
•Richardson, K. L., Difference and Disability in the Medieval Islamic World: Blighted Bodies. Edinburgh University Press, 2012, pp.1-21e un capitolo a scelta.
•Le Goff, J. e Truong N. Il corpo nel Medioevo. Laterza, 2005 (lettura consigliata).
•Kueny, K. M., Conceiving Identities: Maternity in Medieval Muslim Discourse and Practice. State University of New York Press, 2014; pp. 117-162 (lettura consigliata).
Contenuti
Rappresentazioni del corpo nella letteratura araba medievale: temi e testi.
Introduzione: coordinate storiche e metodologiche
Il corpo dell’amato/a come oggetto di letteratura
Descrivere, normare e controllare il corpo femminile
Fisicità comiche, grottesche e oscene
Corpi non conformi.
Introduzione: coordinate storiche e metodologiche
Il corpo dell’amato/a come oggetto di letteratura
Descrivere, normare e controllare il corpo femminile
Fisicità comiche, grottesche e oscene
Corpi non conformi.
Lingua Insegnamento
Italiano
Corsi
Corsi
LETTERATURE E CULTURE COMPARATE
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
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