Immagini per la storia, la storia per immagini: educare alle differenze di genere

Il panel si propone di sottolineare e di approfondire l’importanza dell’uso didattico delle immagini, che sembrano avere ancora poca considerazione specifica nella pratica dell’insegnamento e della comunicazione del sapere. Insieme a quello della curatrice sono presenti contributi di Elisabetta Serafini, con Monica Martinelli e Caterina Di Pasquale; Lucia Miodini; Monica di Barbora