Преподавание русского языка на грани нервного срыва. Взаимодействие между преподавателем и студентом

Il saggio è dedicato all'interazione tra docente e discente nel corso della delicata fase di passaggio dall'interazione online, come parte della tradizionale didattica delle lingue in presenza, all'interazione online forzata durante l'isolamento pandemico. L'esperienza didattica personale maturata durante questo periodo e un questionario somministrato agli studenti di lingua russa dell'Università L'Orientale di Napoli offrono una serie di spunti per riflettere sull'insegnamento e apprendimento online.