Itaria-Napori Tōyō daigaku nihongo kōza ni okeru maruchimedia kyōzai kaihatsu oyobi sono kekka to kenshō

Nel 2015 il Miur (Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca) ha finanziato un progetto triennale per favorire lo sviluppo di materiali didattici multimediali da utilizzare all’università nei corsi di lingua. Presso l’Università degli studi di Napoli “L’Orientale”, la cattedra di giapponese, sfruttando le potenzialità della piattaforma open-source Moodle, ha creato un percorso ricco di attività che ha permesso agli studenti di consolidare quanto appreso in aula in modo dinamico e stimolante. Durante il corso, è stato offerto anche un servizio di tutoraggio online, grazie al quale gli studenti hanno potuto rivolgere domande di grammatica al docente italiano e sottoporre i propri esercizi di scrittura alla docente madrelingua. A fine corso è stato sottoposto agli studenti anche un questionario per capire cosa abbiano trovato particolarmente utile in questa esperienza e quali sarebbero secondo loro i punti da migliorare. In questo paper vengono presentati i dati raccolti, che sono di notevole interesse e offrono molti spunti di riflessione.